如何做好中等职业学校班主任工作

中等职业教育是招收初中毕业生,培养初级专业技术人员,管理人员及其它从业人员的教育。该阶段的学生大都是未成年人,毕业后将直接步入社会,因此中等职业学校班主任工作具有至关重要的作用。本文从中等职业学校学生特殊性和班主任工作是学生个人素质培养的关键为基础提出中等职业学校班主任工作的重要性．进而指出做好中等职业学校班主任工作的方法。对中等职业学校班主任工作的开展具有一定的借鉴指导作用。     

刍议班主任队伍建设的方法与成效

在学校中,班主任承担着双重职责,能否有效的对班主任进行培养,直接关系到一个学校的长期发展和稳定.因此,班主任的工作水平、思想水平、道德水平对班级管理工作就显得极为重要.笔者认为,一是要提高班主任工作待遇,激发班主任的工作热情;二是要强化班主任培养与培训工作,提高班主任的综合素质;三是要建立完善的评价机制,对班主任实行科学管理.     

谈新时期下如何做好农村学校班主任工作

班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带,做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中都担当很重要的角色。本文通过对农村班主任职责分析、农村班主任工作存在问题分析、农村班主任工作几点建议等方面论述,给广大农村班主任提供一点小小的借鉴。     

抓住发展主线加大青年班主任培养力度

青年班主任是学校中不可缺少的教育中坚,加强对青年班主任的培养是各所学校教师培训的重要任务。为了进一步了解青年班主任的思想状况,培养青年班主任的工作能力,提高青年班主任的教育水平,我们对全校青年班主任进行了专题调研,并提出了对青年班主任培养的对策性思考。     

做好班主任工作必须处理好“四个关系”

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括所有工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班级是学校教育、教学工作中最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。     

谈谈中师班主任工作

班级是学校的基层组织,班主任是其组织者、领导者和教育者;是学校领导进行教导工作的得力助手;是联系班级中各任课教师共同教育学生的纽带;是沟通学校、家庭和社会共同教育学生的桥梁;是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量.我认为,中等师范学校的班主任工作与普通中小学班主任工作的意义是一样的.但由于中等师范学校的培养目标与普通中小学不同,也就决定了中师班主任工作的具体任务、内容、方法与普通中小学不同,有其独特性.对中师班主任的素质要求和培养也应有其独特性.笔者拟从“中师班主任工作的任务”、“中师班主任工作的内容和方法”、“中师班主任的素质要求及培养”这三方面谈一下自已的看法.     

走进孩子的心中 拨动和谐的琴弦--班主任工作的点滴做法

班主任是班级的领导者和组织者,班主任工作是学校工作的中心环节,在一定程度上,班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。作为一名班主任,如何培养孩子养成良好的品德行为习惯,让学生在成长的道路上学会做人、学会学习是非常重要的。     

不断提高自身素质做好班主任工作

班主任工作是学校的中心工作,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。班主任是班级工作的组织者、教育者、引导者,是沟通学校、家庭、社会的桥梁和纽带。今天的儿童担负着将来建设祖国的重任,必须把他们培养成德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。根据多年的班主任工作经验,笔者对如何当好一名班主任谈几点看法。     

谈班主任如何培养学生的自信

班主任工作是学校工作的重要组成部分。教育的发展靠学校,学校的发展靠教师,而班主任工作的成败决定着学校教学前进的步伐。优秀的班主任是学校前进路上的重要因素,在琐碎的班主任工作中,班主任如何用赞赏的态度去培养学生的自信,成为广大班主任一直以来在不断商榷的问题,笔者就这一话题谈一谈自己的一些看法及做法。     

职校班主任管理工作探讨

社会要求培养合格的职校毕业生,学生的综合素质取决于学校的教育和管理。班主任工作是职业学校最基层的管理工作,但是班主任工作的质量关系到学校的生存发展,关系到学生做人和成才。本文从了解学生、班主任的责任感、班干部的选拔培养、班风学风的建设和班主任的执行力等方面,综合阐述班主任工作的管理要领,目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的合格职校人才,发挥班主任的重要作用和影响。     

