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相似文献
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1.
《新课程研究》2007,(3):58-59
第1件事什么决定了学校的质量?需要改变的不是方法本身,而是人。第2件事什么造就了积极的课堂?优秀教师在新学年开始的时候就明确对学生的期望,并在接下来的时间里坚持贯彻这些要求。优秀的教师关注期望;另一些教师则关注规则;而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。  相似文献   

2.
《教育情报参考》2007,(5):34-34
第1件事 什么决定了学校的质量? 需要改变的不是方法本身,而是人。 第2件事 什么造就了积极的课堂? 优秀教师在新学年开始的时候就明确对学生的期望,并在接下来的时间里坚持贯彻这些要求。优秀的教师关注期望;另一些教师则关注规则;而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。[第一段]  相似文献   

3.
张菁 《教育》2011,(9):61-61
如何成为一名优秀的语文教师?换言之,要成为优秀的语文教师,一定要知道哪几件事?正是基于以上的思考,作者本着自己对“优秀”的理解,结合个人的成长经历,加上对时下教育热点话题的思索,写成这本《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》。  相似文献   

4.
“也说‘创建一流学校’”的标题,很容易让人产生大而无当的感觉。但是,它却是我阅读《优秀教师一定要知道的1 4件事》之后产生的第一个随想话题。《优秀教师一定要知道的14件事》是国际公认的演讲家,美国印第安纳州  相似文献   

5.
教师教学能力是影响教学质量的关键因素,而教学精神是教学能力的精髓和灵魂。优秀教师的教学精神体现在敬业与乐业精神,人文关怀与人性关照精神,改革与创新精神。深入研究教师教学精神的相关内容,可以为教学质量的提高提供可资借鉴的丰富经验,因而具有深远的现实意义。  相似文献   

6.
教学管理是什么?教学管理做什么?教学管理如何做?是分管教学的校长们长期思考和实践的问题。分管教学的校长,不仅要努力为教师的成长搭建发展平台,而且还要通过扎实的校本研究来促进教师专业素养的提升。笔者以个人的体会谈谈分管学校教学工作的校长应如何着力做好这三件事。  相似文献   

7.
一抓教学常规——教学管理的起点和终点重视教学常规,营造共同执行常规的氛围,追求规范执行常规的状态,这是教学管理的基本目标。从理性上讲,教学应该是教师个体创作的鲜活生动的互动过程,是教学智慧的集中体现。校长要引导教师从无意识的经验型教学逐步过渡到具有规范性的理性教学行为。  相似文献   

8.
一个优秀教师除了应当具备高尚的职业道德,合理的知识结构,娴熟的教育技能,健康的身体和良好的心理素质外,还必须有良好的适合教育工作的人格特质。具体而言,能成功地得到社会、学生、家长赞赏的优秀教师,应当具备以下人格特质。  相似文献   

9.
Elizabeth  Seis  甜星 《英语沙龙》2014,(7):68-69
又是毕业季,面临毕业的你们,回首四年大学时光有什么感触?大学时光虽短暂,却有可能是我们一生中最自由惬意的时光。大学中我们有很多自由支配的时间,没有中学太多课业考试压力的羁绊,不用考虑工作后各种考核指标的制约。临近毕业的同学,看看这篇文章,你做到了多少条?如果你没有临近毕业,也看看这篇文章,趁着还有大把大把的时间,赶紧把还没做的补上吧!  相似文献   

10.
11.
本学年开学前夕,在嘉兴市南湖区召开的全区教育工作会议上,该区的15名优秀教师、3名优秀校长、6名优秀教育工作、2名“绿叶奖”获得受到了隆重表彰,并获得了4000元-6000元,的奖励。  相似文献   

12.
优秀教师有什么特点呢?他们与其他教师有什么不同?怎样才能成为一个优秀教师?多少年来,我一直在思考、观察、分析、概括.试图对这个问题作一个文字性的或理论性的回答.以便给那些想成为优秀教师的年轻同行一些有益的参考。  相似文献   

