走向城乡一体化:未来城乡群众体育发展的战略思考

通过对影响我国城乡群众体育发展的因素进行分析,认为生活质量、体育设施、健康水平、体育政策与组织是直接影响城乡群众体育发展的主要因素;闲暇时间、体育认知、受教育程度、政府和社会导向等是间接影响城乡群众体育发展的主要因素;研究认为当前我国城乡体育发展存在较大的差异;统筹城乡群众体育发展实现一体化发展路径是科学发展的必然趋势;实施城乡一体化群众体育发展战略的核心目标是缩小城乡群众体育差距;城乡体育发展一体化不是搞平均主义;统筹城乡群众体育发展实现一体化需要进一步解放思想大胆创新勇于实践;统筹城乡发展实现城乡群众体育一体化是要相互促进协调发展.     

我国城乡群众体育统筹发展的机理与途径

以二元经济理论、城乡融合发展理论和共生理论为基础,探究城乡群众体育统筹发展的机理与途径.结果表明:城乡群众体育统筹发展过程的内在机理是城乡间在发展体育载体、体育产业、体育市场、体育制度体系等方面的综合统筹.而城乡群众体育统筹发展的主要途径是改革体育管理制度,加大体育经费投入,建立健全体育法律法规;发展体育载体,优化体育资源配置;发展农村体育市场,构建城乡间的共生界面和共生环境;推进小城镇、农民工体育建设等.     

城乡统筹视野下江苏省城乡体育发展战略

运用文献资料、归纳演绎与实证分析等研究方法,在城乡统筹视野下,深刻剖析城乡体育统筹发展的内涵,从政策、经济、文化、社会四个层面,客观评价江苏省城乡体育差距性,并提出发展策略。研究认为：城乡群众体育统筹,是把城乡群众体育作为一个统一系统来对待,按照＂全面、协调、可持续＂的科学发展观为指导,调整城乡体育发展战略,实现城乡资源共享,逐步建立城乡一体化现代体育制度,建立城乡互动、体现公平、良性循环、共同发展的体制,逐步实现城乡体育一体化。提出了江苏省城乡体育发展战略措施：统筹规划,大力扶植农村体育建设;消除城乡二元结构,开创城乡体育统筹新局面;挖掘传统体育项目,构建城乡体育发展新模式。     

不同区域城乡群众体育统筹发展的比较研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对我国东、中、西部三个地区城乡群众体育发展的现状进行,结果显示,现阶段不同区域城乡群众体育发展存在非均衡性,揭示出城乡群众体育统筹发展的必要性.根据构建和谐社会与促进和谐体育的要求,分析了东、中、西部城乡群众体育统筹发展的优势和困难,提出了不同区域城乡群众体育统筹发展的对策,旨在为政府部门实施不同区域城乡群众体育统筹战略提供理论支撑和实践参考.     

城乡群众体育统筹发展的战略思考

本文剖析了城乡体育事业统筹发展的基本方向与社会和经济背景,在阐述实现城乡群众体育事业统筹发展的基本条件基础上,提出:统筹制定城乡群众体育事业发展规划;统筹城乡体育基础设施建设;统筹加强城乡体育人才队伍建设;统筹组织开展城乡体育活动;统筹建立城乡体育工作运行机制;统筹制定城乡体育工作评价考核体系;深化管理体制改革,完善农村体育组织建设等七方面实现城乡体育事业统筹发展的主要途径。     

城乡群众体育统筹发展探讨

采用逻辑分析法等对我国城乡群众体育统筹发展的制约因素和实现路径进行分析.研究认为,为了实现公共体育服务均等化目标,城乡群众体育统筹发展成为首要任务.我国城乡群众体育统筹发展受城乡二元结构、政府财权事权配置和官员政绩考核等要素制约.实现城乡群众体育统筹发展必须构建城乡群众体育统筹发展的整体性框架进行构建,从明确责任主体、整合多元资源、城乡互助和选择不同侧重点等方面具体实施.     

我国城乡群众体育统筹发展中社会分层与体育参与

我国城乡群众体育统筹的最终目标是缩小城乡群众体育之间的差距,让城乡居民享有均等化的体育生活水平,从而实现全民健身的目的。居民的体育参与情况能很好地反映城乡群众体育的统筹情况,对不同社会分层的城乡居民体育参与进行研究,找出社会分层与体育参与的关系。结果显示：不同的职业声望、不同收入、不同学历的城乡居民其参与的运动项目有所不同,城乡居民体育参与情况具有显著性差异。     

统筹城乡视角下群众体育公共品供给研究

在城乡统筹协调发展的大背景下,如何扭转群众体育供给主体单一、资源配置效率低下、城乡差距明显的现状,逐步缩小群众体育发展的城乡差距及更好的满足城乡居民日益增长的多元化的群众体育需求是我国体育事业发展中非常关键的问题.制约群众体育公共品城乡统筹协调供给的因素主要包括:现有的体育行政管理体制机制、制度设计缺陷、市场机制不完善、非政府组织部门缺乏相应的制度保障等.要实现群众体育公共品城乡统筹协调供给,需要推进体育行政管理职能转变,需要建立健全各项制度保障,需要进一步简政放权,还需要培育市场主体,以促进群众体育多元化供给.     

