中德民间童话之叙事特征探析——以《中国民间童话系列》与《格林童话》为例

民间童话以独特的叙事手法传承着民族精神,《中国民间童话系列》和《格林童话》分别作为中德民间童话的代表,在叙事特征方面主要表现为:故事主题突出,弘扬真善美,惩治假恶丑;主人公性格特点鲜明夸张,对比强烈;故事语言明确直白,故事情节跌宕起伏;由于中德文化差异,童话叙事具有不同的民族、阶级特色。     

俄语观念“友谊”(Дpyжбa)的语言文化学分析

在俄罗斯民族文化中,“友谊”(Дpyжбa)是一个普遍性的文化概念.从语言文化学的角度探讨俄语中的观念词“友谊”(Дpyжбa),旨在研究该观念在俄语语言世界图景中的民族文化特征,研究其在俄语谚语、俗语中的文化体现,揭示俄罗斯民族对友谊的理解和认识.     

俄罗斯语言文化研究的新进展

20世纪80年代以来,俄罗斯的语言国情学研究取得了令人鼓舞的进展。进入90年代以后,一种被界定为"对语言和文化科学思考发展的研究模式———语言文化学应运而生。在本世纪俄罗斯语言文化研究将在语言的世界图景、俄罗斯语言个性和民族意识、语言知识单位和言语行为方式以及语言与文化的相互关系和作用等方面有新的进展。     

论俄罗斯的民族主义

民族主义乃是当今俄罗斯所面临的一个重要问题。它出现于俄罗斯的社会政治舞台,始于上个世纪90年代。表现在思想领域,就是大俄罗斯主义;表现在社会政治领域,主要是车臣危机等民族冲突。了解俄罗斯民族主义的起源和发展,有助于深化对当前俄罗斯内政外交的认识和理解。     

俄罗斯关于儿童社会性的近期研究

俄罗斯关于儿童社会性的研究,主要包括儿童社会性的基本问题、儿童的依恋、道德发展、同伴关系和社会认知等五个方面,具有其独特的特点。其研究成果是世界心理学财富的一个重要组成部分,对我国的儿童社会性研究有一定的启发作用。     

读经典的书 做智慧的人

据说．俄罗斯民族是世界上有名的“读书民族”。在俄罗斯地铁车厢里，你会看到，大部分乘客都捧着书，车厢简直就像一个公共阅览室。当你走进俄罗斯的农家和教授家时，你几乎很难一下子分辨出来，因为，在他们家的书架上都摆放着《托尔斯泰全集》、     

俄罗斯女性主义文学一瞥

在璀璨绚丽的世界文学中,女性主义文学占据着重要的地位,是文学发展总进程中一个不可忽视的组成部分,而俄罗斯的女性主义文学更具独特的魅力。本文通过分析托尔斯泰笔下的安娜和阿赫玛托娃作品中女性情感的表达,分别从狭义和广义的角度来阐述俄罗斯的女性主义文学。     

胶东剪纸与胶东的宗教文化

胶东剪纸艺术历史悠久、内容丰富、技艺精湛、语言生动,具有很高的艺术性、实用性和装饰性,是我国民间剪纸艺术的重要组成部分.它来源于民间,是齐鲁文化和外来文化历史积淀的产物,体现着广大民间艺术家的审美观念、造型思维和认识世界、理解世界的方法,具有深厚的文化内涵和鲜明的地域特色.这些都使胶东剪纸艺术彰显着独特的地域风格.     

语言意识与语言世界图景

阐释了意识、语言意识、个性语言意识、民族语言意识、语言世界图景的科学概念,试图从语言学和心理学的视角揭示出俄语所特有的民族文化特点。     

宗教文化语境下的俄罗斯民族性格与良心

俄罗斯民族是一个独特而又复杂、极端而又具有"双重性格"的民族。俄国人的信仰是基督教—东正教和多神教的统一。由此形成了俄罗斯人"广阔的"性格:即其性格包含了既对立又统一、既相互矛盾又同时共存的悖论和吊诡式的两极化特点。在俄罗斯文学塑造的人物形象中,良心占据重要的地位;在这些作品中上帝与良心共同出现在一种语境中,良心就是人们用以评判自己的法院。     

18世纪末—19世纪初俄罗斯地主庄园内的儿童世界

研究俄罗斯的庄园文化在俄罗斯的文化发展史上具有重要的意义。俄罗斯的庄园文化,作为俄罗斯文化的一种独特现象,是一种综合性的文化。它的特点在于它的综合性。庄园是一个社会—行政、经济—经营、音乐、建筑艺术以及文化的中心。在这里,贵族文化与农民文化、家庭传统与社会传统、城市文化与省城文化、俄罗斯文化与世界文化相融合。因此,“庄园文化”是一个非常宽泛的概念。从庄园文化的一方面——庄园内的家庭教育着手,剖析家庭教育系统对庄园内独特的精神文化世界的形成、俄罗斯人性格的形成所具有的重要意义。庄园内对儿童的家庭教育形成俄罗斯独特的精神传统。     

