学会尊重

尊重,指的是尊敬和敬重。人的内心都渴望得到他人的尊重,而只有尊重他人。才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是一个人修养良好的表现。     

教育要尊重学生的人格

尊重是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种情怀，一种力量。从人的角度来看，一部人类发展史，就是人格尊严辩证否定的发展史。尊重，就是尊重人的自然生命，尊重人的社会生命，尊重人的精神生命，只有尊重他人，才能从他人那里得到尊重，尊重他人是快乐的，被他人尊重是幸福的。尊重教育的本质就是尊重人性。     

尊重，师生关系的润滑剂

视点与看法之二：尊重与信任 尊重即尊敬或重视。每一个人作为独立的生命个体,其存在都应该被尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。     

赞美为学生撑起一片自尊的天空

自尊即自尊心,是一种自己尊重自己、爱护自己并期待受到他人和社会的尊重与爱护的心理。毛姆曾说:"自尊是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力"。"一个人能否有成就,就看他是否具备     

尊重他人 就是尊重自己

尊重他人是一种美德,是一个人内在修养的外在表现。尊重,是人的一生修养以及自我内涵的表现,也是人所必须具有的品质。在现实生活中,经常有人不注意尊重他人:同学之间、师生之间、上下级之间、同事之间、左邻右舍、亲朋好友甚至家人之间,有时候完全以自我为中心,不注意别人的感受,不给对方留下     

话题作文"尊重"题解及构思示范

[文题设计] 尊重别人是一种美德,被人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视:恶语触怒他人,讥讽同学弱点;遭人冷落,被人揭短……请以"尊重"为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限,600字左右。     

2001年江西省中考作文题

同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重。正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌;为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视:遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人;讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。 请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,自定体裁,写一篇600字左右的作文。     

诚实守信——开启成功之门的钥匙

诚实守信是一种美德,也是一个人做人的基本准则。它可以让一家公司取得顾客的信任,从而为自己带来无限的商机;它可以为一个人带来许多朋友,让人受到他人的尊重;它也可以使国家的信誉增加,从而提高本     

论卢梭公民美德的人性基础

卢梭把良心视为人类美德的基础，把理性视为自利甚至自私的工具。因此，在他那里，理性、同情和良心都不是公民美德的基础。在社会状态下，人的基本情感是amourpropre，而amourpropre又包含虚荣和骄傲两种主要类型，虚荣心驱使人们通过获取财富和权势来赢得社会的荣誉和他人的尊重，而骄傲心则促使人们通过公民美德和功绩来赢得荣誉和尊重。因此，在卢梭那里，公民美德的人性基础是amour propre这一社会人的支配性情感中的健康类型——骄傲。     

良好修养七要素

善于聆听 在人们自我表现倾向普遍化的今天,静下来聆听别人的谈话,已成为一种美德,我们应该养成这种习惯。多倾听有助于收集资料、观察了解,还可以避免因多言而造成的差错,切忌打断他人讲话。 尊重他人隐私权 人们接触密切并不表明彼此一定要互诉衷肠,尊重他人稳私,有助于和谐关系的维持,切不可言人之短。     

尊重

尊重别人是一种美德，一种涵养；受人尊重是一种幸福，一种荣幸。     

学会感恩

我曾听说过这样一段话:“感恩是一种美德,感恩是一种态度,感恩是一种尊重,感恩是一种给予.”当我们在享受他人或大自然给予我们的快乐时,是否学会了感恩? 生活中,我们要学会感恩 感恩老师——     

如何创建新型师生关系

一、相互尊重是构建和谐师生关系的基础 校园暴力事件的频频发生提醒我们,新型的师生关系亟待确立。尊重他人才能赢得他人的尊重,尊重是给予他人最好的礼物,与受尊重一样,尊重学生是教师的需要,也是一种责任。     

如何创建新型师生关系

一、相互尊重是构建和谐师生关系的基础 校园暴力事件的频频发生提醒我们,新型的师生关系亟待确立.尊重他人才能赢得他人的尊重,尊重是给予他人最好的礼物,与受尊重一样,尊重学生是教师的需要,也是一种责任.     

人生的境界——“尊重”主题阅读

尊重是一种品质，也是一种美德，更是一个人内在修养的外在表现。     

尊重的境界

尊重,即尊敬、重视。尊重是在充分认识人格平等基础上的一种平视。尊重,即是尊重自己,也是尊重他人,是对他人人格和自我人格,他人价值和自我价值的肯定。任何一个受人尊重的人,从来不会忘记———努力去尊重别人。而只有那些对生活不负责任,玩世不恭的人,才不会想到这些。时下,     

学会尊重别人

与人相识、相交,最重要的一条是要学会尊重,坦诚相待.有道是"人敬我一尺,我敬人一丈".你只有尊重别人,才会得到别人的尊重. 尊重,是一种品格,更是一种修养,是对他人人格与价值的肯定.任何人都不可能完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人.     

人生的境界——“尊重”主题阅读

正导语:尊重是一种品质,也是一种美德,更是一个人内在修养的外在表现。每个人都渴望得到尊重,但只有先尊重别人才能赢得别人对自己的尊重。"对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。"所以,我们要带着一颗诚心对待周围的人,使自己处于交际的主动位置。     

《美德花园》读后感

人必须要有美德,这样别人才会尊重你。我从《美德花园》中学到了10种美德,像:平等、勇敢、诚实…… 《美德花园》讲的是一个关于美丽     

如何培养小学生感恩意识

学会感恩,要求每一个人常怀一颗感恩的心。要让学生学会感恩,其实就是让学生学会懂得尊重他人。学校的德育工作应该重视感恩教育,当学生感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给学生一种行为上的暗示,让他们从小知道尊重别人、爱护别人,怎样去帮助别人。让学生学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。感恩是对待生活的一种态度,是一种美德。感恩是生活中一种处世哲学,是生活中的大智慧。当前社会上一些腐朽落后的思潮和媒体中传播的不良信息正逐步腐蚀着学生的心灵,一味地索取不知回报使得一些学生变得自私冷漠,道德水准下滑。