促进社会包容——美国社群信息学研究述评

随着社会结构中虚拟社区对传统社区的拓展和图书馆社区信息服务活动的延伸,社群信息学(CI)逐渐成为LIS研究的热点。CI产生于信息通讯技术(ICT)的应用实践,强调ICT与社群的互动与平衡,特别是利用ICT使一般社群、弱势群体、边缘化社群增强能力和获取权利,以缩小数字鸿沟,实现社会信息公平。CI研究的主要内容包括ICT有效使用和社区能力、CI行动的可持续发展和CI的社会包容性等。美国的CI实践形成了政府、地方、社区、学界四方合力、相互补充的发展模式,其典型的案例分别是技术机遇项目、社群信息学行动、社区技术中心和社区网络化行动。美国CI的理论与实践对我国社会管理创新和包容性增长具有借鉴意义。CI研究不仅能成为学科发展的增长点,也能为中国社区问题的解决提供一种切实可行的行动方案。     

Community Informatics的“西学东渐”——期待与思考

本文阐释了Community Informatics(CI,“社群信息学”)的内涵和主要思想,认为它与我国的社区信息化和农村信息化分享共同的兴趣与宗旨,即运用现代信息技术推动社区发展;与社区/农村信息化相比,CI之新在于,它以社群主义、网络社会理论、社会资本理论等当代社会科学理论为基础,强调ICT应用中的社区振兴(或社区赋权)和社区参与.本文认为这些新理论以及与之相适应的新方法对解决我国社区/农村信息化效益低下等问题具有重要的参考价值.本文也提出了与CI引进相关的其他问题,例如CI应该成为谁的视角和方法,应该如何规划自己的“东渐”路径与前景.     

Business Informatics and the Information Systems Perspective: Implementing the IS 2010 Curriculum

This article describes how the Business Informatics program at Northern Kentucky University (NKU) has evolved and, in so doing, has addressed the call from the IS 2010 Curriculum Design Committee listed below. The article initiates this discussion with a discussion of the basic systems perspective that underlies the information systems discipline. The next section presents a review of the creation of a College of Informatics (COI) at NKU that included the strategic decision of structurally moving the Information Systems Department from the College of Business. The authors then document the perceptual shift this decision created as the Information Systems Department changed its name to Business Informatics and took on the goal of expanding the discipline beyond the business domain with partnerships across campus. A short discussion on the progress made in implementing this vision is detailed. The article closes with a discussion of problems and opportunities generated.     

社群信息学：一个值得关注的新兴领域

梳理和阐述社群信息学(CI)的内涵、研究领域和问题、研究方法、学科基础等。CI强调缩小数字鸿沟的实践,探索社群信息和知识形成与共享规律,关注信息通讯技术(ICT)与社群的互动和平衡,利用ICT实现公民权利,可以完善中国情报学体系,促进情报学在缩小数字鸿沟和建设信息社会中发挥作用。最后提供实践案例并预测发展趋势。     

海外社区信息学的专业教育与研究现状

社区信息学是研究利用信息与通讯技术(ICTs)促进社区发展的相关问题的学科。自20世纪90年代末成为一个独立的研究领域,社区信息学在世界各地,尤其是在发展中国家弱势社区的社会经济发展支持方面得到广泛应用。随着实践案例积累的日益丰富,社区信息学的教育和研究不断发展,从专业教育、专著、期刊及机构网站等方面,可看到其学科建设正在逐步完善。     

从情报学角度看会展信息交流

会展是指在特定地域空间、一定时间段内,围绕特定主题,有多个人集聚在一起形成的集体性、和平性的政治、经济、文化、体育等社会活动。当今世界会展业正蓬勃发展,信息科学领域对会展的研究滞后于会展实践。会展从本质上说是信息交流的媒介和载体,它包含丰富的情报源,尤其是竞争情报;它有赖于信息技术,举办过程符合申农的信息传递模式,其中的信息交流与科学交流非正式过程吻合,其环境氛围与情报学“BA”理论相吻合。     

Museum Informatics and Information Infrastructures: Supporting Collaboration across Intra-Museum Boundaries

This paper examines the development of an information infrastructure involving collaborative technologies at the Spurlock Museum, a museum of world history and culture at the University of Illinois. It details a socio-technological system that was designed to pack and re-locate 45,000 artifacts across campus to a new museum facility. It addresses the question of how the information infrastructure of the Spurlock promotes collaboration among the various departments at the museum working on this move and encourages the sharing of common data resources across internal museum boundaries.     

问答社区低可信度信息的传播与控制研究

问答社区是知识交流的重要平台,但是随着越来越多的企业在其中开展营销活动,社区的信息质量开始下降.文章研究问答社区的低可信度信息的类型、传播特征及表现形式,提出在信息传播的源头引入SNS机制、在传播的过程中引入专家过滤和系统过滤机制、在传播的后期引入质量评价与推送机制的改进措施.     

