浅谈产品创新设计

本文通过设计和创新的关系、产品创新设计的实施、设计创新的推动作用三个方面探讨了产品的创新设计.设计的核心是创新,创新赋予设计旺盛的生命力.产品的创新设计主要是通过原创设计、差异化设计创新、基于文化实施创新设计实施的.创新设计不仅可以领导产品链,同时必然推动企业的技术、品牌、市场营销、管理等的创新.     

八位数显抢答器课程设计方法研讨

以八位数显抢答器设计为例,探讨电子技术课程设计方法.整个设计过程包括理论分析、Multi-sim仿真、实物制作.设计的八位数显抢答器分辨率高,达到实际设计要求.这种设计方法切实可行,值得推广.     

仿生设计在景观设计中的实践应用

本文主要论述了仿生设计在景观设计中的实践应用,尊重自然遵循生态的原则,遵循生命的规律.通过对自然形态、结构、功能、材料、空间的效仿,使景观设计与自然世界的有机融合.对仿生设计的定义及仿生设计在景观设计中应用研究的内容进行阐述.其次从思维及思维方式阐述仿生设计对景观设计中运用的影响.并对在景观设计中如何应用形态仿生设计、结构仿生设计、功能仿生设计、材料仿生设计、空间仿生设计进行论述.最后阐述了在景观设计中运用仿生设计的意义.     

数学教学中情景设计的误区与反思

在当前中学数学教学活动中,情境设计已引起了普遍重视。反观我们现在的数学课堂教学,情境的设计存在着许多误区:1.情境的设计过于"虚假",2.情境的设计缺乏趣味性、挑战性,3.情境的设计与研究的问题呈割裂状态,4.情境的设计比较单一。基于上述几点,结合案例得到相关启示:1.情境的设计要真实,2.情境的设计要贴近学生的生活经验,3.情境的设计要有趣味性、挑战性,4.情境的设计要有"数学味"。     

信息时代展示艺术设计的新变化

信息时代的展示艺术设计,较之其它专业设计具有更强的设计性和前卫性.展示设计反映时代的特征,时代的发展推动展示设计的发展.数字时代的到来给展示设计带来了前所未有的发展空间,促使其发生全方位的变化,也使其呈现了许多新的特点和优势,即提升了设计理念、拓展了服务对象、扩大了设计空间、简化了设计流程、缩短了设计周期、降低了设计成本,使展示设计变得迅速、方便.数字化、集成化、网络化、智能化是21世纪展示设计发展的必然方向.基于数字化展示设计具有信息准确化、更人性化的强大优势,作为走在时代最前沿的设计师应该积极运用数字化技术进行展示设计,紧紧把握住展示设计的时代脉搏,使我国的展示设计水平赶上并超过发达国家.     

图形设计创意及应用

图形设计有它的科学性和独特完整的设计过程,要想上好《图形设计创意》课,就要了解图形设计创意专业知识.国际上通称的图形设计,负有视觉设计的任务,广泛应用在视觉传达的全部领域,换一种说法,图形是无声的视觉语言,具有世界通用性.图形设计由构成的基本要素组成,按图形的特点、表现种类、图形构成的形式来进行设计.图形设计广泛运用在标志设计和广告设计中.     

通用设计的方法与应用

通用设计不是工业设计的一种类型,而是指导和影响产品设计过程的一种方法或技巧.通用设计以人本主义为设计理念,以产品使用过程中的功能合理、灵活易用、信息易懂、容忍误差及低体力消耗等为设计原则.通过新的设计方法和设计过程,可以实现产品适用性的最大化.在国内的产品设计与研发中导入通用设计的方法,具有现实意义.     

大口径管道施工工装设计及其组装过程仿真

本文以大口径管道冬季地下施工为重点,对其施工工装进行设计,并对其组装过程进行仿真.通过具体构造设计、顶爪设计、钢丝绳挂接器设计、卷扬机外壳设计、卷扬机底盘设计、推动杆及杆上扶手等施工工装进行了设计,最后给出了工程图及仿真效果图.供有关施工和设计人员参考.     

教育领域设计思维评价:模型、工具与方法

设计思维作为创新解决复杂问题的方法体系,为课程改革与教学创新提供了新思路.如何将设计思维应用于教育领域,又如何评价其成效,是推动设计思维深度教育应用需解决的关键问题.当前国内有关设计思维教育应用的研究集中在内涵与应用路径分析等方面,缺乏对其评价的系统研究.本研究通过文献调研,采用内容分析法,从评价模型与原则探索、评价工具开发以及具体情境的评价实施三个层面对已有研究进行分析,为推进设计思维教育应用提供参考.研究发现,研究者主要从思维发展和能力发展两个维度建构评价理论模型,并遵循多角度、学习者中心、发展性、全过程原则.研究者设计了量表、图示和测试任务等评价工具.在具体实施中,设计思维教育应用包括专门的设计思维课程、设计思维指导项目实践、设计思维指导课程教学、设计思维促进教师专业发展四大情境,覆盖各个教育阶段.评价研究主要关注个体的设计思维发展和设计思维的融入成效.评价内容涉及设计与成效,设计维度关注设计过程和设计成果,成效维度关注能力发展、思维发展、认知发展与态度转变.评价方式以混合评价法、质性分析法、调查访谈法为主,以量表法和测试任务法为辅.在混合评价法中,课堂观察、自我(团体)反思报告、设计成果评价是研究者常用的重要方法.本研究最后指出,教育领域设计思维评价应注意:1)设计思维评价具有过程性和复杂性,需坚持以人为本,不断迭代;2)以培养T型人才为价值导向,围绕设计思维的本质特征开展评价;3)加强模型工具与方法的融合,做到评价科学合理;4)理解具体教育教学情境,融合情境目标开展综合评价设计;5)面向教与学全过程收集数据,保证评价的连续性和系统性.     