班主任工作的研究与创新

班主任是学校思想品德教育的重要力量。做好班主任工作的前提是了解和研究当前国家教育现状和学生情况。组织和培养班集体是做好班主任工作的基础。做好个别教育是班主任不可忽视的工作。争取同学校主管学生部门、任课教师、家庭、社会教育密切配合,统一、协调各方面的教育力量是做好班主任工作的重要保证。为了使班主任工作有计划的进行和不断提高水平,一定要做好班主任工作的计划和总结。     

如何开展好班主任工作

一、班主任工作的重要性校领导应特别重视选拔班主任的工作,因为班级管理的好坏直接影响着学校教学工作能否正常进行,也影响着培养什么样的接班人的问题。因此,所选拔的各班班主任应该是学校老师中的精兵强将。首先,班主任工作的好坏关系到学校教育的成败问题。班级是学校的基本单位,尤如机器的零件非常重要。班级搞活了,学校才能正常运作。其次,班主任的举止行为,思想品德直接影响着全体学生的健康发展。     

浅谈如何做好小学班主任工作

班级是学校教育教学工作的基本单位,班主任工作是整个学校教育教学工作的重要环节。面对新形势下的教育方针,班主任应做到尊重、信任、爱学生;培养学生自我教育的能力;以身作则,为人师表。     

记班主任工作中的点滴体会

班主任是联系学校、家庭、学生三方面关系的纽带。班主任工作在学校管理工作有着举足轻重的作用。那么怎么做好班主任工作呢？本文从班风建设,学风建设,思想教育,宿舍管理,学生能力的培养等几个方面阐述了作好班主任工作的一些方法。     

浅谈班主任的工作方法

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的.培养一个积极向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性是每个班主任的愿望.学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作任务.学校对学生的教育,主要是以班主任为第一渠道、第一责任人.因而可以说,班主任工作在整个学校工作中占有十分重要的地位.     

农村初中班主任工作之我见

班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带．做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中担任重要角色,深刻影响每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。我在农村初中多年的班主任工作中迎难而上,积极探索如何做好班主任工作．积累了一些经验,愿与同仁共享。     

班主任工作中几个突发性问题的防范和处理——班主任工作座谈会随想

班主任工作是学校教育工作与学生德育教育,学生人格培养与形成的重要组成部分,是学校教育工作的重中之重,关系着社会的和谐发展。因此,学校都非常重视班主任工作,选派骨干教师担任班主任工作。虽经过不断的努力,但教育中还是存在着不少问题。     

感动 感染 感悟 感化——班主任的工作策略

班主任是学校教育工作的直接实施者。他集班级的组织、教育、管理职能于一身,是维护学校教育教学工作有效运转的核心,是联系学校、家长、社会各种教育力量的纽带,可以称之为班集体的灵魂。做好班主任工作对于培养学生形     

江苏省扬州商务高等职业学校 打造激情活力的班主任培养新机制

正近年来,江苏省扬州商务高等职业学校致力于改革创新,针对中职学校班主任培养难题进行积极探索,建立了"培养激励、考核评估、研究提升"班主任培养新机制,打造了一支有激情有活力的班主任队伍。建立选聘培养机制办学实践中,江苏省扬州商务高等职业学校先后出台了《班主任申报制度》《班主任工作细则》等,建立了班主任选聘、培养机制,极大保障了工作的有效推进。     

班主任——学校发展的关键

班主任是班级的灵魂,是学校德育工作开展的重要依托对象.一个好班主任,能够带出一个好班级.一所学校拥有一支优秀的班主任队伍,也就有了建设一流的现代化学校的中坚力量.多年来我校高度重视班主任队伍建设,始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置,认真抓好班主任的选拔、聘任、培训、指导工作,着力营造有利于班主任工作、成长的环境和氛围,逐步培养出一支优秀的班主任队伍,这支队伍在学校教育教学中发挥了重要作用.