再辨"2007高考全国理综卷中三个错误的辨析"

贵刊在2007年第11期中刊出的"2007高考全国理综卷中三个错误的辨析"一文中,对2007高考理综卷中的三道物理试题进行了辨析和批判.本人对文中的大部分观点表示赞同,但对原题22和原题25的辨析有一些不同的看法.     

＇2007高考全国理综卷中三个错误的辨析

分析2007年全国理综卷Ⅰ（湖南、福建、安徽、江西、浙江）中的物理部分，我们发现物理部分的第18、22、25题存在着明显的错误，作为高校选拔人才的考试，出现这么多的错误实在是不应该的!谨以此文对这三个错误进行辨析与批判，以供同行参考。     

对2007年全国高考理综卷一道题的分析

2007年全国理综(卷Ⅰ)物理试题部分注重分析综合能力和利用数学解决物理问题能力的考查,从命题的构思上来看可见其用心良苦.但试卷中第18题引起了不少争议,笔者就此题进行如下深入探究.高考原题如下:如图1所示,在倾角为30°的足够长的斜面上有一质量为     

2002年高考全国理综卷中几个物理试题的商榷意见

20 0 2年全国理综试卷 卷中有关物理的四个题(原题见本期第 4 9面 ) ,都有值得商榷之处 ,现简述如下 :一、第 2 6题分析　原题和“参考答案”对于本题中运用的模型有很明确的说明 :(1)“把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理”.(2 )“将运动员看作质量为 m的质点”.应用这个模型 ,“参考答案”中用牛顿第二定律和运动学公式顺利求得网对运动员的力 F =1.5× 10 3N.用这个模型 ,还可用动量定理解答本题 :先从运动学公式求出 v1 和 v2 ,再用动量定理得出(F- mg)Δt=m(v1 v2 ) ,解得　 F=mg m 2 gh2 2 gh1 Δt=1.5× 10 3N.沿着…     

对2007年全国高考理综卷Ⅱ最后一道物理题的辨析

认真分析2007年高考理综试卷Ⅱ,笔者发现物理部分第25题的题干中"带电粒子再次通过 A 点,此时速度方向与 y轴方向成锐角"这个条件似乎给的多余而且有错误,原题如下:如图1所示,在坐标系 xOy 的第一象限中存在沿 y 轴正     

2010年全国高考理综物理试题（全国卷Ⅰ）评析

二、总体分析 2010年高考物理试题（全国卷Ⅰ）较往年来说不难,一卷只有20题有难度,其他七道都比较基础常规,也就是说今年的一卷侧重对基础的考查,考生只需要掌握基础知识就能够选出正确的答案。     

对2007年高考全国理综卷Ⅱ第29题的分析

题目 某有机化舍物X（C7RO）与另一化合物YY发生如下反应生成化合物Z（C11H14O2）：[第一段]     

对2007全国高考理综卷中两个问题的商榷

分析2007年全国理综卷Ⅰ（辽宁、浙江、安徽、福建、江西、湖南、湖北、陕西）中的物理部分，我们发现物理部分的第18、22题存在值得商榷的地方，作为高校选拔人才的考试，考题应是严谨的，且不应存在模棱两可的现象，期盼今后的高考题能更加规范严谨。[第一段]     

简评两道2005年全国高考理综卷中的化学试题

题1 （全国理综卷（Ⅱ）第28题）下图中的实验装置可用于制取乙炔．     

2009年全国高考理综卷Ⅰ物理压轴题解读

纵观近年来的高考物理试题,2009年全国Ⅰ卷的物理压轴题难度较大,学生对所给参考答案不易理解．因此,笔者通过试题解读给出一种浅显易懂的解法．     

对《07年高考全国理综卷中三个错误的辩析》一文的讨论

我认真阅读了《物理教学探讨》2007年第11期的第42页“问题讨论”〈2007高考全国理综卷中三个错误的辩析〉一文，对于文中提到的原22题第二小题标准答案的错误，我十分赞同作者的观点，标准答案应修正为100挡位。但对作者提出的第18题和第25题的错误，我有不同的看法。谨以此文与何晓萍、陶汉斌老师及其他读者相互交流。     

2006年全国高考理综卷（Ⅰ）第27题解析

题目：置换反应的通式可以表示为：单质（1）＋化合物（1）=化合物（2）＋单质（2） 请写出满足以下要求的3个置换反应的化学方程式： ①所涉及的元素的原子序数都小于20； ②6种单质分属6个不同的主族。 解析：此题是一道有附加条件的关于置换反应的试题，试题针对元素周期表前20号元素中分属不同主族的元素的单质与化合物间发生置换反应的问题进行考查。虽然置换反应对考生而言司空见惯，平日练习得也多，但实际考试中却漏洞百出。笔者将从高考阅卷中看到的错误筛选如下：     

2012全国高考山东理综物理试题分析

本文对2012全国高考山东理综物理试题进行了统计、分析，并归纳了其特点，以期与大家交流。     

2003年全国高考理综卷(新课程卷)生物学试题解析

题 1.植物叶片从幼到老整个生命活动过程中(　 )A .有机物输出也输入 ,矿质元素只输入B .有机物只输出 ,矿质元素只输入C .有机物只输出 ,矿质元素输入也输出D .有机物与矿质元素都输入 ,又输出命题立意 :本题以植物叶片的生命活动过程为背景进行编制 ,注重了学科内知识的连接 ,考查了学生对植物生命活动过程中有机物和矿质元素的运输等有关知识的理解。解题思路 :首先应该想到 ,对不同叶龄的叶片来说 ,在叶片生长尚未完成时本身产生较少光合产物 ,不但不向外运出 ,反而从别处输入光合产物 ,供幼叶生长利用。随着叶片的生长 ,不断形成大量…     

2006年全国高考理综卷（Ⅱ）化学试题评析

2006年全国高考理综卷（Ⅱ）（见本刊今年第7期第52页一56页）的化学试题既保持了近几年高考试题的特点，又在考查学生能力方面有所创新。下面结合一线老师的看法对这套试题进行评析，望能对广大教师反思自己的教学实践，不断提高教学水平，真正用课改新思想、新理念来指导高考复习的教学工作有启迪和帮助作用。     

对2006年全国高考理综卷(湖北卷)第25题的讨论

题目：有个演示实验，在上下面都是金属板的玻璃盒内，放了许多用锡箔纸揉成的小球，当上下板间加上电压后，小球就上下不停地跳动．现取以下简化模型进行定量研究．     

解析2005年全国高考理综卷Ⅱ第29题

题目 某有机化合物A的相对分子质量（分子量）大于110，小于150．经分析知，其中碳和氢的质量分数之和为52．24％，其余为氧．请回答：     

对2006年全国高考理综卷（湖北卷）第25题的再讨论

笔者仔细研读本刊2006年12期的《对2006年全国高考理综卷（湖北卷）第25题的讨论》,深受启发,但觉得作者对实验过程的分析值得商榷,造成这一错误的最核心原因在于对电容器电容的理解不够全面深刻．现撰写论文如下．     

2006年全国高考理综卷（Ⅱ）17题的解法探析

题目 ab是长为L的均匀带电细杆，P1、P2是位于ab所在直线上的两点，位置如图1所示。ab上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为E1，在P2处的场强大小为E2，则以下说法正确的是     

评析2007年四川省高考理综卷第29题

题目二甲（CH3OCH3）被称为21世纪的新型燃料，它清洁、高效、具有优良的环保性能．四川是利用天然气生产二甲醚的重要基地之一．[第一段]