书脊设计的意义和方法

书脊的设计是书籍装帧设计的重要环节.书脊设计的艺术性、书脊设计的整体性及书脊设计的功能性无不体现书脊在整个书籍设计中的重要性.书脊同时还具有向读者提供审美愉悦和吸引潜在顾客,促进书籍传播与销售的功能.书脊设计因受舞台空间限制而难点颇多,本文就书脊设计的定位、设计手法等问题展开分析.     

包装设计中的超视觉传达——多感官设计

包装设计以吸引消费者眼球为终极目标,包装的视觉传达设计虽然五花八门、精彩纷呈,然而,总不免审美疲劳.因此,在视觉传达设计无能为力的时候,引入触觉、味觉、嗅觉等全方位感觉设计也许是上策.本文试从包装设计中的触觉、味觉、嗅觉等感官系统出发,来探讨包装设计中的多感官设计以及解决方法.     

探究对分课堂中的学习设计

学习设计的目的是使学生有效实现学习目标.对分课堂是指四元教学方法,包括了讲授,独学、作业,小组讨论和答疑四个环节.文章着重从知识设计、技能设计、动机设计、习惯设计及环境设计等方面,分析了对分课堂的各个环节所涉及的学习设计理念和思想.     

从《贝聿铭》看书籍整体设计

书籍设计需要从构想一直贯穿到出版,通过从内部到外观的一系列设计,把书籍的思想、内容、作品及艺术形式融为一体,生动、形象地呈现给读者.一本书是一个整体,是由不同的角色共同创造出来的.在市场上可以作为人们思想、愿望和幻想的传递者,可以表现手工的、技术的和艺术的创造.书籍设计不同于一般包装设计.书籍设计不在于表现和反映人们生理上的刺激和要求,而在于通过视觉设计产生心理上的影响.在书籍设计中任何色彩和构图的运用,都应该给读者带来文化信息.     

艺术与技术的结合--设计教育浅探

设计教育是设计的基础,设计教育决定着我国的设计现状与未来发展.本文从我国目前的设计教育现状出发,分析我国设计教育模式、方法和人才培养目标.强调了设计艺术教育中应在注重艺术创造、艺术表现教育的同时更需加强技术教育、实践教育并与之相结合.     

平面设计中的视觉语言与设计信息的传播

设计信息就是设计作品与环境的交换价值,设计信息具有鲜明的时代性.它大致可以分为语法信息、语义信息和审美信息三个层次.设计信息的特点是编码的有效性、传输的有效性和译码的有效性三者共同作用产生设计的有效信息.设计信息的传播也要有一定的策略,策略要针对一定的信息载体和一定受众,要适合于一定传播范围和传播空间.平面设计就是利用视觉语言来传递各种信息的设计,设计信息的传播也是自觉而有意图地借助视觉语言(图像、文字、色彩)符号向受众传递设计信息并影响他们活动的过程.     

艺术设计中的空间布局

空间布局设计存在于各个设计种类中,航天飞机的设计需要考虑空间布局设计,城市规划、电脑芯片、军工科技等等同样都需要用到空间布局的设计.空间布局在设计中占据着重要的地位,我们从事的各种设计门类几乎都离不开空间布局的设计和经营.如同战争中的指挥艺术一样,空间布局的经营决定着一个设计产品的成功与否.     

标志设计的书法应用策略

传统的书法艺术已经广泛、合理地应用于现代标志设计中,将书法作为构思基础与元素的标志设计作品有很多,并取得较好的成绩与效果.标志设计既是对实用物体的设计,又是对图形艺术的设计.标志设计的书法应用策略有：结体、意境、笔势.     

关于计算机辅助设计对设计工作的重要意义

计算机辅助设计是利用计算机来帮助设计人员进行工程、产品等设计工作的过程和技术.计算机辅助产生的设计结果可以通过显示设备与设计人员进行互交,便于及时对设计进行判断与修改,最终成设计工作.其能够极大的降低设计工作的劳动量,提高设计质量,缩短设计周期,极大的方便了设计工作.文中就计算机辅助设计对设计工作的重要意义进行了简要论述.     

网页的艺术设计

21世纪以来,多媒体网络这一新兴媒介发展异常迅速,日趋成熟、规范.网站建设也由以往的仅靠技术应用向艺术领域发展,而网页的艺术设计作为一门新兴的设计类和网络的交又科学,近几年随着网络的发展而被越来越多的网站建设者们所注重.文章主要用现代网络媒体与传统媒体相比较,进行对于网页设计艺术的阐述.文章内容所谈到的是作者对于网页设计要素的构成,特点,需求等三个方面的理解与归纳.表述网页设计的美学构成要素组成是以网页设计视听要素(文字、图片、色彩、动画、音频、视频)与版式设计相结合.通过网页设计功能性特点(交互性、持续性、多维性),设计艺术特点(强调主体、形式与内容相统一),进行了分析,结合艺术与技术的关系,探讨了网页设计的特点.针对与网页设计的现代需求,从地域本土化需求、人性化设计需求与绿色设计两个方面分析了未来网页设计的发展方向.     

绿色设计观念在工业设计中的应用与实例分析

通过全新的绿色设计方法,探讨工业设计中的绿色设计元素在未来工业设计中的发展与应用.通过对工业设计实例的分析,直观、系统地阐述了工业设计中绿色设计方法的实际应用.