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有位教育专家说得好:"儿童的自信.除了在从事大量活动中获得成功的体验外.老师给予的暗示与鼓励的力量也是不可小觑的.尽管他们年龄幼小.但这份自信却能够左右其今后的发展路程.为孩子的心理发展埋下伏笔。孩子们同样渴望着获得成功.在对于成功的定义尚未完全能够清晰地 相似文献
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安全感是孩子心灵成长的一块重要基石。在生命早期,如果孩子所需的生理、心理营养都能得到充分满足,形成安全依恋的亲子关系,那么他下一个阶段的成长就会相对自然、顺利,也为社会化发展、情绪控制、课业成绩等打下良好的基础。 相似文献
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在一次习作课上。老师给同学们出了一个命题作文,题目是《我的梦想》。这个作文不难写,大家都在很短的时间内完成了。有的同学写,将来要做个老师,当个辛勤的园丁;有的同学写,将来要做个医生,救死扶伤;还有人说要做科学家,为人类做出更大的贡献。这些学生都博得了老师的称赞,老师给他们都批阅了一个大大的“A”。 相似文献
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2007年9月,作为大连市骨干教师,我交流到了中山区薄弱学校四十中学做初一(3)班班主任。永远不会忘记开学学生报到的第一天,在我让每名学生做自我介绍的时候,大多数学生说出的都是“我小学成绩不好,请大家多帮助我”、“我基础很差,希望你们别笑话我”之类的话语;对于我事先提出的“说说自己的特长”这一要求。很多学生的回答是“没有什么特长”; 相似文献
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去学校接女儿放学,女儿慢腾腾地跟在我身后,我心急火燎地说:“快点走吧!磨蹭什么啊?我们要先去超市给你买文具,然后回家,你写作业,我给你洗校服,没有时间让你浪费。” 相似文献
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让每个孩子都拥有自信 总被引:1,自引:0,他引:1
自信是成功的基石,是人类发展的内在动力。哲人说:“谁拥有自信谁就成功了一半”,自信是充满信心去努力实现自己愿望和理想的动力。让孩子拥有自信取得成功,表现在以下方面: 相似文献
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我担任班主任工作已经有十年了。从刚开始的摸着石头过河到现在可以说给我的最大体会是:班主任工作既是一项需要用爱心来对待的工作,更是一项艺术。在本学期发生的一件事情让我更加确信这一点。 相似文献
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人们常常称老师为辛勤的园丁,在我的花园里,有这样一株很特殊的小苗,他的名字叫苗琳吴。琳吴有脑瘫,智力低于同龄儿童,反应比较慢,行动也不便。 相似文献
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自信是一个人心理长期发展的产物.它反映了一个人的特征及对生活的态度。俗话说多一份白信就多一份成功。学生的自信无时无刻不在影响着他们的学习和生活,如果缺少自信学生很难去战胜困难和完成任务。 相似文献
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单亲家庭的孩子由于其生活环境的特殊性,往往会产生一些性格上的缺陷。基于此,针对单亲孩子的性格特点,提出了要学会欣赏、尊重学生,要以暗示的方式提示学生,要把更多的关爱倾注给学生,为孩子提供良好的活动环境,促进孩子的健康成长。 相似文献
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刘朝青 《学生之友(小学版)》2010,(5):67-67
【现象】我现在所教的班级在我们学校是个不错的班级,每次校内外老师上课总是第一个想到我们班级,因为我们班的学生思维活跃,语言流畅,每一次上课让上课老师总有意想不到的收获,可每次收获后总有一些遗憾,部分学生在课堂上, 相似文献
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与同事闲聊,同事对自己两周岁多的儿子很是自豪:会背多首古诗,能读100以内的数字,同时还认了一百来个汉字。看着同事写满得意的脸,我 相似文献
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如果世界上只剩下头脑聪明却不会关心别人而且没有责任心的人,那么这个社会会变成什么样呢?显然,那个时候社会上横行的就只有权势和诡计了。 相似文献