小学数学课外活动探究

数学课外活动不但能配合课堂教学,而且有利于巩固数学知识、提高学生动手操作能力,它是课堂教学所不能代替的。在数学课外活动中,大部分学生的动手操作能力、组织能力得到了锻炼,各种活动的开展扩大了他们的知识面,也从中调动了他们学习数学的积极性。近年来,结合自己的实践,我总结出以下8种数学课外活动基本形式,供有兴趣的同仁参考。一、数学兴趣小组在班级里成立数学兴趣小组,凡对数学有兴趣的学生都可参加,由学生自己选出组长,老师当顾问。教师帮助制定计划,定期组织活动,逐步培养学生的独立工作能力。数学兴趣小组的活动内容有:出版数…     

小学数学课外活动漫谈

数学思维的发展不能单纯依靠课堂教学,它需要经过多种渠道逐步进行培养。课堂教学是重要的但不是唯一的渠道,有目的、有计划、有组织地开展趣味数学活动,是配合课堂教学、促进学生数学思维发展的有效途径。根据不同年龄、不同教学内容小学数学课外活动一般有以下几种形式。 1.举办数学故事会。心理学研究表明,儿童时期是接受教育和接受影响的最佳时期。儿童对数学家是崇拜的,对数学家为人类所做出的贡献更是敬佩的。但他们知道得很少,为扩大他们的知识面,帮助他们从小树立远大理想,老师要有意识地搜集国内外著名数学家和知名学者刻苦学习、勇于攀登的故事,让学生明白“伟大出于平凡,天才出于勤奋”的道理,以此增强他们学好数学的紧迫感,明确学习目的并使学习兴趣升华为学习志趣。     

小学数学课外活动管见

小学数学课外活动管见何英凯小学数学的课外活动，它不仅可以弥补课堂教学的不足，而且还可以拓宽学生的知识面，更好地满足学生的求知欲望，充分调动他们学习的主动性和积极性。下面就怎样开展小学数学的课外活动，谈谈自己的看法。一、要明确小学数学活动课的指导思想我...     

不容忽视的小学数学课外活动

课堂教学是教学的基本形式,但由于学生原有的基础知识和智力发展水平的不同,单靠课堂教学很难满足和适应不同学生的需求.因此大力开展课外活动是教学环节中非常重要的、不可忽视的一部分.     

小学数学课外活动的策略探究

在小学数学课外活动中,教师要以素质教育为主导思想,确立"爱""博""能""化"的培养目标;以课内知识为基础,课外知识为补充,体现课外活动内容的开放性;以"讲、练、做、研"为手段,体现活动形式的灵活性和多样性。     

开展小学数学课外活动的意义

小学数学课外活动是在课堂之外,学生自愿选择参加的非课程类教学形式,在开阔学生视野、提高学生数学能力及发展学生数学个性等方面有重要作用。它既有别于课堂教学,在教学的时间、地点、学生的人数以及教学的任务、内容和评价等方面没有严格的规定;同时也区别于学生课外的自由活动,是一种有目的、有计划、有组织、有教师辅导的学生学习和训练的活动。     

浅谈小学数学课外活动的开展

新课改非常重视学生数学课外活动的开展,明确指出要组织学生多参加课外活动,以此来激起学生强烈的参与热情,巩固学生课堂所学数学知识的同时促进学生素养与能力的全面发展。这是数学学科的内在规律,符合新课程改革的教学理念,是推进数学教学改革进程,促进学生全面发展的重要手段。本文结合具体的教学实践与研究从开设课外活动的重要性与有效性这两个方面展开论述。     

小学数学课堂教学实践探索

在小学数学教学中,教师应引导学生对所学知识进行有效实践,注重对学生应用意识的强化,提高学生运用数学知识解决生活问题的能力,使学生在探索和实践中提高学习数学的兴趣。     