13.
马永远 《学子》2004,(4):11-11
快要毕业了,心中总有一种说不出的滋味。面对复杂的社会,总会感觉到一种无奈,一种遗憾,想挥手,却总不忍心,想说:“再见”,却无法张口。做好毕业前一定要做的20件事,或许能让你我那颗牵挂的心得到一丝欣慰。  相似文献   

14.
师生对教学质量优秀教师素质特征评价的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学质量优秀教师的素质特征评价对于提高教师素质、提高课堂教学质量具有十分重要的意义。本研究从学生和教师两个角度出发,对教学质量优秀教师的素质特征评价进行比较分析,以期找出两者的异同之处。另外,提出了提高教师素质和课堂教学质量的相关建议。  相似文献   

15.
衣奎伟 《青年教师》2004,(10):36-36
何谓优秀教师?可能每个人的观点都不同。但是对于每年一次的评优所评选出来的优秀教师,我实在不敢认同。每年教师节政府部门或教育系统都要表彰一部分优秀教师,一般是按照各单位人数比例分配优秀名额,大多数单位都是通过民主投票来选出优秀教师。而所谓的民主投票,实际上是在给一部分实在不能成为优秀教师的人制造成为优秀的机会。我觉得一名优秀教师至少要达到下面的条件:  相似文献   

16.
施建军 《云南教育》2004,(29):25-25
一 、敬 业 爱 生 的 职 业 道 德 这 是 做 一 名 优 秀 教 师 的 首 要 条 件 ,也 是 评 判 所 有 教 师 称 职 与否 的 第 一 标 准 。 当 我 们 把“ 教 师 ”这 个 职 业 不 仅 仅 当 作 一 份 养 家糊 口 的 工 作 ,而 是 作 为 一 项 充 满 挑 战 和 乐 趣 、富 有 诱 惑 和 期 待 的神 圣 的 事 业 来 做 的 时 候 ,我 们 就 会 发 现 ,这 份 繁 琐 甚 至 繁 重 的 工作 竟 是 如 此 的 美 丽 。 我 们 会 感 动 着 学 生 的 感 动 ,快 乐 着 学 生 的 快乐 ,孩 子 们 每 一 次 的 失 误 和 犯 错 会 牵 动 着 我 们 的 心 ,而 他 …  相似文献   

17.
吴明星 《中华家教》2012,(10):17-18
时下,为了提高孩子的学习成绩。很多家长纷纷给孩子请“一对一”的家教。不可否认,有些家教的确能拾漏补缺,因人施教,对孩子的学习有很大帮助。但是,也有很多家长比较盲目,只注重形式。而忽视实际效果,不仅耗时耗力.而且会挫伤孩子学习的积极性,降低学习效率,影响孩子的身心健康,实在得不偿失。所以,在给孩子请家教前,看看你是否掉进了以下误区。  相似文献   

18.
原绿色 《河南教育》2009,(11):23-24
说到专业成长计划.我觉得自己很惭愧.从1989年秋天登上讲台,我就很热爱教育事业.全身心投入到教育教学中。但现在想起来.那时候.完全是凭着热情和经验工作。当然,这两样是教师专业品质中最重要的,却只是懵懂的必然状态,不是有计划的。  相似文献   

19.
在我主持学校工作的16年中,离我而去的优秀教师虽然不是很多,但也不下20位。其中,由组织上调任局级领导或出任校级领导的有近10位。他们奔赴各自的岗位后,都与我保持着深厚的感情。每当我们相聚在一起回忆过去的时候,总是那么情意绵绵。满腔情怀。他们中的好些人,在离开我时都有过一段段动人的故事。  相似文献   

20.
《家教指南》2009,(9):36-37
1.6个月前坚持母乳喂养。母乳含有新生儿所需要的一切营养,比任何其他婴儿食品更容易消化吸收。2.6个月开始,一定要给宝宝添加辅食。母乳和奶粉中的能量已经满足不了宝宝生长发育的需求。  相似文献   

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