从学潮到反革命暴乱——风雨过后的反思

学潮刚发生的时候,我犹如置身于狂波巨涛声中,四周是呐喊,是口号,是标语,是来自“美国之音”、“英国BBC”、“自由之声”的“真实报道”、“最新消息”。几乎每个同学都被北京的气氛所感染。“我们也有一颗赤诚的爱国之心,也有精忠人民、报效祖国之志,怎能无动于哀?”已成为我们的口头禅。一种莫名的愤慨所充溢的内心激情一旦和外部环境“合拍共振”,便一发而不可收拾了。本来有善良愿望和爱国激情的学潮便愈演     

金融风暴平息后的宏观调控法治化再思考

宏观调控是国家干预经济的一种基本方式,规范或者控制国家宏观调控行为的法律规范是宏观调控法.在2008年席卷全球的金融风暴中,各国政府使出浑身解数,采取了各种宏观调控措施以救市.伴随此过程,一个强烈的共识逐渐清晰:市场经济条件下,需要实现宏观调控的法治化,宏观调控法治化是当代法治国家的必然选择.     

谈加强爱国主义教育从学潮到反革命暴乱反思之一

今年四、五月间发生的大规模学潮,迅速发展成为反党反社会主义的动乱乃至反革命暴乱,绝不是偶然的。“冰冻三尺,非一日之寒。”正如邓小平同志指出的,这场风     

平息蚂蚁战争

天气温暖的季节,树林边,土坡上,房舍旁,常可以看到大大小小的蚂蚁来来往往,有时它们很友好,一起筑巢,一起搬运食物,还互相喂食;有时又互相咬杀起来,不久就发展成一场“大战”。什么原因使它们同类相残呢?让我们通过实验来解开这个谜。     

平息强烈的情绪

有许多人在强烈痛苦的情绪中受苦,不知如何处理。当你注意到心中不平静,可以对自己复诵:"吸气,专注于我的感觉。呼气,平息我的感觉。"把这几句话说出来后,你的情绪就会开始平息下来。不论绝望、恐惧或气愤,正念呼吸都能加以平息。当你注意到强烈的情绪即将形成时,请回到自身,开始练习正念呼吸,以便产生正念能量保护自己。专注处理你的情绪,不要让情绪驾驭你,也不要变成情绪的受害者。     

教学反思后的反思

<正>一、"大语文"教学要落到实处试卷讲解后的反思:……试卷中的课外阅读精心节选了巴金老先生的《怀念萧珊》一文,学生在分析文本的过程中,一位成绩较优秀的学生问我:"老师,巴金是哪国人"?作为初三的学生,问我这样的问题……《甄士隐梦幻识通灵》反思:本课设计的导入是请同学谈古典四大名著中哪部你最感兴趣,当我提问一位男同学时,他竟然不知四大名     

平息群架风波

星期一早上我刚一走进校园,我们班几个学生就围了上来:"老师,咱们班有好多男生准备去打群架哩!""他们还叫了几个社会青年来帮忙."我听得心惊,连忙让他们找几个当事人到办公室来.     

关于教后反思的反思

上学期在讲完八年级思想品德第十课＂诚信是金＂一框内容后,我曾经写过教后反思。但反思的仅仅是教学中的不足,如在教学内容上：对诚实与守信的关系、对已诚信与对他人诚信的关系、对人守信与对事负责的关系、拘小节与做大事的关系等知识点分析的不深不透。在教学方法上,只重视课堂提问、讨论和讲故事等固定的教学模式,缺乏辩论、     

教师课堂教学反思后的反思

新课改的目标任务在教育教学过程中进一步得到落实,需要教师对自己的教育教学行为进行不断的反思、调整,总结经验,再付诸行动,这是校本教研的精髓所在。笔者在一次教研活动中,听     

教师课堂教学反思后的反思

新课改的目标任务在教育教学过程中进一步得到落实．需要教师对自己的教育教学行为进行不断的反思、调整，总结经验，再付诸行动，这是校本教研的精髓所在。笔者在一次教研活动中．听了一些教师的课堂教学后的反思．觉得关于课堂教学反思的一些问题有必要进行一次再思考。     

谈文革武斗局面的平息

虽然＂天下大乱,达到天下大治＂是毛泽东的预想,但是文革武斗的混乱局面远远超出他的预想范围,迫使毛泽东必须亲自出面解决问题。他提出＂要文斗,不要武斗＂、＂革命两派的大联合＂等号召,并发布法令明令禁止,从而基本上控制住武斗的混乱局面。     

