关于高校英语教学模式改革的思考

目前,经济全球化的进程日益加快,再加上对外开放和参与国际化的程度不断的提高,我国当前急需各类英语人才。当前,我国的高校英语教学在学校的整体教学过程中处于非常重要的地位。当今的社会需要的是复合型人才,所以对于目前的大学生来说,只具备专业技能还是不够的,掌握一门外语才能够更好的立足于如今这个处于激烈竞争的社会中,尤其是对于英语的学习更为重要。加强对高校目前的英语教学现状的研究,构建一种高效的教学模式,才能够更好的促进学生学好一门外语。本文以提高高校英语教学质量为目的,以高校英语教学现状为出发点,分析目前存在的原因,并针对当前高校英语教学模式的改革进行探讨。     

关于高校英语教学改革的思考

大学英语教学在学生整个英语学习中占着举足轻重的作用。如何提高学生的实际英语能力,能够学以致用是一个非常关键的话题。本文分析目前我国大学英语教学的现状,并给出了大学英语教学改革的几点建议。     

高等师范英语教学模式新思考

通过分析新课程标准下英语教学改革的趋势和对学生英语综合语言运用能力的培养要求,重新思考高等师范英语教学的模式,按照新课标的要求来培养合格的英语师资．做到学校培养目标和社会真正需求相平衡。     

探讨高校英语教学现状及改革思考

近年来,随着教育行业的改革,我国高校的各方面水平都有所提高,高校的英语教学也取得了很大的进步,为国家培养了高素质人才,也为大学生在竞争日趋激烈的就业市场中做出了巨大贡献。虽然我国的教育事业在不断进步,但是目前我国高校的英语教学中仍然存在着很多问题。我们只有在认清我国英语教学的教学模式与现状的情况下,运用科学、合理的教学方法,才能从根本上解决问题,从而达到预期中的教学目的。     

高校英语教学改革思考

高校英语教学时高校教学体系的重要内容,近年来随着我国高校扩招的开展,使得越来越多的学生进入到高校校园.本文从分析目前高校英语教学中存在的主要问题入手,进而从四个方面提出提高高校英语教学质量的意见建议.     

大学英语教学改革的思考

全国大学英语教学改革已经展开，各高校也在进行改革探索。本文分析了此次大学英语教学改革的背景，在此基础上，探讨了几种改革措施，最后作者提出应认清改革的目标和出发点，调整自己适应改革、参与教学改革的建议。     

高校英语教学改革浅议

伴随全球化进程的加快,我国在世界上的经济、政治地位不断增强,英语作为一门国际语言,已经成为我国高校教育的重要课程之一。伴随中国教学改革不断深入,英语教学的模式也在不断的创新。最近几年,中国大学生人数不断增加,高校的教育出现了诸多问题,公共英语教学就是其中之一。伴随招生规模急剧扩大的是师资力量欠     

高校公外英语教学改革探索

为了更好地改变大学英语教学现状，尤其是普通农科高校的英语教学现状，我们认为，普通高校英语教学改革应考虑以下几个方面：     

英语教学观念的思考

通过更新观念，改变原有的古板教学方法，使英语教学水平得到有效提高。     

全球经济化视角下大学英语教学改革新思考

大学英语教学改革是一项复杂的系统工程,影响着教育的发展以及人才的培养。大学英语教学改革要从四个方面下工夫：重构大学英语课程体系;创新管理模式;整合知识文化课程,提高课程密度;培养学生质疑、创新和跨文化交际综合能力。     

元认知理论对高校英语教学改革的几点思考

随着时代的发展,科技的进步,高校英语教学模式改革进程不断深化,从一定程度上讲元认知理论对英语教学改革是有促进意义的。所以,本文阐述元认知理论的概念,并从元认知理论的角度出发探讨高校英语改革的趋向和重点,从中发现元认知理论对英语教学模式改革的影响,希望能够为高校英语教学改革工作提供一些帮助。     

高校英语教学的问题与思考

本文概述了目前中国高校英语教学的现状，并在引基础上，发现英语教学中存在的问题，以及相应的对策，提出了如何进行有效英语教学的建议。     

关于高校英语教学若干问题的思考

改革开放30年以来,我国高校英语教学取得了巨大的成绩.本文在肯定成绩的同时,从教学大纲、教学实施和师资队伍建设等方面探讨高校英语教学中所存在的问题,旨在提出问题,探讨解决方案,促进英语教学的健康发展.     

弱势高校大学英语教学改革构想

如何在弱势高校里推行大学英语教学改革,提高学生英语综合应用能力,以适应现代化的要求,是目前众多弱势高校所面临的重大课题。本文以我校大学英语教学现状为例,参考其它高校的教学改革经验,分析了目前大学英语教学中存在的问题,提出了在弱势高校进行大学改革的构想。     

高校英语教学改革中存在的问题及对策探究

改革开放以来,我国的高校英语教学的发展取得了较大的进步,但是,由于我国的高校英语教育起步较晚,使得我国高校英语教学的发展受到一定的制约。本文对新背景下分析了我国高校英语教学发展面临的问题,并提出了一定的改革措施,以期进一步推动高校英语教学的发展。     

会计英语教学改革探析

会计英语教学的目的是培养既熟悉会计业务,又通晓会计英语的复合型人才,为此要加强会计英语的重要性认识,培养合格教师,对教学手段、教材、教学方法进行全面改革,同时,教师要更多地开展实证研究,提高科研能力。     

浅析高校英语教学的语言运用策略

加强对学生英语学习和英语能力的培养,为社会提供更多的应用型英语人才是当前高校英语教育改革和发展的重点方向。这就要求当前高校英语教学要十分注重语言应用策略。具体可以从三方面着手,即:掌握良好、高效的英语讲授策略;改革英语教学方式,为英语应用提供更多应用途径和应用空间;发挥学生自主能动性,打通英语应用的关键环节。     

论英语辩论与新时期高校英语教学改革的关系

在对"外研社杯"全国英语辩论赛进行简介后,对该赛事给我们的三点启示展开讨论,提出英语教育现存的由英语辩论赛揭示的几个主要问题,最后对新时期英语教学改革中应该注意的环节给出了建设性意见:把英语辩论引入高校英语教学的紧迫性、必要性和重要性上。     

论英语辩论与新时期高校英语教学改革的关系

在对“外研社杯”全国英语辩论赛进行简介后，对该赛事给我们的三点启示展开讨论，提出英语教育现存的由英语辩论赛揭示的几个主要问题，最后对新时期英语教学改革中应该注意的环节给出了建设性意见：把英语辩论引入高校英语教学的紧迫性、必要性和重要性上。     

关于高校英语教学资源整合的思考

我国高校培养英语人才．最基本的途径有两个：对非英语专业学生进行大学阶段的英语教学；培养英语专业人才。从上世纪80年代末，我国开始实施大学英语四、六级考试制度，大学英语教学得到了前所未有的重视．大学英语教学水平得到迅速提高。同时．我国高校近年来设置了大批英语专业，英语专业招生规模连年扩大．培养英语专业人才的步伐大大加快。