工作着是美丽的

林崇德教授曾说：一名中小学教师不做班主任．就不会尝到做老师的真正滋味。我当了18年班主任．18年苦乐年华．酸甜苦辣汇聚到一起．心中涌动着的依然是对孩子们的一片挚爱．尽管有时也会因孩子调皮而报怨．因孩子违纪而生气．因孩子不完成作业而急躁．因荣辱成败而失落，因工作紧张而倦怠。     

工作着是美丽的

那一年的秋天，满脸稚气的我跨进了特殊教育的神圣的行列，成为特教战线上一名光荣的新兵。虽说有几分欣喜，但更多的却是质疑和彷徨：在这样一个无声的、静寂的、沉默的世界里，也会有一张张青春飞扬的笑脸。也能体会到那份春华秋实的快乐吗？[第一段]     

工作着 是美丽的

黄利新是江南机器集团工模具公司生产车间主任中唯一的女性。2002年，四十岁的她从经贸科调082车间，担任该车间副主任，直接管理车间生产。从那一天起，这个开口就笑，扎着低低马尾辫的女人每天早出晚归，风雨无阻，开始了她的主任之旅．     

生活着是美丽的

生活着是美丽的，尽管我的生活并不那么完美。一路走来，崇山峻岭，泥淖急湍，姹紫嫣红，风光旖旎；不管是哪一乐章，只要用整个生命倾心演奏过，那就是一曲曲动人心魄的华彩乐章。     

工作着，是美丽的……

两年前，我们来到无锡市惠山区钱桥中心小学，结识了一群最早走进新课程的老师们。近日。我们有机会再次来到这里。从老师们发自内心的述说中，我们感受到的是老师们在新课程中的成长和发展。仿佛看到了一群行走在路上的老师们，历经着风雨。吮吸着雨露，一路前行，却无怨无悔。这里，我们选登部分老师的发言。并请专家点评。让读者一同分享工作着的美丽。[编者按]     

工作着是美丽的——丁杭缨老师专业成长之关键

1986年,17岁的丁老师从杭州师范学校毕业后,一直在杭州市下城区从事小学教育工作。当她告诉我她的入行学科是体育时。我大为惊讶,因为我无法把略显消瘦的她与体育教师画等号。而她却告诉我,一年的专职体育教师生涯,成就了她日后在小学数学课堂上超强的“掌控力”。在20多年的教学生涯中,她几乎涉猎了小学的所有学科,     

工作着是美丽的

在大学时,读到女作家陈学昭写的一篇小说《工作着是美丽的》,这篇小说的名字比内容更加深深地打动了我。每次当我写完一篇小说或者是做完一件事,以全身心放松的姿态活动筋骨时,我总能想起这句话：工作着是美丽的。如果我在某一场合说出这句话和我的感受来,是一定会遭到许多人的嘲笑的。他们会觉得这是一种幼稚是一种浪漫,或者说是一种幼稚的浪漫。我知道,这是一定的。因为这个世界上有太多的闲人,他们不喜欢工作,他们总觉得工作只应该是别人的事。而他们,则天然地应该坐在工作者的旁边,品着茶,抽着香烟,很宏观地谈论他们无论如何也左右不了的天下大事,然     

工作着是美丽的

这个题目是五十年代初期我曾读过的一本小册子的书名。联想个人多年的工作环境,感慨顿深。 我是个72岁的离休教师,这之前曾从政多年。是在50岁的时候,自己推销自己,半路出家,中途转业,来到这人才的摇篮里为学生传道、授业、解惑的。 离休之前的岗位是思想政治教研室主任,担任的是     

工作着是美丽的

记得看过一篇小说《工作着是美丽的》，小说的名字深深地打动了我。是的，工作着是美丽的。     

工作着是美丽的

远洋轮失事,一名水手在救生筏上漂了若干天,来到一个景色美丽的国家.水手饥渴难耐,冲进了一家餐馆饱餐一顿后,他对结账的服务生说:"对不起,我没有现金,要不,拿我脖子上的金项链抵账吧."呵呵,先生一定是刚来我们国家."服务生笑着解释,"根据规定,客人用餐无须付账,不但免费,我们还要付给客人与用餐等额的现金."水手愕然,以为自己听错了,直到服务生把钱递到面前,才不得不相信.     

