做和说

做和说,太平常了。做和说,对科学课来说也是习以为常的。做实验,做调查,做探究;看我做,跟我做,自主做;先想后做,边做边想,做后再想;做一个模型,做一个制作,做一项研究;在教师指导下做,在资料指引下做。在小组合作中做……     

做豆腐

哎,念书太难了！做豆腐吧！做豆腐最保险：做硬了是豆腐干,做稀了是豆腐脑．做薄了是豆腐皮．做没了是豆浆．万一卖不了,搁臭啦．还能当臭豆腐卖……     

大学之“大”,责不在于大学

近些年来,一味做大做全,似乎成了高校建设中的一个"怪圈"。"做大做全"不是大学的终极目标,培养国家和社会需求的高素质人才才是每所大学应当孜孜以求的。一些大学一味追求"做大做全",而忽视了"做实做强",这种     

课程与哲学

各位从事教学论研究,我也是搞教学论的,还是做过学科教学论的,做过数学教学论。我最初是搞数学,然后做数学方法论,再做数学教学论,第四阶段就做一般性的教学论、课程论了;第五阶段做教育学,做教育学的一般理论;第六阶段就做教育哲学了,做了三个方面的教育哲学:课程哲学、高等教育哲学和教育哲学;第七阶段,也就是现在,我做了纯粹的哲学,写了两本不以教育为背景的哲学原理。中间还做过管理学、心理学研究。从纯数学开始,走到现在,走到纯哲学。     

改“必须”为“只要”更为确切

在分析应用题“小红每分钟做3道数学题,做了15分钟,而小强在同样的时间内做的数学题是小红的2倍。他们两人一共做了多少道数学题”时,有些教师常常这样分析:要知道他们两人一共做了多少道数学题,就必须知道小红和小强各做了多少道题;而要知道小强做了多少道题,就必须……     

艺人的自满

从前,在一个村庄里住着一位做泥娃娃的手艺人。他做的泥人十分漂亮,在市场上很好卖,所以他的日子过得挺自在。艺人的儿子长大了。艺人见儿子的手挺灵巧,就教他做泥人。后来,他们父子俩就开始一起做泥人。儿子的手比父亲的还巧,加上他年轻力壮,干起活来干脆利落,他做的泥人开始超过父亲的了。起初,他做的泥人和父亲做的卖一样的价钱。但是,当挨了父亲的训斥之后,他做泥人就更加认真了。结果没有多久,他做的泥人的卖价就超过了父亲。父亲做的泥人每个卖 2 卢比,他做的卖 3 卢比。可是,父亲对儿子的斥责并没有减少。他对儿子做的泥人总是不满意…     

论把高职院校做大做强

高职院校做大,就是采取措施,使学校规模不断扩大;高职院校的强指的是学校的竞争力强.高职院校的做大做强是相互依存、相辅相成的.高职院校做大了,很大程度上就增强了学校的整体竞争力,而做强了,就有利于下一步的做大.     

班主任，爱你容易却也难——一位老班主任的内心独白

其实,我是愿意做班主任的：其实．我是喜欢做班主任的：其实,我是热爱做班主任的。遗憾的是,已经不做了,从此不做了。而我,也不过是人到中年。     

白领小夫妻的小灶怎么开

昨天看到个标题．现代女性新选择做煮妇．还是嫁煮夫？觉得有点夸张。不过．一个人的吃饭问题好解决．一个人饱了,家人都饱了。两个人的饭菜反而是尴尬的．做多做少都是做．一不留神就多做了,一偷懒就不做了。     

掌握更多的同义词(近义词)——提高语言表现力之三

这里有一段写做数学习题的作文:“夜,一片寂静。我正在做一个难题。我做来做去做不出,便到隔壁小方家向他请教。小方也在做这道数学题,也做来做去做不出。尽管做不出,他还是在坚持做。我被感动了,回到家里继续做,一直做到十一点,终于做出来了。”短短的一段话,一个“做”字,重复了13次。如果是口语,还未尝不可,但写成书面语言,就未免太枯燥乏味了。这里的“做”,其实可以换成“算”、“计算”、“分析”、“思考”、“思索”、“冥思苦想”、“攻克”等词。还有一个同学这样描写大街上热闹的情景:“马路上车辆很多,行人很多,商店橱窗里东西…     

2004年江苏省无锡市中考优秀作文与评析

[试题] 阅读下面材料,根据要求作文. 美国作家克里滕登写过一篇题为<母亲的价格>的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元.母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲;头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,他们也毫无怨言.     

为什么不能打骂小孩

有一种说法就是:小孩还小,跟他讲道理他听不懂,不该做的事做了,打他一顿,他就明白了做这件事会挨打,以后就不会做了.     

“项目学习”中“教学做合一”初探

生活教育理论是陶行知教育思想的精髓.这一理论包括"生活即教育""社会即学校""教学做合一"三个组成部分,其中"教学做合一"视"教学做"为一体."做"是核心,主张在做上教,做上学.这一思想解决了生活中如何施教的问题,他指出了"教学做是一件事,不是三件事,我们要在做上教,在做上学"."教学做合一"是一种教育法,其含义是:教的方法根据学的方     

高职院校“教学做一体化”教学模式的探索与思考

本文通过对高职院校教学做“教学做一体化”教学模式的详细论述,阐明了教学做“教学做一体化”教学模式的内涵、特点及实施原则,并对此进行了深入探索,指明了“教学做一体化”教学模式是培养高端技能型人才的有效手段,是符合高职教育宗旨的。     

浅谈如何处理化学教材中的选做实验

现行高中化学教材中共有11个选做实验。教学中,由于受教学时间安排、实验条件、传统教学思想观念等多方面因素的影响,很多教师忽视了选做实验,甚至不做选做实验,浪费了这一教学资源。笔者在教学中注意把选做实验放在适当的时候以恰当的方式处理,收到了良好的教学效果。1 教材中选做实验的分类根据实验的特点和能力要求,教材中的选做实验大致可分为三类:     

写好“做”字文章

"教学做合一"是陶行知先生的教育主张,他还说,"做"不能盲目行动,也不能胡思乱想。"只有手到心到的做,才是真正的做。"笔者认为,劳动与技术课是实践"教学做合一"教育主张的有效途径之一。在"做"中学知识。英国有句著名格言:"我听过的就忘记了.我做过的就记住了,我亲自动手过的就理解了。"劳动     

窃读记

星期六早晨,我吃好早饭,就到书房写作业去了,做完老师布置的作业,又接着做老爸布置的家庭作业,做着做着,遇到了一道不会做的难题,想着想着就开起了小差,东张西望起来,     

做月饼

你做过月饼吗?嘻嘻,我就做过,只不过做出来的月饼都很难吃! 星期五,妈妈告诉我她做了几个月饼,我说我也要做.于是,等妈妈回来我也开始做月饼.     

浅谈高校财务管理存在的问题及解决对策

随着油田改革的不断深化,学院提出了“做大做强职业培训、做精做强高职教育”的办学思路,制定了“创办示范性职业学院、建设中石化培训基地”的发展目标。     

蛋糕屋

“蛋糕屋,真漂亮!红红的屋顶,黄黄的窗。”冬了,兔子妹妹请蛋糕师傅给她做了一个蛋糕屋。这个蛋糕屋可漂亮了:有奶油做的红屋顶,有果酱做的黄窗户,还有蘑菇做的火