伟大民族的艺术史诗——俄罗斯美术再认识

俄罗斯绘画历史悠久,兼有东西方文化色彩,具有鲜明的现实主义绘画理念,富有俄罗斯民族传统文化内涵,适宜我国大众的油画欣赏习惯及审美情趣。俄罗斯绘画艺术曾对我国的美术发展产生过积极而深远的影响。通过研究俄罗斯艺术动态,重新认识俄罗斯美术,不光从一个侧面透视出正在转型中的俄罗斯的精神界面,而且从中俄美术交往的相互观照中去体味我们自身的过去、现在与将来。     

傣族谚语中的传统社会道德规范——以德宏傣族谚语为例

傣族谚语在一定程度上体现了傣族人民的生活风俗、民族心理素质和语言风格,是我们认识和研究傣族传统社会道德规范的珍贵资料。德宏傣族民间谚语作为一种传播傣族传统社会伦理和生产生活经验的民间语言精品,是傣族传统文化遗产的重要组成部分,也是我们了解傣族社会伦理道德、风俗习惯、语言文化的重要载体。了解蕴含在德宏傣族谚语中许多良好的道德规范,不仅可以发扬和传承傣族优秀文化,而且可以为我们在边疆民族地区培育和发扬社会主义核心价值观,建设和谐稳定边疆提供有益借鉴和启发。     

法社会学视野下的兴奋剂事件

奥运会是国际奥运健儿的世界性聚会,"更快,更高,更强"是体育健儿的追求.俄罗斯运动员使用兴奋剂遭受禁赛,俄罗斯残奥队,更遭受到全面禁赛.对俄罗斯兴奋剂事件进行了法社会学视野下的分析,对俄罗斯兴奋剂事件进行如下解读.民族文化品格的束缚、反兴奋剂机构的职能腐败、国家职权部门的监管不完善、运动员自身态度错误、体育从业人员法制意识淡薄.对我国的体育价值观念、俄罗斯兴奋剂问题的化解策略、反兴奋剂机构加强独立性、政府法治建设、运动员训练模式等方面进行借鉴和完善.全面建立法治思维,构建体育的法治化发展.     

浅析俄罗斯民族音乐的民族性

俄罗斯民族音乐历史悠久,主要代表人物有格林卡、强力集团、柴可夫斯基等。俄罗斯民族音乐展现俄罗斯人民的内心世界,体现民族自觉和俄罗斯人民坚强、勇敢的精神。这一切都表明俄罗斯民族音乐具有民族性。     

论童话“荒诞”的美学特征

童话是儿童文学的主要表现形式,"荒诞性"则是童话作品的重要特征。童话中的"荒诞"一方面是适应儿童好奇、喜幻想、逻辑思维不强等等思维特点,另一方面则寄托了成人世界对儿童美好的期许。因此,童话的"荒诞"性在美学上蕴含着"以善为美"的普世价值;"新奇热闹"中的心灵震撼;"滑稽怪诞"的审美情趣等美学特征,对孩童美好品性的养成具有重要的意义。     

安徒生童话（上）

安徒生（1105－1875）,著名童话作家,出生于丹麦奥登塞城一个贫苦鞋匠家庭,受父亲和民间口头文学影响,自幼酷爱文学。他创作的文学作品种类很多,而犹以童话闻名于世。他的童话语言生动、自然、流畅、优美,充满浓郁的乡土气息,至今还为世界上众多儿童和成年人所传诵。 2005年6月1日,我国邮政部发行《安徒生童话》特种邮票1套5枚,分别是：《皇帝的新装》《海的女儿》《拇指姑娘》《志火柴的小女孩》《丑小鸭》,我们将在本期和下一期带领同学们欣赏这套系列邮票。     

俄罗斯中等职业教育优先发展战略及其对我国职业教育发展的启示

历史上,职业教育曾为前苏联的辉煌做出了巨大的贡献。苏联解体后,面对俄罗斯在政治,经济上的剧烈变革,其职业教育的发展也受到了前所未有的影响。此后的20年间,俄罗斯的职业教育一直在苦苦追寻自身的发展道路,并以全新的概念确立了职业教育的"大职教"观。作为俄罗斯职业教育的重要组成部分,中等职业教育的发展备受关注。本文在分析俄罗斯中等职业教育优先发展战略的基础上,研究并总结了俄罗斯中等职业教育改革的经验和教训,以期对我国职业教育的发展提供启示和借鉴。     

当前中国民间美术的现状与对策

中国的民间美术是中国民间传统文化的重要组成部分,是中国各民族在长期的文化交流与生活实践中形成的。作为一种母体艺术,它哺育和滋养了中国各民族的文化艺术,是中国民族文化的愧宝,具有重要的价值和现实意义。但在当今社会的形势下却不容乐观,处于一种尴尬的境地。在现代艺术思潮和外来文化的冲击下,民间美术将会被现代文明淡出和吞噬,导致一些边缘的、非主流的民间美术走向蜕变和消亡。对民间美术的传承和保护迫在眉睫。新形势下,只有采取科学合理的保护措施,使之与现代艺术相融合,取长补短,才能与时俱进,适应时代的发展。     

新时期俄罗斯高等师范教育课程改革分析

高等师范教育是教育体系的重要组成部分,而课程改革更是教育体系改革的重点。通过总结俄罗斯高等师范教育课程改革的特点及呈现的现代教育课程观,对俄罗斯高等师范教育课程改革进行研究与反思,吸取有益经验,总结并提出适合我国国情的高师课程改革策略,为我国的高等师范教育课程改革和发展提供借鉴。