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高职顶岗实习过程的质量控制 总被引:4,自引:1,他引:4
时项岗实习进行科学设计、合理安排是提高顶岗实习质量的关键.浙江建设职业技术学院在顶岗实习教学中实行全过程质量管理,事前做好实践安排,事中做好监控,事后做好评价工作,大大增强了指导教师的责任心和学生参与毕业实践的积极性,使学生不仅获得了实际工作经验,而且还锻炼了群体沟通、团结协作、组织管理等综合能力. 相似文献
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生产实习是过程装备与控制工程专业必不可少的实践教学环节。通过对本专业生产实习的全程参与,针对生产实习过程的特点和现状,从改进实习组织形式、提高学生实习主动性、加强学生管理和完善实习细节等方面进行了有益的探索与实践。 相似文献
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生产实习是过程装备与控制工程专业必不可少的实践教学环节.通过对本专业生产实习的全程参与,针对生产实习过程的特点和现状,从改进实习组织形式、提高学生实习主动性、加强学生管理和完善实习细节等方面进行了有益的探索与实践. 相似文献
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专业认识实习是本科实践教学中的重要环节,本文首先简单介绍了中国石油大学(华东)安全工程专业认识实习的开展情况,然后总结多年来的实践经验,指出实习过程存在的认识实习深度不够、实习单位配合度不高、安全监督不够规范等问题,最后从实习方案及制度完善、实习基地建设与拓展、监督考核机制优化等方面提出了多项质量控制措施,为培养合格的安全工程人才提供了保障。 相似文献
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社会化是职高生成长过程中不可逾越的特定过程。工学结合培养模式下工学交替的专业实习过程也是促进职高生社会化的重要途径。首先要科学定位职高生专业实习的社会化目标,其次要通过调查和访谈,概括分析实习过程中影响职高生社会化进程的主要因素,提出工学结合模式下有针对性地加强职高生实习、推进其社会化进程的主要措施和方法,使职高生在毕业后能较快地适应社会,成为社会需要的合格劳动者。 相似文献
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生产实习是高等工科院校教学计划中的一个重要的实践性教学环节,它是培养学生将所学理论知识紧密联系实际和解决生产实际问题的能力的重要途径和方法.为毕业后独立从事专业工作打下坚实基础.因此提高生产实习质量对提高工科学生的培养质量有极重要的影响. 相似文献
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生产实习是过程装备与控制工程专业学习中必不可少的实践教学环节,是该专业三大实习(认知实习、金工实习、生产实习)中最为重要的实习。文章对本校过程装备与控制工程专业的生产实习进行全程跟踪调查,针对存在的问题,结合本校的特点,从实习模式、实习单位的选择、师资队伍培养和学生管理等方面进行了有益的探索与实践。 相似文献
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基于应用型人才培养,毕业实习是学生在校期间获得理论和实践相结合基本训练的重要实践性教学环节.影响毕业实习质量的因素较多.文章对药物制剂专业毕业实习中的实习基地、实习指导书和和实习内容等主要环节进行了研究与实践.结果表明,实习质量不断提高,对于其他同类型专业的毕业实习具有参考作用. 相似文献
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师范院校教育实习质量的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
教育实习是高师院校重要的结合实践课程,其效果优劣直接关系到人才培养的质量,因此,通过多种渠道加强和改进教育实习工作,切实提高教育实习质量具有重要意义。 相似文献
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孙宝军 《中国现代教育装备》2010,(1):147-149
针对世界金融危机影响下机械专业生产实习遇到的问题及面临的挑战,为提高实习教学质量,对实习基地建设、实习内容与实习方式进行了探索与实践,收到了较好的效果。 相似文献
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在药学实习生的带教管理工作中,除了执行传统的实习管理流程外,还要对药学带教教师的综合素质提出要求,并对带教教师进行多方面考评。实践证明,这种带教管理的方法取得了较好的效果,可以为同行们提供一定的参考。 相似文献
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李艇 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(3):13-15
随着职业教育的发展,及时对计算机网络技术专业教学体系提出并建立一套完整的开放式,综合性的实践教学体系和实践技能考核体系,已成为重要课题。 相似文献
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许京然程葳 《北京城市学院学报》2023,(S1):41-46
在我国双教融合背景下对人才培养提出了新的要求,校外实习实践课程作为毕业前培养体系中最后一个环节,也是提升学生实践能力最重要的教学环节,然而我国大学生实践能力培养的薄弱之处主要体现在此环节。故在借鉴加拿大Co-op实习体系基础上,结合计算机科学与技术专业发展情况,建设符合我国产教融合背景以及人才培养需求的Co-op实习体系。高校充分发挥企业与学生之间桥梁作用,建立“学校-企业-学生”三位一体匹配机制,不断提升企业与学生之间双向选择契合度。高校积极引入政府与企业资源,并将其合理安排到教学体系中。让政府、企业、高校和学生四者有机结合,发挥各自的优势与作用,为高校学生提供大学四年全周期贯穿式培养体系,更好地提升学生实习实践质量。 相似文献
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