学会使用好"挫折"这把双刃剑

在新旧交替社会转型期,人们面对的挫折源、挫折压力超过以往任何时期.面对挫折,当代青年应当在逆境中奋起,扼住命运的咽喉,自强不息,成就辉煌人生.     

用好批评这把“双刃剑”

听过这样一个故事一个母亲带孩子到百货商店经过玩具部,看见一匹木马,孩子一跃而上,前摇后摆,再也不肯下来。可那木马不是为了出售,只是商店的一个陈设。店员们叫孩子下来,孩子不听;母亲叫他下来,还是不听;说带他吃肯德基,依然不听;任凭许下什么愿望,总之一个态度,就是不听。当时形成了一个僵局,最后一个店员说“百货商店特聘的儿童心理学家正好在,我们让他下来想想办法。”     

用好网络这把“双刃剑”

网络是一把双刃剑 一提起电脑和网络，许多家长就会摇头叹气，甚至深恶痛绝。因为他们的孩子有的成了网虫，有了网瘾，影响了学业．有的甚至陷入了不能自拔的境地。媒体上时有这样的消息：一个少年，由于迷恋网络游戏，把自己当成游戏中人物，在虚拟世界里神魂颠倒，最终从高楼上跳下殒命；一个少年，沉溺在网络中不能自拔，悔恨之极。用菜刀剁掉了自己的手指；又一个少年，因为没有上网的费用。与家长发生激烈；中突，发生了命案……     

用好这把双刃剑

非正式群体的存在,对学校管理提出了一定的要求。 非正式群体在具体目标上,与学校的工作目标不完全一致。这就给学校的管理可能造成不同性质的影响。所以,正是在这个意义上,有人把教师中的非正式群体比喻为一把“双刃剑”,使用得好,可以为学校的发展助一臂之力;使用得不好,就可能成为一股瓦解性的力量,对学校的管理与发展造成不良影响。     

用好规章制度这把双刃剑

任何一种事物(有生命的和无生命的)都在时空上有其自身的位置和秩序,它们既相互竞争又相互依赖,形成一定的规矩。学校工作同样需要一定的规章制度来支撑,这些规章制度起着规范、引导、评价、教育等作用。其实,限制与被限制,自由与不自由之间存在着辩证关系。限制了个体的自由是为了整体的秩序,整体的有序又使个人更好地发挥自由。制度限制过松达不到有利于全局的目的,限制过紧又会妨碍个体的自由发展。管理者要在松紧之间找一个平衡点,否则会走向片面化或极端化,教育制度的负面效应也将成为教育发展的绊脚石。     

端正心态 用好竞争这把“双刃剑”

“距离高考还有XX天”、“高出一分,超越千人”的口号,无形中为高三学生营造出一种你争我夺的氛围来。竞争,是高三学生中无法避免的一个话题。     

用好多媒体这把“双刃剑”

时下，多媒体技术正被普遍地运用于语文教学中。但是多媒体是一把“双刃剑”，在语文教学过程中稍不注意。就有可能被它“杀伤”。本文拟就多媒体技术在语文课堂教学中的使用，谈谈应该注意的几个问题。     

握好“教育惩戒”这把双刃剑

<正>教育惩戒是把双刃剑,合理使用就能发挥教育作用,反之,则可能会带来无法预测的后果。案例中呈现的问题就是教育惩戒引发的家校矛盾,引发矛盾的主要原因是教师与家长对“教育惩戒”的认知与理解不一致。这个案例提醒我们在进行教育惩戒时要注意以下几个关键点。     

慎用多媒体这把“双刃剑”——浅谈高中英语教学中多媒体使用的“度”