小学作文课外活动实践谈

作文课外活动,是指在课内作文训练的基础上,教师有目的、有计划地引导学生自觉地利用课余时间,主动地开展有益于作文的各项活动。开展作文课外活动,能引导学生乐于"读万卷书,行万里路",把生活、读书、作文紧密结合起来;还能切合小学生的年龄特点,让他们在兴趣盎然的活动中,增长知识,开阔视野,陶冶情操,促进个性的发展,提高整体素     

小学作文课外活动实践谈

作文课外活动,是指在课内作文训练的基础上,教师有目的、有计划地引导学生自觉地利用课余时间,主动地开展有益于作文的各项活动.开展作文课外活动,能引导学生乐于"读万卷书,行万里路",把生活、读书、作文紧密结合起来;还能切合小学生的年龄特点,让他们在兴趣盎然的活动中,增长知识,开阔视野,陶冶情操,促进个性的发展,提高整体素质,做到练笔和育人的和谐统一.     

小学低段数学课外活动三形式

正小学数学课外活动是数学课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的充实和发展,是学科知识的应用和迁移。数学课外活动不仅可以弥补课堂教学的不足,而且有利于巩固数学知识,发展学生智力,培养学生学习数学的兴趣,提高学生实践操作能力,它是课堂教学所不能代替的。其内容丰富多彩,形式灵活多样,可以不受时间、空间、参与人员多少的限制。安排     

小学数学实践活动的探索

在新的课程改革中,数学实践活动和综合应用已经成为一个重要的内容,这既是适应教育改革发展的需要,也是数学教育改革的必然。培养学生的创新意识和实践能力是当前课程改革的重点,注重实践活动是国际数学课程的一个趋势,强调数学与生活经验的联系和发展学生综合地运用知识解决问题的能力,强调让学生做数学比让学生知道数学事实更重要。     

高中英语课外活动探索与实践

英语课外活动是课堂教学的重要补充,开展英语课外活动的一个重要作用是提高学生的英语交际能力。开展高中英语课外活动应注意为每个学期的课外活动制订一个好的计划,且课外活动应以多种形式进行,以便达到让学生快乐学习的目的。     

科学课外活动实践与探索

开展科学课外活动,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度.本文从活动组织形式、活动内容的确定及具体操作策略等方面阐述提高课外探究活动实效性的方法.     

班级课外活动的探索与实践

丰富多彩的课外活动有利于促进学生个性特长的发展，有益于学生的身心健康，还可以培养学生良好的思想品德。班主任在带班的过程中，若能结合本班的实际状况，指导学生开展一些有意义的课外活动，既可以全面提高学生的素质，也有利于健康向上的班集体的培养。     

小学数学实践活动课的实践探索

<正>实践活动课能够弥补课堂教学中的不足,强化学生理论联系实际的能力,并提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。小学数学教师要结合教学内容、学生兴趣爱好,合理设计实践活动课的方案,并综合运用多元化的教学手段,激发学生的实践兴趣,促使学生自觉投入到数学实践活动中去,从而提高学生的数学综合素养。下面,笔者就小学数学实践活动课教学效率的提升策略,谈谈自己的体会和看法。     

班级课外活动的探索与实践

丰富多彩的课外活动有利于促进学生个性特长的发展 ,有益于学生的身心健康 ,还可以培养学生良好的思想品德。班主任在带班的过程中 ,若能结合本班的实际状况 ,指导学生开展一些有意义的课外活动 ,既可以全面提高学生的素质 ,也有利于健康向上的班集体的培养。去年 ,我服从学校的安排担任了一个行将毕业的尖子班的班主任。这个班的学生成绩名列年级榜首 ,学生整体素质高 ,自觉性强。但大多数学生闷头学习 ,性格内向 ,班级气氛沉闷压抑 ,学生之间人际关系淡薄。在接班之后 ,我通过问卷调查 ,摸清了全班学生的思想动态及对班级工作的一些要求 ,…