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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
上课了,老师发现吉姆的手很脏,就罚他站起来。“吉姆,把手伸出来!”老师说。吉姆怯怯地伸出手。“请大家看看,还有比这更脏的手吗?”老师皱着眉头说,然后又加上一句,“如果你能在教室里找到一只比这更脏的手,我就让你坐下。”吉姆连忙把另一只手也伸出来:“老师,这儿还有一只更脏的手。”更脏的手 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(12):F0002-F0002
一官最贪,一日拘两造对鞫,原告馈以五十金被告闻知,加倍贿托。及审时,不问情由,抽签竟打原告。原告将手作五数势曰:“小的是有理的。”官亦以手复曰:“奴才,你讲,有理?”又以手一抑曰:“他比你更有理哩!” 相似文献
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请勿“又高兴又后悔”李有义美国教育家威廉·坎宁安曾对加利福尼亚州州长讲过一则寓言故事:有个人在沙漠里散步,突然一个声音对他说:“捡一些卵石放在你的口袋里,明天你会又高兴又后悔。”这人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天,他将手伸进口袋,发现是钻石、绿宝石... 相似文献
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月光 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(7)
本格特从来都没有见过不怕他的人。现在这个古怪的小姑娘不怕他,还敢敲他的背,真让他生气。他要好好惩罚一下这个不知天高地厚的小姑娘。“你的头真像一堆火。”他抓住皮皮的辫子,又马上松开手:“哎呀,好烧手呀。”他又对皮皮说:“把你的鞋子借我用一下,我想当船划。”他本以为皮皮会哭,可没想到皮皮站在那里,面带微笑,他更生气了。他们开始推她。“小男孩,你爸爸没有教你讲礼貌吗?”皮皮说,一抬手,就把本格特高高举了起来。她找到一根大树枝,把他放在上面。接着,她把另一个男孩挂在另一根树枝上。她拎起第三个男孩,把他放… 相似文献
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唐燕 《中国小学语文教学论坛》2006,(11):1-1
这几天,我发现了一个很有趣的现象——很多孩子都喜欢拉我的手,见到我就会远远地跑过来,让我牵着他(她)的手走。尤其是一个叫吴的男孩子,总想拉我的手,有时还会拍拍我的衣服。这是个非常淘气的男孩,好说好动,似乎总也坐不住。有一节课,我突发奇想,看到他又在动,我就说:“你要是再这样不听话,我就永远也不拉你的手了。”他听了,果然很听话。为了表扬他做得好,我又特意和他拉了一次手,我发现对他来说,拉手比奖给他笑脸(纸贴)还起作用。 相似文献
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唐燕 《中国小学语文教学论坛》2006,(31)
这几天,我发现了一个很有趣的现象——很多孩子都喜欢拉我的手,见到我就会远远地跑过来,让我牵着他(她)的手走。尤其是一个叫昊的男孩子,总想拉我的手,有时还会拍拍我的衣服。这是个非常淘气的男孩,好说好动,似乎总也坐不住。有一节课,我突发奇想,看到他又在动,我就说:“你要是再这样不听话,我就永远也不拉你的手了。”他听了,果然很听话。为了表扬他做得好,我又特意和他拉了一次手,我发现对他来说,拉手比奖给他笑脸(纸贴)还起作用。是不是别的孩子也一样呢?今天上课时学拼音,一个叫雯的女孩子怎么也读不出二声,总是读成三声,为了鼓励她,我… 相似文献
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云康 《中学生(作文版)》2005,(6)
话题一“手”人人都有一双手,分手与握手,动手与袖手,援助的手与索取的手,温暖的手与罪恶的手……不同的手引出不同的故事,给人不同的启发。请以“手”为话题,把对你影响最大,对你启发最深的手写出来,题目自拟,文体不限,字数在600以上。[应考指津]话题一指明了写作的范围“手”,但有关手的内容太多,怎样写才能既符合题目要求,又不落俗套呢?以下三点往往行之有效。一是化大为小。在你熟悉的手中选那双你“感受最深”,“对你影响最大”,“你最了解”的手来写。二是虚实结合。手是实的,可由此运用发散思维,展开丰富的想象和联想:可由灵巧的手、… 相似文献