数学总复习练习课

毕业班总复习到一个阶段,总要上一至二节练习课,其目的在于帮助学生把知识系统化,加深对知识的理解,并训练学生的思维,发展学生的智能。一般结构是:基本训练——质疑探讨练习——系统综合练习——讲评小结——布置作业。下面以《分数、百分数乘除法应用题》内容为例,谈谈复习后练习课的设计。一、基本训练,巧设认知“支撑点”。     

小学数学总复习练习设计(一)

命题说明:1．为了配合小学毕业数学总复习,笔者仅以举例性质,按数的概念、数的运算、几何初步知识及应用题四大块,精心设计了一些复习题,以供研究和参考。     

小学数学总复习练习设计(四)

五、应用题 (一)整、小数应用题 1.基础性练习 (1)填空。 ①(?)○时 间=距离 ②总价○(?)=数量 ③(?)○(?)=每天产量 ④工作效率=(?)○(?) (2)选择合适的条件。 小刚看一本280页的故事书,每天看25页,看了4天。____,还需要几天看完?     

小学数学第九册总复习练习设计

根据教材内容,第九册总复习的练习设计可分四部分。一、有关数、式、计量概念的练习设计。 1、判断下面各题,对的画错的画X。 (1)纯循环小数都比1小     

小学语文总复习综合练习

(—) 一、看拼音写汉字。 x呈ej众n jingji‘n 要()()工()兵()政 二、在正确的读音下划.匕“—”。 一群穿着(zhe、z五么。、zhao、zhu6)破烂的纤夫迈着(zhe、zh么。、zh乙。、zhu6)沉重(zhong、ch6ng)的步子,拉着满载(z抓、z压i)货物的船只向前走。 三、填空。 “医”是()结构     

小学数学第六册总复习的练习安排

一、复习除数是两、三位数的除法。 练习安排: 1.在下面的方框里,填上“>”,“<”或“=”号 32×6□161 54×6□320 18×7□126 25×8□200 2.在下面的括号里,最大能填几? ( )×45<190 75×( )<380 95×( )<580 ( )×26<260 3.计算下面各题,注意观察在什么情况下试商容易大,在什么情况下试商容易小。     

小学数学毕业复习基础练习

一、填空 1.四百零七万零三十六,写作__。 3.圆的周长是6.28厘米,半径是( )厘米。     

小学数学毕业复习综合练习

一、填空。(20％) (1)把0.8、4、88％接照从小列大的顺序,用“<”号连接起来是( ). (2)27/()=( ):5=1 4/5=1.8+( )=( ％) (3)12、20、36的最大公约数是( )最小公倍数是( )。     

小学语文总复习指导与练习

小学六年级语文总复习是综合提升学生语文素养的重要过程.进行总复习教学,教师要深入理解《课程标准》对小学语文学习的总体要求,以学生为主,以课内为主,以习练为主,引领学生有计划、有目标地复习小学语文课程所涉字词句段篇等重点知识,并在练习中进一步提高学生的听、说、读、写、思整体水平.     

初中数学总复习综合练习卷

一、填空题(每小题3分．共39分)1．√16的平方根是_____．2．若m、n互为相反数，则|m-1 n|____．     

小学数学总复习辅导

三、应用题(一)简单应用题只含有一个数量关系,仅用一步运算就能解答的应用题叫做简单应用题。通过复习,应使学生掌握简单应用题的结构和基本数量关系,为进一步复习应用题打好基础。简单应用题的数量关系和十一种基本类型如下:     

小学数学总复习指导

复习目标 通过系统地整理和复习,达到以下目标: 1.系统掌握整数、小数、分数、百分数、简易方程、比和比例等基础知识,能正确、迅速、合理、灵活地进行整数、小数、分数四则运算,会解简易方程,进一步提高综合计算能力.     

小学数学总复习指导

本文以《课程标准》为依据,以冀教版教材为范本,同时兼顾人教版教材,在往年复习指导资料的基础上,继承、创新、提升。复习遵循五个目标,从八个部分内容入手,着重知识梳理,强化基础知识和基本技能练习,拓展对知识的全面掌握、运用。     

谈谈小学数学总复习

小学毕业班的数学总复习工作年年在做。然而,据了解,至今还有一些同志对此思想负担很重,心里很不踏实,也缺少办法。有的同志提出:究竟怎样组织复习才能花时少收效大;怎样才算是使知识条理化、系统化了;怎样培养学生综合运用所学知识的能力等等。本文就如何做好数学总复习工作谈几点看法,供同志们参考。     

谈小学数学总复习

总复习在小学阶段极为重要,它是对所学知识回顾、总结及再学习的过程。     

小学数学总复习之我见

小学数学毕业总复习的目的,既要帮助学生把平日所学的零散知识系统化、条理化,弥补学生知识、技能的缺陷,又要着眼于培养学生的能力。我认为要达到以上目的,提高复习效率,应当在强化“六性”上下功夫。(一)系统性小学毕业班总复习,是小学阶段最高层次的复习。因此,必须将小学阶段所学的知识加以梳理,使学生所学的分散的知识系统化。例如,复习“比和     

小学数学总复习指导

导读 复习目标--为你把握复习的方向和要求. 要点提示--为你从庞杂的知识库中指出复习的重点. 复习建议-为你提供复习活动的线索、方法、素材,改变复习课重复做题、做重复题的状况,帮你形成系统科学的知识网络及方法结构.其中的各个"活动",有具体的学习素材和活动方式,可引领你经历自主复习整理知识的过程,提高复习旧知的兴趣和能力;"典型病例"提出了平时学习过程中最易出现的典型错误,而"我的处方"则是针对错误进行分析,并提出自己的处理方案,以增强复习的针对性;"收藏夹"供你活动后阅读,并与自己的思考做比较,丰富、积累、调整、提高自己的认识……