连词because，for，Since，as辨析

because，since，as是常见的引导原因状语从句的从属连词，for是并列连词，也可表示原因。它们的用法各不相同，这是考试中经常出现的重要知识点。现归纳如下：     

刍议So That结构的用法

so that是一个复杂的连词，它的主要用法有：(1)引导表示目的的状语从句；(2)引导表示结果的状语从句。     

“是否”参加中考

先做以下全国中考试题,看你是否做正确了。1.If he_harderneXttime,he will臼tch uP with usA.WOr耘B.WOrkeCC洞Or眺D.训11 wo伙2一1 1 gof沙。wor目曰子‘一.t。。砂。畔“’‘、A.w布飞1 no七rairC .does们,tr己布n3 .DoyQu knowB.isn,t raini门gD .don,t rain翻改势If bdck neXt佣eek? If heA.he eome,,wlll comeB .will he COm已eomesC .hew们1 COme.Cornes呼卜p呼气件哗 ,丁卜挤弄_;‘:,火廿从 ;,“:‘一产- 〔重庆200之kno以.D .W们14 .1’11be Com已w们190 OUt化rA.didn.t 8.WOn,t5.—Can yo以吸ComeIw己Ik‘i亏n生…     

Because，since，as，for表示“原因”的区别

这四个连词都可以用来表示原因,但用法足有区别的。 它们的语气由强到弱依次是because〉since〉as〉for,其中because,since,as是从属连词,引导原因状语从句,for是并列连词。     

AS在状语从句中的用法辨析

在状语从句中as的用法出现的频率最高，可引导多种状语从句，那么他们在用法上有什么不同呢？     

“so that”与“so…that”

1．so that引导的从句有时表示目的，有时表示结果，区别如下：(1)so that从句前有逗号时，通常是结果状语从句，反之则为目的状语从句。比较下面两句.     

“When”作连词时的用法及译法大盘点

对英语学习者来说,when是一个常见的单词,所以一看到when就会脱口而出“当……时候”。这种翻译有时会闹出笑话甚至与其本意“南辕北辙”。因此,熟练掌握when作连词时的几种用法尤为重要。笔者结合自己的教学经历~when的用法及译法做如下盘点：一、When作从属连词,引导状语从句1．when译为“当……时候”这是when最基本的用法。引导时间状语从句。     

介词for的用法

Dr. Clarke was a very busy man. He alwaysworked hard. He often forgot his family‘s birthday.     

“that”用法知多少

单词that在英语中用法很普遍,在高考中也是重点考查的对象,因此有必要在此做一下小结．以便于学生们对其有个清晰的了解。下面我从六个方面对其进行总结。     

浅析as引导的状语从句

as在英语中的词意、词性用法很多，本就as作为连词在引导状语从句时的作用做一个简单的分析．     

“是否”不同

whether与if都可作“是否”讲，它们引导宾语从句时，常可互换使用，例如：     

“好”处各异“看”法不同

as…as possible意思为“尽可能……”,常指达到某种程度或符合某要求的程序。具体用法为。     

英语从句的用法

一、宾语从句宾语从句可分为以下几类。1.以连词 that引导的宾语从句。that在口语中常省略。“They m ay know him.”He says.→He says(that) they m ay know him.2 .以连词 if/whether引导的宾语从句。“Will it rain tom orrow?”He asks.→He asks if/whether it will rain tomorrow.whether引导的宾语从句可与连词 or或 or not连用 ,而 if不行。 People often ask m e whether I likebeing a twin or not.3.以 Wh- /h-引导的宾语从句。如 who,whom ,whose,which,when,where,why,how等。“What is he reading?”→Can you see what…     

易被忽视的“一……就”

在中学英语中,连词词组as soon as,no sooner…than,hardly…when,scarcely…when可译为“一……就”,此用法很普遍。但教材中出现这样一个句子“The young lady rushed into the room immediately she heard the noise.”句中immediately用作连词,给学生对整个句子的理解带来了困难,副词immediately作连词用时,译为“一……就”,用来引导一个时间状语从句,     

英文中“that”的用法及实例

本着重解决了英中“that”的多重意义的分辩问题,相信对英语学习小有助益,特别是定语从句与同位语从句中的“that”,很容易混淆,这里提供了简便易行的方法。