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又是一年暑假时,怎样才能把这个暑假过得自在、过得惬意、过得充实,是许多孩子关心的问题,也成了家长们头疼的问题。在此想借《教育》旬刊的读者栏目与大家一起探讨。 相似文献
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“开“在天津方言里是指水洼子.本世纪初,天津卫的南边有一大片水洼子.后来,在这片水洼子上立起了一所大学,即南开大学.南开大学的首任校长便是享有“南开之父“尊称的张伯苓先生.…… 相似文献
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也许因为我是一只丑小鸭,不管我怎么努力,也难以得到班主任的关注。虽然我的学习成绩也不错,但没有人在意我,更不要说在意我的奇思妙想和灵感了。 相似文献
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春节是家人团聚的时光,这样的亲情时间在现代快节奏的生活中显得非常珍贵。可是,很多家长并没有很好地利用这些时间,他们找不到和孩子沟通交流的恰当方式。所以。在亲情时间里经常出现以下几种成人和孩子间的相处类型。 相似文献
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凉月满天 《小作家选刊(小学)》2011,(7)
过这样一种生活,摆脱激情和欲望,心灵冷静而达观。痛苦和不安只从内心生发出来,也只从心灵深处消除,而消除它们最初也许要用一年,用数个月,渐渐只用几天,甚至是一天,几个时辰,甚至痛苦和不安一经生发,即告消散,就像水滴落进炽热的火炭。过这样一种生活:既坚持劳作,又隐退心灵,保持精神一隅的宁静。让思想严肃,庄重而纯真,让生命甜美、忧郁和高贵。学会沉默,因为没有太多闲暇。学会尽义务,爱孩子、爱爱人、爱父母、爱他们甚至爱那些所谓紧迫的事务。既不被别人左右,也不去左右别人。 相似文献
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我们认为,一节好的语文课除了要有目标、有内容、有策略、讲效率之外,还应该是这样的:1.好的语文课堂应是每一个学生的“表演舞台”在语文课堂这个大舞台上,学生能自由自在地进行语文游戏和活动,乐于质疑,敢于批判,互动合作,兴趣盎然。在精彩纷呈的游戏和活动中,每一个学生都能快乐实践、积极思维,并在不知不觉中掌握知识,学会学习,自然而然地发展语文素养,然后在语文课堂这个舞台上倾情展示与交流。语文课堂鲜活、灵动、充满情趣。在这个舞台上,每一个学生的生命都能燃起无限的精彩。2.好的语文课堂应是放飞个性的“儿童乐园”语文课堂是一… 相似文献
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“好课”,顾名思义就是要超出一般,有个性,有“看点”,有新颖独到之处。我们认为,一节好课除了要有目标、有内容、有策略、讲效率之外,学生在课堂上还应该是开放的、快乐的、充实的、美好的。 相似文献
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有一次,我们少先队大队集体包场看儿童影片《红象》。中午,四(1)中队负责分票的文娱委员吴明同学高兴地拿着两张电影票来找我,告诉我说:“柴老师,我选了两张座位最好的票,您和我坐在一起。”我仔细一问,他把矮小的徐小芳和近视眼的崔峰排在我们的后面。我坚持要最后一排边上的票。“您多辛苦啊,柴老师,每次看电影,又是联系,又是发票,又是组织,忙得满头大汗,总坐在最后边。难得一次,大家都同意。”吴明还解释呢。“不能,不能!小明,我个子高,眼睛好,就是站着看也看得清,我们应该把最好的座位让给最小的和眼睛不好的同学。小明,我们是少先队干部,要处处想到大家才对啊!” 相似文献
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在浩如烟海的高考复习资料中,作文版块的复习资料向来是编得最单薄的。每次讲评学生作文时,我一般把本次作文的审题立意一分析,指出学生作文存在的几个毛病,讲几点方法技巧,再找几篇优秀作文一读就满满的一节课了。学生对当次作文有了点感觉,可是换个材料或换个题目,他们又不依规矩来了。所以给学生指导作文时总有照本宣科、捉襟见肘的感觉。但每到要讲作文或者写作文时,我还是大量查阅作文指导方略,精心制课件,甚至给学生给模式,什么"起承转合式""引议联结式""橱窗式""层进式",什么"比较求同段""并列求异段",什么"排比开头""警句结尾",结果常常是一套 相似文献