多媒体辅助英语教学能创造生动的课堂氛围,增加课堂容量,减少板书时间,提高教学效率。若使用不当,会影响教学目标的实现。教师应该慎用这把"双刃剑"。     

用好新课程改革这把双刃剑

在新课程改革全面开展的今天,很多人都在讲新课改,这似乎成了一种时尚。可为什么要进行新课程改革呢?很多家长不能理解,误认为是为减轻教师的负担,甚至一些教师也有困惑,总觉得现在的学生素质反而下降了,而且越来越难教。难道是新课改本身存在问题吗?答案显然是否定的。新课程改革绝不是在赶时髦,它是时代发展的需求,是教育的需求。下面笔者结合小组合作学习来谈一谈对新课程改革的一点粗浅体会。     

语文教学如何用好多媒体这把“双刃剑”

多媒体是一把“双刃剑”,在语文教学的过程中稍不注意,就有可能被这把剑所伤。那么,在语文教学中如何用好这把“双刃剑”呢？     

“挫折教育”与“挫折承受力教育”诘难

一“挫折教育”的提法不科学时下,人们出于对青少年身心健康成长的热切关注,提出了一个响亮的口号：要加强对青少年进行“挫折教育”。有关“挫折教育”的提法不时见诸报端,在教育行政领导人的讲话中也偶有附议引用。本人认为,“挫折教育”的提法不科学。首先,要弄清楚什么是挫折。所谓挫折,按照《心理学词典》（广西人民出版社１９８４年５月出版）的解释,是指“当个体从事有目的的活动时,在环境中遇到障碍或干扰致使其动机不能获得满足时的情绪状态。有时仅指阻碍个体动机活动的客观情境”。台湾学者张春兴表述为：“所谓挫折,有…     

用好提前批这把“双刃剑”

提前批次招生院校的类型和特点提前批次又称“零批次”,是将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和经批准提前录取的一些院校或专业集中起来,在普通批次录取之前进行提前录取.提前批次在普通类的本科批、专科批以及艺术类均有招生.综合提前批次录取院校的性质、层次、专业设置以及相关要求,有以下几种类型.     

用好核能这把“双刃剑”

核作为"武器",在人类历史上只被使用过两次,却让第二次世界大战成为历史。核作为能源,因其清洁可靠且能量巨大而备受青睐。可以这样说,核能,用于战争是灾难,用于和平却是福音。无论从战略力量方面考虑,还是从能源战略方面考虑,发展核能都势在必行……     

提前批是把有喜有忧的“双刃剑”

在报考专家眼中,提前批是把双刃剑,用好了这一批次,无疑为同学们增加了录取机会;用不好提前批,也可能让同学与心仪的院校擦肩而过。同样在提前批次,2009年三位同学的不同际遇和经历,真实地再现了——     

用好舆论这柄双刃剑

2020年底,一个确诊新冠的成都女孩被人肉、被污名、被骚扰,迅速引发了舆情。不过,成都在这一舆情事件的处置上打了一场漂亮仗。首先,感染新冠的姑娘放下身段,向公众道歉,展现出谦逊温和的个人素养,赢得公众好感。紧接着,官方、媒体和民间表现出了超正的“三观”,警方查处泄露个人隐私的网民,官方表态制止网络暴力。这样一个成功的案例,给教育系统处置涉校舆情事件带来不少启示。当前,教育也是舆情频发的重点领域。学校的一点小矛盾,只要发到网上,极易引发关注;班级的一点小麻烦,如果引起家长群的讨论,没过多久就会沸沸扬扬。     

握好绩效工资这把“双刃剑”

教师绩效工资作为一项新生事物,打破了义务教育学校长期以来形成的,主要依据教龄长短和职称高低确定工资等级的僵化模式,为教师收入分配体制增添了一份新鲜的活力。但是,教师绩效工资毕竟属于“摸着石头过河”,没有任何经验可以借鉴,必须考虑到多个方面,实施好各个环节,     

用好教材插图这把“双刃剑”

教材编者常常在文本中配上相应的插图,这为学生的语文学习提供了宝贵的资源。运用插图要以发展学生的语言为本,切实为学生品味语言、感知语言、运用语言服务。在课堂教学中,对文本插图,教师要把握出示的时机、尊重文本的语言、契合文本的意境,要避免越俎代庖,这样才能促进学生认知能力的不断提升。