心中难以平息的痛

2010年度国家基金项目评选结果日前揭晓。洛阳师范学院立项国家基金项目13项,其中国家社会科学基金项目4项、国家自然科学基金项目9项,获批科研经费306万元,立项数量和资助经费在全国同类院校中均名列前茅。     

深呼吸,平息悲痛

一位8岁的小女孩在学校废墟下鼓励其他的孩子,没事的,一定要坚强,我来唱歌给你们听。被村民们挖出来后,她疑惑地问母亲:我并没有偷东西,为什么我的手会断掉?在医院被截肢后,她彻底崩溃,大哭不止。     

反思这场动乱和反革命暴乱的教训 加强和改进中小学的思想品德和政治教育

这场50多天的严重的政治斗争是一本大的教材。它可以给我们以深刻的启示。痛定思痛,首先要有痛切感。希望每一位中小学的老师、校长和教育管理部门的同志,都能认真联系这场斗争的实际,深入地学习十三届四中全会的公报和邓小平同志讲话的精神,弄清楚这场斗争的性质、背景、严重性和必然性。它关系到社会主义人民共和国的命运。每个中小学的教育工作者都应该从中获得教益。只有这样,才能把中小学的思想品德和政治教育摆到应有的地位上来认识。十年最大的失误在教育方面。这里讲的教育是指全民性的。动乱充分暴露了这个失误的恶果,当然也包括中小学教育上的问题。所以,当前的学习一定要抓好,不能走过     

反思这场动乱和反革命暴乱的教训加强和改进中小学的思想品德和政治教育

这场50多天的严重的政治斗争是一本大的教材。它可以给我们以深刻的启示。痛定思痛,首先要有痛切感。希望每一位中小学的老师、校长和教育管理部门的同志,都能认真联系这场斗争的实际,深入地学习十三届四中全会的公报和邓小平同志讲话的精神,弄清楚这场斗争的性质、背景、严重性和必然性。它关系到社会主义人民共和国的命运。每个中小学的教育工作者都应该从中获得教益。只有这样,才能把中小学的思想品德和政治教育摆到应有的     

享誉后的反思

1978年5月至1984年10月，我在长春市实验中学担任校长兼党支部书记。长春市实验中学是吉林省首批办好的21所重点中学之一，也是长春市四大名校之一。多年来，在党和政府的关怀与支持下，办学条件逐年改善，教学质量也在逐年提高，各学科竞赛名次和高考升学率排队都比较排前，在广大学生家长和学子心目中享有很高的威望。特别是1981年高考，全省理科考生总分在500分以上的，我校占了1／5，总分在450分以上的，我校占了1／9，总分在400分以上的，我校占了1／21。一个学校的尖子生在全省学校中竟占了这么大的比例，这是绝无仅有的。当时，真是“报纸上有文章、广播里有声音、电视里有形象”；教育局领导笑逐颜开来校祝贺，学生家长更是多有赞词。校内一片欢腾。学校让农场杀猪宰羊，犒赏“三军”，给班主任发奖金，还给全校每一位教职员工做一套毛料中山装。现在看，做一套衣服不算啥，但当时我的月工资才60元，做一套毛料服要花140多元。难怪兄弟学校的老师都非常羡慕。不久，长春市教育局在工人文化宫举行全市中学教职工文艺汇演，我校教职员工上百人穿着统一制作的毛料中山装走上舞台，张殿平（后来到长春市11高中任校长）指挥大合唱，台下一片掌声。那时，长春市实验中学真是出尽了风头。     

段考后的反思

这次段考,我的成绩从以往的全班第一名一下子往后滑了好几名。试卷发回来后,我的情绪简直是低落到了极点,同时也努力找原因:这都是因为我这半个学期来,太“放纵”自己,没有认真执行上学期所拟定的学习计划,才会造成这样的后果。“课前不预习,课后不复习。这就是我这半个学期来的表现吗?”我在心里反复问自己。一直以来,勤奋好学的我一心想考入县里最好的中学,但如果初考以这样的成绩怎么可能考上呢?我的梦想不就会因此而破灭了吗?我在心里反复地责骂自己。我望着漆黑的夜空,陷入了沉思,不!我不甘心!我不能让自己再这样下去了。为了我的梦想,…     

高考后的反思

反思是提高高考质量的重要环节，更是一名优秀教师走向成熟的必然途径。多年的高考实践证明，中职生高考要抓好以下四个方面。