多想告诉你

翻开初中三年的日历,记忆中最深刻的最令我难忘的就是我升入初中的第一个同桌——我的“四妹”王帅。     

关于《中学物理教学法》课程改革初探

在教育改革的实践中,我系对《中学物理教学法》课程进行了改革,将全册教材分为“初中物理教学通论”、“初中物理教材分析”、“初中物理教师实验技能训练”三个部分进行分科教学。经过二年实践初见成效,使学生早日接近培养规格要求。     

对初中数学新教材“空间与图形”的评价

2001年秋新课程标准在南宁市全面实施．初中数学教材刚开始几年用北师大版,接着改用人教版,近三年用新修订后的人教版,这三套教材我都亲自教了一遍．我想用我九年践行新课程标准的教学实践,对初中教材“空间与图形”编排的优劣谈些看法．     

大学语文练习题答案（习题见上期）

初中毕业我阴错阳差地上了卫校，但很难培养起对护理专业的兴趣。校园生活的宝贵时光在懵懂中蹉跎，直到实习那年我才想起妈妈说过的那扇门：自学考试。于是96年我报名参加了中文自考。此后的三年，是我生命中最难忘、最充实又最漫长的三年，那刻骨铭心的经历给了我对“自考”两个字最深切的体验。三年，我的生活以“自考”为圆心，每一天的日程安排都围绕着“自考”这个主题     

面对机遇,需要的是你的准备

青春短信:我是“青春热线”发烧友。谢谢您在三年的漫长日子里,陪伴我们成长,为我们排忧解难。蓬溪县常乐中学蓉儿初中三年,我都特别喜欢“青春热线”。您的每一次与别人交流,都好像是在和我谈心,使我茅塞顿开。筠连县海银中心校马仔     

教师着装是一种文化

走上讲台15载,给学生留下了什么？一个我学生的同学对我说：“你的一个学生在高中讲了三年——他们初中功主任好帅!”     

决定成绩好坏的根本，还是自己

初中三年,我知道,您在每一次的“青春热线”里。都在对我说：你真的很优秀!因为有您的陪伴,我不再害怕风雨和孤独。     

同桌木木

刚上高中,我的心情就莫名其妙地爽朗。总隐隐约约地觉得,有什么幸运的事要发生了。果真有件幸运的事情,对我而言是件十分幸福的事:新班级里,老师碰巧安排我与木木同桌。木木是我的初中同学,我一直这样称呼他——当然只是在心里,偷偷的。我觉得这两个字充满生气,就像是专为他造的一样。我那冗长无味的初中三年里唯一的秘密,就是木木。木木和我不熟,初中三年说过的话大概不超过100句,而且基本上是“:你的作业本掉地上了。”“噢,谢谢!”以致后来我总喜欢装作不经意,让干干净净的作业本掉在地上,专等他走过时提醒我。我一步步向自己的座位走近,…     

一路上有你——情系《山东教育》

记得上初中时,经常唱《长大后我就成了你》这首歌。中专考试填报志愿时,毅然决然地写下了“师范”二字。1993年的秋天,我如愿以偿地走进了师范学校这块我仰慕已久的圣地。转眼三年过去,1996年的秋天,我怀着喜悦和激动的心情踏上了三尺讲坛。三年的师范学习,自我感觉良好。可是,踏上工作岗位后,才发觉那些书面上的知识很难轻松而直接地“复制”到课堂教学中去。就在我百思不得其解之时,一位老教师交给我一本杂志说:“小于,看看这本书,也许对你有用!”我接过一看,封面上赫然印着“山东教育”四个大字,我如获至宝,带回家从头到尾认认真真地拜读…     

第九节 含绝对值的方程

为配合一线师生课外竞赛辅导学习,我刊特以初中数学竞赛大纲为依据,策划、组编了“初中数学竞赛基础知识专题系列讲座”,自2011年第7期起,每期刊登两个专题,每个专题内容包括“内容精讲”“典例简析”“针对训练”三部分,敬请读者关注,有意参与撰稿的老师可以与编辑部联系．     

初中数学竞赛基础知识专题系列讲座 第三节 完全平方数

为配合一线师生课外竞赛辅导学习,我刊特以初中数学竞赛大纲为依据,策划、组编了“初中数学竞赛基础知识专题系列讲座”,自2011年第7期起,每期刊登两个专题,每个专题内容包括“内容精讲”“典例简析”“针对训练”三部分,敬请读者关注．有意参与撰稿的老师可以电询编辑部预约．     

