当代大学生创新性素质的培养研究

当代大学生是祖国的未来,是社会建设的准主力军。他们是否具有创新性素质,直接关系到祖国、民族前途。本文从心理学的角度对创新性素质进行探讨,并从社会环境、个性培养、思维训练、激活内在兴趣与求知欲、创新性学习方法等方面进行阐述,力求找到一条提高当代大学生创新性素质的途径。     

当代大学生成才的内在素质分析

衡量大学生是否成才的要素是一个系统,而这个系统主要由身心素质、专业知识、思想道德水平、交往沟通能力几方面构成.     

论当代大学生成长成才长效机制的构建

构建科学合理的大学生成长成才长效机制对于保证当代大学生健康成长、顺利成才具有十分重要的意义。当前要从大学生成长成才过程中的动力诱发机制、良性运行机制、监督调控机制、多元保障机制和效果评估机制五个方面来构建适合当代大学生成长成才的长效机制。     

陈嘉庚精神与当代大学生成长成才

陈嘉庚精神内涵丰富,学习和弘扬陈嘉庚精神,引导大学生做事、做人、做学问,力行嘉庚精神,使其内化为大学生优良品质,培养大学生树立爱国主义精神,常怀感恩之心、积极回报社会,培养勤俭节约、艰苦朴实的生活作风,发扬革故鼎新、锐意进取的创新精神。积极实践探索陈嘉庚精神,引导大学生成长成才,是新时期高校学生思想教育工作的有效途径。     

当代大学生素质的陶冶和形象塑造

当代大学生素质如何，对于我国社会主义现代化建设战略目标的实现，具有十分重要意义。因此，大学生必须在把握素质特征的基础上。应从思想政治、伦理道德、科学文化知识、身心健康、创新能力等方面进行陶冶，并从行为举止、形象创意、遵纪守法、谦逊待人等方面塑造良好的形象。     

当代大学生素质亟待进一步提高

当代大学生在自身素质方面存在着一系列与当代社会发展不相适应的现象或问题,这些现象或问题的存在已经成为影响当今或将来社会发展潜在的不利因素,本文在深入分析这些现象产生原因的基础上,提出了提高大学生素质的基本对策。     

中国梦与当代大学生的成长成才

无论是救亡图存的百年近代史,还是改革开放的新时期,青年都是实现中国梦的生力军。当代大学生的成长成才与实现中国梦的两个"百年目标"合拍共振,这要求他们以高度的历史责任感主动担当起实现中国梦的神圣使命,并以中国梦指引自身的成长成才之路。     

当代大学生的人生追求及人生发展教育模式

当代大学生越来越显示出其独特的重要社会价值。本文从分析当代大学生人生追求的主要特点入手,着重关注他们人生追求中在人生理论方面的贫乏;在分析其人生理论贫乏的主要表现的基础上,提出对他们进行由人生观教育、人生修养指导及人生发展咨询而系统化构建的人生发展教育模式。     

浅谈当代大学生的语言素质问题

当代大学生，不仅需要掌握扎实的专业知识，也应注重自己的语言表达。语言素质的高低直接反映二个人的内在修养。本针对当代大学生语言素质中存在的三个问题进行阐述，以引起重视。并提出解决方法。     

论影响当代大学生恋爱观形成的因素

对大学生恋爱观的教育与引导，应分析影响当代大学生恋爱观形成的因素，才能帮助大学生树立正确的恋爱观，促进其身心的健康成长。     

以科学发展观引领当代大学生成长

科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验所提出的,是建设小康社会的迫切要求.其中蕴含的世界观、方法论更是指导大学生学习成长的有力武器,能使大学生全面的审视自己,弥补缺陷,克服弱点,发扬优点,把自己塑造成为身兼社会责任感、能躬行实践并作到整体协调发展的高素质人才.     

当代大学生素质发展中的障碍及对策探讨

当今时代对当代大学生的素质提出了更多、更高的要求，但他们在思想政治、科学文化修养、创新精神和创新能力及身心健康等方面还存在着这样那样的问题，成为其自身素质发展中的障碍。对这些问题及其原因进行了归纳和分析，并就如何加强大学生的素质教育与成才引导进行了一些探讨。     

当代大学生日常生活美育素质调查

传统的大学生美育素质教育仅仅局限于课堂教学,尤其是艺术课堂,困囿于单一的、封闭的教育模式。而在当代,大学生的美育素质则日趋开放化与多元化。具体来说,当代大学生倾向于在日常生活中培养自我的美育素质。在日常生活语境中,大学生的美育素质具有了不同于传统的基本内涵、历史背景、现象特点与实践方式。     

当代大学生素质现状及拓展途径

文章阐述了当代大学生的素质现状,认为努力提高大学生的素质是十分必要的.并从思想道德教育、培养创新能力和实践能力、完善身心素质等方面提出了对当代大学生素质拓展的途径的一些探索性的建议.     

关于当代大学生人生价值观教育的思考

当代大学生的人生价值观总体上是积极、正确的,但也存在着不少问题。影响他们的人生价值取向,主要有市场经济的负面影响,网络的消极影响,社会不良思潮的影响等。加强大学生人生价值观教育,必须突出未来价值取向,重视理想教育的系统性,创新人生价值观教育体系。     

可持续发展战略与当代大学生思想道德素质的培养

可持续发展战略的实施需要全社会诸多方面的共同作用，从其实施的主体方面，要求我们加强社会主义精神文明的建设，提高人的思想道德水平和科学文化素质，为可持续发展提供智力支持和伦理保证。因此，必须加强大学生的思想道德教育，对他们进行经济道德、环境道德和科学道德教育，提高可持续发展意识，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。     

当代大学生应该具有的素质与能力

当代高等教育提倡素质与能力的培养,而当代大学生又是21世纪有中国特色社会主义事业的接班人和建设者,他们的能力与素质,将直接关系到国家的前途和命运,影响着国家的发展。在本文中,笔者将对当代大学生应该具有的素质与能力作一简单阐述。     

论当代大学生思想道德素质的培养

本文对当代大学生思想道德素质进行了调查,分析了其特点,论述了加强大学生思想道德教育的必要性,并提出了具体措施。     

人文素质是大学生成才的必备素质

人文素质作为人才的基本素质 ,关系到学生综合素质的提高 ,关系到他们能否成为创新人才。目前 ,素质教育最薄弱的环节是人文素质、人文精神的培养和理想道德情操的养成 ,许多专家学者都大声疾呼必须改变高等学校中人文社会科学教育薄弱的情况 ,明确指出 ,人文素质是做人的基本素质。文章试图从人文素质与大学生成才之间的关系入手 ,阐明人文素质不仅是大学生做人的基本素质 ,而且也是大学生成才的必备素质