工作着是美丽的

宽心小站的朋友:我是一个刚刚做了母亲的年轻教师。产假过后,我又回到幼儿园,恢复了以往的工作。这里的一切让我感到那么熟悉,那么亲切,可现在的我与以往不同了,因为家里有了一个弱小的生命,他时刻揪着我的心。工作的时候,我总惦记他,以至于我有时不能全身心地投入工作。另一方面,现在幼儿园的工作任务比较重,所以我就感到压力更大了。最近一段时间,我觉得自己简直得了焦虑症。这样下去,真不知自己会不会崩溃。我该怎么办呢?     

工作着是美丽的

美国《二十一世纪工作》的作者、哈佛大学的专家麦考比认为：工作可以证明我们的想法，我们的梦想是否真的有意义；在工作岗位上，我们必须善用天赋、驾驭冲动，潜能要用于社会，才算有所发挥。人不能离群索居，所以我们要有被需要的感觉。要拥有这份感觉，首先要获得别人的肯定，我们的尊严和自我价值，全靠别人对我们工作表现的认知与肯定。不工作，我们就会堕落。我们要工作。据有关资料统计，以一个人活70岁计算，人平均有七年的时间用于吃饭，23年的时间用于睡觉，再除去少年和老年时间，真正用于工作的时间，只有短短的10年，占人生的…     

曹京蓉:工作着是美丽的

作为一名从教二十六年的普通教师,身上既没有骄人的成绩,也没有夺目的光环,但成长的路上依然留下了许多值得回味的东西。剖析我的成长之路,或许对年轻的你会有所启示。但要把二十六年的工作经历浓缩在短短的五分钟,确实是一件难事,我只能选取几个片断。一个偶然,使我走     

阅读着 美丽着

教师，虽然普通又平凡，然而当我们与文化相携，和知识同行，与心灵互动，与智慧碰撞的时候，就有了她特有的气度与典雅。作为教师，倘若在工作之余能常到书海中徜徉，在书香中沐浴，就必定会感到无比的惬意与充实；必定会领略到“书中乾坤大，笔下天地宽”的情趣与圣洁；领略到与“高尚人”对话的诗意光辉。     

盲校英语教学与盲童健康人格的培养

健康人格的培养是当今世界教育的主题之一。盲童由于视力缺陷而形成的特有的对学校和老师依赖性强的心理，他们的健康人格培养就更离不开课堂教学这一核心环节了。[第一段]     

工作并快乐着——班主任工作简探

正大家都知道,班主任的工作千头万绪,弄不好就会使人感到焦头烂额,那么怎么样才能让自己从繁杂的工作中解脱出来,在做好班主任的工作的同时,又能感觉到轻松和快乐呢?几年来,     

美丽童心教育着我

孩子们告状的目的不是为了告倒对方,只是意欲获得安慰,这是小孩子特有的娇气的表现。老师的严肃反倒会弄假成真,强化他们的矛盾。     

工作并美丽着

一个冬日的午后,天空雨雪霏霏.备课累了,随意到街上走走.路过学校的打字室,透过透明的塑料门帘,看见一位打字员专注地工作着.红色的上衣在明亮的灯光照耀下,泛出阵阵暖意,直入人的心底.     

美丽着师生的美丽

正向教育,能化腐朽为神奇,美丽着师生的美丽!因为,正向教育“始终把学生当作成功者对待”,在欣赏学生中激励学生,在期待中让学生获得成功,在学生成长中教师与他们一起成长。皮格马利翁与罗森塔尔两位先贤功不可没。让我们走近他们：