共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
在一所学校出现了这么一件尴尬的事情。到了集体备课的时间.教导主任让校长去讲话,校长推给了副校长。副校长说你自己组织教师进行吧。没有主要领导参加,又是常规性的教研活动.大家都不重视。拖了很长时间.才到齐了人,主讲老师在前面照着备课簿读教学设计,“台下有的教师在备自己的课,因为下周就临到自己主讲了。还有几名教师见缝插计,竟然在批改作业。 相似文献
3.
教学工作是学校教育工作的核心,教学管理是教学工作得以正常进行的重要保证,也是教学质量的有效保障。教学管理的网络化和信息化是现代学校管理发展的方向,这种管理具有以往人工管理无法比拟的优越性。教学管理信息化为教研活动的开展及管理提供了新方式和新思路。本文主要对信息化条件下的教研活动方式及管理提出一些建议。 相似文献
4.
正我校地处农村,包括中心小学和4处学区小学,位置比较分散,相隔最远的两处学区校在15公里左右,且每个年级班数除中心校有2个外,其他学区校均为单班,空间上的大跨度和多为单班教师,严重影响了教学教研的效果。虽然我们每月组织一次全镇小学相邻年级同学科的教研活动,以加强教师间的交流,但是时间跨度较大,教研的效果也不够理想。在目前情况下,如何加强教师间的教科研,成为摆在我们面前亟待解决的一项重大课题。 相似文献
5.
刘婷婷 《教学管理与教育研究》2023,(5):121-122
网络教研是基于现代媒体技术的新型教研模式,对于解决教育资源不均衡、实现区域内教学资源共享与教学互补有重要作用,也有利于践行以人为本的教研理念,实现一线骨干教师与普通教师的交流,进而提高教师的教研学术水平。文章从网络教研的概念入手,分析网络教研与传统教研融合的优势,从四个方面阐述网络教研与传统教研融合的路径。 相似文献
6.
7.
8.
新课程改革视野下的教研论坛功能探析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘伟 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(4)
教研论坛是运用现代网络技术构建的网络教研新平台.教研论坛的功能是:集体备课、专题讨论、解惑答疑、共享与交流教学资源.通过对这四种功能进行深入探讨,将有助于教研论坛的推广应用,使教研论坛成为新课程改革中进行教育科研的一件重要工具,从而促进一线教师专业成长方式的整体转型. 相似文献
9.
教师的成长,离不开教育前辈的传、帮、带,但传统的"结对子"式的传、帮、带培养出的教师,因为受时间、空间、内容、引领者等因素的制约,很具有"传统特征"与"地方特色",却少了些时代特色与创新个性。在目前的e时代里,网络环境下的数字化教研已成为当今教研的新课题、新时空。在教师的专业成长中,网络已成为教师改变传统教研模式、跟上时代步伐、拓展视野的不可缺少的平台。 相似文献
10.
中小学信息技术教育的教学与教研,是提高信息技术教学质量、提升学生信息素养的重要环节和渠道.青岛市通过多年实践研究,总结信息技术教研的目的、内涵与形式:通过信息技术教育教学让学生掌握信息技术基本技能,通过教师的教学研究提高学生信息技术应用能力,通过学科的教研活动促进信息技术教学模式的探究与创新. 相似文献
11.
12.
牛万斌 《中国科教创新导刊》2007,(9):95-95
现代信息技术的发展为网上教研提供了物质保证,网上教研具有传统教研不可比拟的优越性,网上教研的组织形式和开展形式的多样性使这项活动的开展更具生命力,但就目前的网上教研来看,还有很多不尽如人意之处,本文结合实践对网上教研作了较深入的探讨。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
在薄弱学校,绝大部分教师对教研活动的理论、方法等缺少系统规范的培训,大部分方法都是自己在实际教学中摸索出来的,对于教学中出现的一些问题,往往都是凭借经验和直觉来处理,缺少在教研活动中学习到的正确的教育理论与方法的指导。 相似文献
14.
“你说得轻巧,要不,你也给我们上一堂示范课看看!”2003年,刚带完毕业班就马上接手一年级实验班的两位老师,面临新教材困惑后直接向教导主任摊了牌。 相似文献
15.
网络具有信息资源的多元化、信息交流突破时空限制、信息资源可共享和信息更新快等优势。当下,网络环境下的教学研究活动成为教师校本教研、教研组活动和促进教师专业化发展的新方式。 相似文献
16.
上海市仙霞高级中学是上海市较早进行现代信息技术与学科整合探索的学校之一。多年来,我校在坚持发挥信息技术的优势,推动学校整体发展的同时,积极促进师生的共同发展。我们以解决教育教学中的实际问题为目标,利用信息技术开展科研活动,在科研强校、兴校和育人方面收到了良好的效果。 相似文献
17.
卢秋红 《中小学信息技术教育》2009,(4)
一年之计在于舂。2009年3月6日,北京房山区教委礼堂内洋溢着浓浓的科研氖围,传递着春天般生机盎然的新鲜气息。中央电教馆“十一五”课题“信息技术环境下中小学校长领导力的研究”开题会在这里举行。房山区教委主任郭志族等领导与房山区百余位中小学校长出席了此次开题会和培训活动。 相似文献
18.
校本教研,是新课程改革实验中极为有效的推进策略。是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学研究。学科教研组是学校教学工作的基层组织,它虽然不是一级行政组织,但在教学工作的组织和管理方面,具有很大作用。教研组长是组内的核心人物。在这种以问题研究为核心的校本教研中,教研组长应找准角色定位,努力发展,推进校本教研。 相似文献
19.
我校地处农村,包括中心小学和4处学区小学,位置比较分散,相隔最远的两处学区校在15公里左右,且每个年级班数除中心校有2个外,其他学区校均为单班,空间上的大跨度和多为单班教师,严重影响了教学教研的效果。虽然我们每月组织一次全镇小学相邻年级同学科的教研活动,以加强教师间的交流,但是时间跨度较大,教研的效果也不够理想。 相似文献
20.
王宇凡 《中国现代教育装备》2012,(6):5-7
一、学前教育发展的现状与背景(1)在幼儿的生活中,信息技术成为不可或缺的内容,胎儿期的孩子就在经受信息技术的影响。(2)家长们的信息技术水平普遍提高,懂得运用信息技术手段获取教养知识、分享教养经验;幼儿园教师 相似文献