档案在图书馆业务评估中的作用

1994年文化部组成了专家评估组,对全国图书馆进行业务评估,评估按办馆条件、基础业务、服务工作等六个部分,70余项评估指标,1000分分值的计分方式进行评估,全国图书馆大排行.其中专家评估组不仅要逐项实地考究考察,找人谈话,而且将档案作为对图书馆工作进行评估的依据.     

农业高校本科教学工作水平评估对图书馆建设和发展的影响

分析了普通高校本科教学工作水平评估对农业高校图书馆建设和发展带来的良好机遇;指出了水平评估对图书馆带来的负面影响;提出了正确对待水平评估的建议.参考文献5.     

高校图书馆如何迎接本科教学工作水平评估

普通高等学校本科教学工作水平评估带给图书馆以机遇和挑战,应深刻理解评估指标内涵,加强文献保障体系、资源检索平台、信息服务新环境等现代化建设,抓好环境美化、自查自评、材料整理、专家考察、整改提高等各迎评环节的工作.     

本科教学评估中图书馆的建设与发展——以长安大学图书馆为例

本文以长安大学图书馆为例,通过对图书馆在高校教学、科研中的地位和作用的分析,指出在高校本科教学工作水平评估中,图书馆是被评估的重要内容之一;而评估工作本身,则会对高校图书馆的建设与发展起到极大的促进作用。     

论本科教学水平评估对高校图书馆的影响

本文阐述了图书馆在本科教学水平评估中的作用,以及本科教学水平评估对图书馆产生的影响,对本科教学水平评估后高校图书馆需要做的工作进行了论述。     

国外大学图书馆评估

西方发达国家大学图书馆为了向资助人反映服务的成果和水平。提出了图书馆业务最初期的评估方法。60年代评估工作已深入到图书馆工作的各个环节。F.W.Lancastes的《图书馆服务测量与评价》、美国ALA的《对公共图书馆进行测量》等评估     

江苏省公共图书馆评估工作综述

根据文化部《关于1998年对县以上公共图书馆进行评估定级工作的通知》要求,江苏省文化厅于98年8月至9月,组织省内的图书馆专家,对全省申报参加第二次评估定级的81家市、县图书馆进行实地评估检查和抽查.参评馆中有33家图书馆申报了一级馆,35家申报了二级馆,13家申报了三级馆.在整个评估检查过程中,检查组始终抱着认真负责的态度,采取查阅资料,现场考核,召开座谈会等方式进行了认真的审核.评估结果:900分以上的图书馆有29家;750-899分的有32家;750分以下的有20家.无锡市图书馆等16家单位由于基建等原因此次未参加评估,全省图书馆参评率为84%.经文化部审批,我省有27家图书馆(包括省馆)进入国家一级馆行列,真实地反映出近年来江苏公共图书馆事业的整体发展水平.     

高校评估对图书馆发展的影响及对策

高校图书馆是本科教学工作水平评估的重要部分。本文强调正确认识和对待评估的重要性,分析了评估对图书馆的影响,并对本科教学评估给图书馆带来的发展契机提出相应对策。     

本科教学工作水平评估与高校图书馆文献资源建设

高校图书馆文献资源建设是本科教学工作水平评估的重要组成部分。从本科教学工作水平评估对文献资源建设的要求出发,分析了本科教学工作水平评估对文献资源建设的影响,并结合华北煤炭医学院图书馆的实际,提出了加强文献资源建设的措施。     

对高校本科教学工作水平评估中图书馆评估的思考

本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。     

高等职业院校图书馆评估指标分析及发展要素的思考

对照《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》,分析了高职高专图书馆的评估指标及对图书馆发展建设的促进作用,对新旧评估指标体系进行了探讨,以建立体系完备、结构合理的评估指标体系,进一步促进高职高专图书馆工作的开展。随着高职院校的不断发展而变化。使其更接近图书馆的实际工作。     

试论高校图书馆工作评估的几个矛盾关系

<正> 评估是我国高等教育事业改革和发展的重要步骤.作为学校图书资料情报中心的图书馆,研究和开展评估工作有双重意义:第一,评估是推动高校图书馆事业建设,提高办馆水平,改进服务质量的动力、压力和活力.第二,从情报学角度看:评估作为一种信息反馈机制,其过程本身就是一个信息整理、     

高校本科教学工作水平评估与图书馆建设之辨析

普通高等学校本科教学工作水平评估是促进我国本科教育发展的重要举措，本文介绍普通高等学校本科教学工作水平评估中图书馆评估指标体系，分析其内涵，从正反面辨析高校本科教学工作水平评估与图书馆建设。     

图书馆应加强档案管理工作

图书馆档案作为一种文献,是图书馆工作的一个重要的信息组成部分,也是图书馆系统的宝贵财富.图书馆档案是图书馆工作的全面、系统、真实的记录,是对图书馆的工作考察评估的依据,也是对图书馆工作人员进行考察评估的依据.它对于图书馆工作的总结、计划的制定、图书馆的良性运作及读者工作的正常开展等,都具有十分重要的参考价值.因此,如何加强图书馆的档案工作,为图书馆事业服务,是值得我们认真研究和解决的一个重要课题.     

浅谈评估标准对图书馆工作的导向

1998年,图书馆界一项重要任务就是迎接全国第二次县以上公共图书馆评估定级工作.这次评估定级工作既是对首次全国公共图书馆评估工作的继承和延续,又是对近年来我国图书馆事业发展的一次大检阅,也是对未来图书馆工作开展的推进.     

甘肃省普通高等学校图书馆评估工作研究报告

甘肃省普通高等学校图书馆评估工作研究报告甘肃省普通高校图书馆评估工作组遵照国家教委和省教委关于开展高校图书馆评估工作的有关精神，在省教委领导下，由省高校图工委组织专家评估工作组，于１９９３年５月４日至６月２３日，对我省各普通高校图书馆的办馆条件和各项...     

对中小学示范图书馆评估工作的思考

图书馆评估工作对图书馆发展起着导向和调控作用.笔者基于参加浙江省嘉兴市中小学示范图书馆评估的实践,就中小学示范图书馆评估的意义、评估中存在的问题及评估的优化等问题作一探讨.     

档案资料在公共图书馆评估定级中的作用

2009年,在全国第4次公共图书馆评估中,云南省图书馆被评为国家一级图书馆.结合云南省图书馆档案工作情况和评估定级标准分析,我们发现,档案资料在评估定级中起着非常重要的作用,它不仅是图书馆工作业绩的真实反映,也是国家对图书馆进行评估定级的重要依据,档案工作的优劣直接关系到图书馆的总体评估结果.     

武汉市少年儿童图书馆评估工作报告

各位领导、各位专家： 非常感谢和欢迎各位领导、专家百忙之中莅临我馆指导、检查工作。现在,我代表武汉市少年儿童图书馆向全国公共图书馆第四次评估检查组汇报武汉市少年儿童图书馆的各项工作,请各位领导、专家提出宝贵意见。     

论评估环境下的高校图书馆馆藏资源建设

本科教学评估是高校工作中的一件大事。高校图书馆是教学工作水平评估的重要观测点之一。高校图书馆在评估环境下,应做好高校图书馆馆藏资源建设,更好地为教学和科研服务。