教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展

对福建省135所城乡小学体育教育机会、教育权利、教育资源进行比较,结果表明城乡小学生体育教育机会和权利不均等,体育课程资源不均衡。城乡二元结构、学校体育的地位和教育经费投入的差距、体育教师待遇不公平等是城乡小学体育教育不公平的主要原因,并从教育主体层面提出了完善制度、加强督导、加大投资、扶持弱势群体、促进师资流动等建议。     

由体育政策走向体育公平:我国体育公平机制研究

当前,社会公平问题在我国渐显,在体育领域主要表现为群众体育与竞技体育结构失衡、城乡体育分野、东中西部体育发展不均、弱势群体体育权益保障中政府责任的缺位.这其中竞技优先政策、城市偏向政策、经济效率优先的区域发展政策及政策执行偏差等政策因素是导致其不公的极为重要因素.体育政策公平机制的建构需要从理念变革、法治建设、机制创新三个方面着手.     

我国城乡公共体育服务均等化:逻辑起点、现实困境与路径选择

城乡公共体育服务均等化的提出,主要是为了解决目前我国城乡公共体育服务不均衡的问题,是社会主义现代化进程的现实要求。关于公共体育服务均等化的逻辑起点,文章主要从公共体育服务均等化的概念界定、城乡公共体育服务分配不均问题、城乡公共体育服务均等化的兴起三个方面进行阐述。而关于城乡公共体育服务均等化的现实困境,主要表现在乡村体育文化发展的滞后性、城乡公共体育服务供需失衡、城乡公共体育服务缺乏长期规划等方面。关于城乡公共体育服务均等化的路径选择,文章提出了增强乡村地区体育文化建设、规划乡村社区提高供给效率、完善城乡公共体育服务均等化的制度体系等举措。     

差异化与均等化:我国城乡体育公共服务发展的实然困境及应然选择

推进城乡体育公共服务均等化,既是我国体育事业一贯的价值追求,亦是实现社会公平正义的时代要求。在新时代背景下,城乡体育公共服务的差异化、不均衡,与公民日益增长的体育健身需求的矛盾日益凸显。这种矛盾体现在：城乡体育公共服务制度差异化,公共财政投入二元化,资源配置非均等化。应完善城乡体育公共服务均等化发展的制度体系,建构城乡体育公共服务多元化投入机制,促进城乡公共体育资源一体化供给与配置,不断缩小城乡体育公共服务之间的发展差距,让城乡居民更加公平地分享体育公共服务。     

我国农村体育公共产品最优供给研究 ———基于西方公共产品相关理论模式分析与启示

我国农村体育具有典型的公共产品属性与特征,西方成熟公共产品理论对其具有重要启示价值.帕累托最优理论为创新农村体育公共产品的供给方式提供了一种思路.要求在我国农民体育公共产品的需求偏好与公共决策之间寻求一种均衡.并重视需求结构差异和空间布局,加快行政体制改革,合理确定中央及农村基层政府的体育事权职责与范围.但由于搭便车心理以及我国农民缺乏显示偏好及理性"经济人"假设前提.兼顾效率与公平的农村体育公共产品次优供给似乎成为合理选择.林达尔均衡既是一种良好需求偏好表达机制与理想供给模式,也是一种较好政治决策途径.虽然其实现条件同样具备理想色彩,但其隐含的社会公正原则和群众参与公共决策的民主思想意义重大.而蒂布特模型的迁移偏好与"用脚投票",启示我们重视农民工及其子女体育公共产品资源与服务的均等分享问题,同时推动发展小城镇体育,促进城乡体育公共产品供给的一体化发展.     

统筹城乡发展视域中城乡体育文化建设的思考

运用文献资料、逻辑推理等方法,阐述了统筹发展城乡体育文化的内涵和意义,分析了城乡体育文化发展不均衡的现状及其原因,结果表明：＂城乡二元结构＂发展模式、城乡经济发展差距、城乡社会事业发展差距和城乡文化教育发展差距是影响我国城乡体育文化协调发展的主要因素,并提出建立健全城乡体育文化建设的工作机制、构建城乡体育文化服务体系、加大对体育文化设施建设的投入、建立城市帮扶小城镇的长效机制、加快小城镇体育文化的社会化进程、加强城乡居民体育锻炼意识、营造良好的校园体育文化并向社会辐射等统筹发展城乡体育文化的对策。     

论体育权利与体育公共服务均等化

公民的体育权利是体育公共服务供给的主要依据。当前,我国体育公共服务供给存在明显的区域不均衡、阶层不均衡、城乡不均衡,造成实际上的公民体育权利不平等。为保障公民享有平等的体育权利,必须优化我国体育公共服务供给方式,不断推进体育公共服务均衡发展。     

广东城乡公共体育服务现状调查及对策研究

通过文献资料、问卷调查等研究方法,按照公共体育服务指标体系,对广东城乡公共体育服务的现状进行调查与分析,针对其存在的差异和问题,提出建立城乡统筹的供给机制,完善财政保障机制,强化决策参与和绩效考评机制等对策,以保障广东城乡公共体育服务均等化进程。