“校长茶话会”凝心聚力提师能

<正>“你是带着怎样的使命接任校长的？”“走马上任后,你要把学校带向何方？”“任职期满后,你将给学校留下什么？”领导递给我一杯茶,对我发出了“三连问”。我用自己对教育的初心和使命作了回答。2021年2月,组织上安排我到玉山县岩瑞初级中学（以下简称“岩瑞初中”）任校长。岩瑞初中地处玉山县城郊,教师老龄化现象严重,教育教学质量曾一度在全县垫底。为了扭转局面,激发教师的积极性,我灵活运用参加玉山县教师进修学校组织赴上海、浙江等地学到的经验做法,     

我为什么能考全县第一?

在2001年的中考中,我取得了全县第一的好成绩。这也许没有“高考状元”那样令人羡慕,但毕竟为我的初中生涯画上了一个圆满的句号。对于这次中考的成功,我认为是“三分天注定,七分靠打拼”。三分的运气我不敢心存觊觎,但七分的努力却是回味无穷。在努力中取得的一些经验,与大家共同分享。     

初中数学竞赛基础知识——专题系列讲座 第一节 同余

为配合一线师生课外竞赛辅导学习，我刊特以初中数学竞赛大纲为依据，策划、组编了“初中数学竞赛基础知识专题系列讲座”，自2011年第7期起，每期刊登两个专题，每个专题内容包括“内容精讲”“典例简析”“针对训练”三部分，敬请读者关注．有意参与撰稿的老师可以电询编辑部预约。     

如何面对“恋旧情结”

初中三年转眼已成昨天，离开熟悉的初中校园步入高中恍若一梦。虽然自己所在的高中知名度很高，又是重点，但高一生活开始很久了，我仍然难以忘记初中时的老师、同学，会常常想 起往日的欢声笑语，感觉那时多么美好。高中虽说名师荟萃，同学间卧虎藏龙，可我仍觉孤独、寂寞，心情时好时坏。我知道像我这种心情的同学不在少数，请问如何才能排解这种“恋旧情结”，从而以全副精力投入到火热的高中生活？ 如何面对“恋旧情结”@郑尧天     

神奇的“喊泉”

初中毕业,我从内地回到了久别的故乡拉萨。回到家的第二天清晨,当熟悉的朝霞洒进窗棂,我早已做好了出游的准备。因为三年前阿爸与我有个约定:等我初中毕业,他带我去游览林芝的“喊泉”。     

充满爱心 培养兴趣——“普通班”的英语教学

我所在的学校是个“普通”中学,从初一开始学习成绩好的学生都被省“重点”中学录走了,而我们学校又设置了“重点班和普通班”,学习较好的学生又被分到了“重点班”,最后剩下的就是我们的普通班。我就带了这样两个初一的“普通班”的英语课教学,一直到初中毕业。三年来,我通过从培养学生的学习兴趣入手,逐渐把这个“普通班”变成了思想品德、学习、纪     

统筹资源配置，促进内涵发展——2006年宣武区初中建设工作总结

2006年是我区实施“十一五”规划和全面推进北京市初中建设工程的开局之年。在“三个代表”重要思想和建设社会主义和谐社会理论的指导下，在“科教文化强区”发展战略指引下，一年来，我区立足实际，抓住迎奥教育、城市建设和课程改革不断深化等有利契机，在宣武区初中建设领导小组的具体指导下，依据《宣武区实施初中建设工程三年规划》中确立的“软硬件并举、注重内涵发展、统筹配置资源、促进均衡发展”原则，按计划稳步实施初中建设工程，在整体提升初中办学水平和教育教学质量，促进学校均衡发展方面取得了长足进步。     

我从事语文教学研究工作的三阶段

我在中等学校和高等院校任教的五十余年中,对语文教学问题做了一些研究工作,编写了一些书。我的研究工作,大体可分为三个阶段。第一阶段:编写《初中精读文选》六册。《初中精读文选》六册,是应“桂林文化供应社”(出版社)之邀,于1940年秋到1942年夏的两年中编写的,1943年春季全部出版,供广西省初级     

谈初中地理新教材的优势及教法

初中地理新教材与旧教材相比,新教材丰富新颖的图像和“读一读”、“想一想”、“做一做”三个栏目的编排,对激发学生的学习兴趣具有明显的优势。两年来,我在