新技术革命对图书馆学情报学教育体系变革的影响

在新技术革命的环境下 ,图书馆学情报学教育面临着社会对人才要求变化、教育理念变化、人才市场变化、学科变化、图书信息机构变化所带来的挑战 ,因此 ,必须进行培养目标及教育体制的转变。新的人才培养目标应当是培养复合型人才 ,传统教育应适应现代化技术的转变。要建立起新的图书馆学情报学教育体制和适应新技术革命要求的课程体系。参考文献 14。     

社区信息学的“社区”视角及相关研究议题

社区信息学是研究ICTs在社区的应用及如何利用ICTs促进社区发展的新兴学科,其重点对象是乡村社区、边远社区等基于地理区域的社区。社区信息学重视从社区层次展开研究与实践,相关议题主要有接入、社会资本、赋权、能力建设、社区发展等。     

社会资本对社群数字不平等状况的影响研究——芝加哥公共图书馆CyberNavigator项目的案例分析

采用参与和介入观察、访谈等田野调查方法,对芝加哥公共图书馆基金会发起的虚拟导航员项目在唐人街社区公共图书馆的运行情况进行了深入调研。该案例研究表明,社会资本在图书馆读者尤其是特殊社群获取计算机免费培训信息方面扮演着支配型角色;桥接型社会资本为社群数字贫困成员实现数字脱贫提供了先决条件;社区公共图书馆在社群成员的数字化生活中可以成为一个重要社会网络节点。以芝加哥公共图书馆基金会为代表的非营利组织可以增加公益信息机构如图书馆的团结型(内部型)社会资本储量。     

从社会视角看社区图书馆发展

图书馆是个人发展与社会进步的历史选择,社区图书馆则是图书馆事业持续发展的必然结果。社区图书馆具有巨大的社会价值,是社区居民的知识殿堂、普通民众的终身大学、社会大众的文化设施与弱势群体的保障机构。当前,公共文化的积极建设、数字技术的迅速进步与知识信息的海量增长,为社区图书馆发展提供了难得的历史契机。未来的社区图书馆不仅是文化供给的实体组织,而且是文化交流的虚拟社区,更是文化共享的第三空间。参考文献21。     

信息技术革命影响下图书馆学情报学分支学科的建构

在信息技术影响下 ,图书馆学情报学的分支及交叉学科不断产生并发展。受信息技术的影响 ,一些传统研究领域发生变化 ,交叉学科不断产生。目前出现的主要分支学科有信息伦理学、信息法学、信息政策研究、信息经济学 ,等等。这些分支学科都有其产生、发展背景 ,有各自的体系和内容     

智能信息分析的理论基础与技术模型

明确了智能信息分析的概念 ,建立了智能信息分析的理论基础 ,提出以知识库、规则集和分析机综合构成的智能信息分析技术架构 ,探讨了在ISIEssentialSciencelndicators定量数据支持下的运作过程 ,并具体讨论了由学科知识、分析规则和分析软件构成的层次模型。     

Integrating Information Literacy into an Online Undergraduate Nursing Informatics Course: The Librarian's Role in the Design and Teaching of the Course

ABSTRACT

Integration of information literacy as a core component into a new online undergraduate nursing course proved to be a learning experience in course design and teaching. This article describes the framework for the course design that combined cultural competency, informatics, and information literacy and was grounded in informatics competencies for nurses at the beginning level, an informatics textbook, and the Neurnan Systems Model. The librarian's role in this process and the information literacy unit's content and written assignment are detailed, and challenges in the collaboration are also addressed.     

深圳市社区图书馆服务研究

介绍了深圳市社区图书馆的发展概况和特点，分析了社区图书馆服务中存在的问题，结合实际对改进社区图书馆服务提出若干建议。     

伊利诺伊大学图书情报研究生院就业信息服务分析与启示

[目的/意义] 针对当前我国高校毕业生就业难的问题,为提高图书情报专业毕业生的就业核心竞争力,对图书情报专业院系就业信息服务的开展进行探析。[方法/过程] 对美国伊利诺伊大学图书情报研究生院向其学生提供的工作列表信息、信息性面试、就业指导、专业组织和邮件列表信息以及密切联系招聘单位等就业信息服务进行分析研究。[结果/结论] 提出可供我国图书情报院校开展就业信息服务的启示:广泛深入地开发就业信息资源,系统连续地搜集就业信息,开展多样化的就业信息服务,提高就业信息服务的效率以及准确及时地提供与传递就业信息。     

Embedded Librarian Within an Online Health Informatics Graduate Research Course: A Case Study

The Health Sciences Library and the Department of Health Informatics & Information Management at the University of Tennessee Health Science Center in Memphis piloted an embedded librarian project in summer 2012. The value and effectiveness of the pilot project was evaluated by analyzing the content of e-mail questions received from the students and the students’ answers to the pre- and post-class surveys. The project received positive feedback from the students and course faculty. Librarians collaborating with teaching faculty and interacting one-on-one with students in health information-intensive courses proved to be helpful for student learning.     

经济信息管理领域的一支奇葩——评《市场经济信息学》

文章从四个方面介绍并分析了邱均平教授主编的《市场经济信息学》一书的内容、特点和创新，进而作出客观的评价，认为该书第一次从理论、方法、应用等三个方面全面地构建了经济信息学的学科体系，具有重要的理论价值和相当大的指导意义。     

政府信息开放的标准研究

政府信息公开标准包括及时性与充分有效两个方面。主动开放的及时性表现在对象信息一旦被义务主体所“控制”,就应当及时以各种不同的方式主动公开;对被动开放的对象信息而言,政府接受有关信息公开申请后,要在一定的时间限度内给申请人以答复。对例外信息的开放期限和含义要进行适度把握。对象信息开放的充分有效标准指政府信息在数量上的充分和内容上的完整与准确。参考文献8。