对高等师范院校作曲与作曲技术理论专业的实践与思考

高等师范院校的作曲与作曲技术理论专业不同于专业音乐院校,后者以培养具有创新创作能力的专业人才为培养目标,而它却以培养具有适应社会发展和经济建设需要的,既具有一定的理论与创作基础,又具有实践能力的新型音乐工作者为目标。因此,在课程设置等方面它应以传统作曲理论基础为主线,结合电脑音乐制作等新型技术手段,拓展主科课程学习内容,加强音乐创作各个环节的实践教学,进行应用型人才的培养。     

从音乐素材来源看计算机作曲与传统作曲的异同

不论是传统作曲还是计算机作曲,音色作为音乐作品的重要组成元素之一,这一点是不会更改的。早在18世纪的古典主义时期,音乐创作者们就已经开始尝试对音色的不同运用进行过各种探索,音乐历史的不断演进伴随着各种现代化、科技化的技术出现,音色的拓展性和延伸性以及作为音乐创作的新途径等各种对于音色的研究开始全面的展开,音色重要性的凸显日趋明显。     

工科专业物理教学改革的几点思考

物理是工科专业的一门重要基础课。深入揭示学生学习兴趣形成和发展的规律,进一步激发工科学生学习大学物理的兴趣,这是物理教育工作者当前所要解决的重要问题。     

高师作曲技术理论课程的教学改革

高师作曲技术理论课程的教学改革,要打破每一门课程各自为政的局面,做到作曲技术理论课程内部的渗透、融合;突破“课程本位倾向”,增开交叉课程,强调相关学科知识的融合;打破守旧的课堂教学模式,充分发挥课堂教学的主导作用以及泛课堂教学的辅助作用;改变单一、单向的评价模式,构建本体评价、过程评价、结果评价的三维评价机制。     

职中电子专业教学改革的思考与实践

电子技术的不断进步和应用领域的不断扩展,给职业中学电子专业教育教学带来了新的挑战,使一些职业中学电子专业的发展陷入了困境。目前存在三大问题：一是以理论研究为基础的传统教育理念不适应当前职业教育发展的要求;二是传统的课程设置和滞后的教材内容不能适应电子技术的发展趋势;     

经济管理专业经济法教学改革的几点思考

本文在总结当前经济管理专业经济法教学中普遍存在的问题基础之上,结合本人的教学实践,常识性地提出了一些解决问题的做法和建议,以期对经济法教学工作有所裨益.     

关于高职电子商务专业教学改革的几点思考

随着信息技术的发展，电子商务人才的培养已不能满足电子商务的迅猛发展。本文通过对电子商务的行业分析，指出了目前高职电子商务人才培养中存在的一些问题，并提出了相应的教学改革措施。     

高校音乐作曲教学期待计算机作曲软件的完善与推广

文章通过对专业作曲软件在高校作曲教学中应用现状的分析,阐释了现有作曲软件的各种局限性,指出操作方便、功能完善的作曲软件对高校作曲教学的重要意义。     

关于通信工程专业教学改革的几点思考

本文针对通信工程专业的教学情况，分析了通信专业人才培养模式，就其教学改革中有关课程安排及教师队伍建设问题提出了一些看法，以供交流。     

关于高校行政管理专业教学改革的几点思考

高校行政管理专业在课堂教学有效知识量、实用时间、课堂学习投入度等课堂教学方面的有效性存在诸多问题,本文认为只有大力推进教学改革,不断更新传统教学观念、转变教学方式、创新教学手段,逐步适应当前人才培养的现实需求,才能提高行政管理专业的教学质量。     

对高师声乐专业教学改革的几点思考

目前，高师音乐教育声乐专业存在随意性比较严重。我们要努力制订正确目标体系，针对高师音乐教育的目的和任务，选择适宜的教材与内容，不断探求最佳的教学方式，使理论和实践相结合，为学生成为合格的中小学教师奠定坚实基础。     

关于电大音乐课教学改革的几点思考

文章对现阶段电大音乐教学存在的问题进行了分析，并就提高电大音乐课教学质量及进行音乐课教学改革等提出一些建议。     

幼师专业舞蹈教学改革的几点探索

舞蹈艺术是人体动作的艺术，它隐藏人类情感和文化特性，当代心理学研究表明，动作是思维的基础，动作逻辑是思维逻辑的前身，由此可见身体动作是艺术表现的基础。在幼师班教学中必须有舞蹈教育。幼儿的主要活动就是游戏，而游戏就得靠身体动作来完成，根据社会对幼师专业学生的需要，努力探索出一条具有职业教育特色的幼师专业舞蹈教学体系势在必行。幼师专业的舞蹈教学，无论从形式上或内容上看，都同时具有艺术、教育两种特征。[第一段]     

浅谈加强计算机专业教学改革的几点思考

以加强高职高专院校的计算机教学模式改革为切入点,从加速人才培养模式研究、教学内容改革、教学方法改革、教学手段改革和考试模式改革为着手点,从计算机专业的实际发展出发,对计算机专业教学改革提出了如何做和怎么做,从而进一步促进教学改革,推进了职业教育的可持续发展。     

对当前语文教学改革的几点思考

教学观念和教学实践的变革是语文课程改革最难实现的变革,而实现教学实践的变革其难度尤甚于教学观念的变革。教学实践的变革最根本的是要看课堂中发生的变化,表现为教师的教学观念、教学方法、教学手段,学生的学习活动等所发生的变化,最终还得看教学的成效。     

服装专业教学改革的几点思考

作为服装专业,教学改革必须从职业素养和专业技能的实际出发,以生为本,对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教材等方面进行全面、系统的改革,突出综合素质培养,强化课程体系建设,推进理论教学和实践结合,逐步建立学校与企业合作培养人才的机制,让学生学以致用。一、培养方向明确化服装行业涉及千家万户。我国是一个服装生产大国,服装纺织行业是我国国民经济的重要支柱。职业教育正进入大众化教育的时代,学生的差异性越来越大。这就迫使我们在制定培养方向时必须确定一个主攻的方向,"量身定做",有的放矢,从而能行     

服装专业教学改革的几点思考

<正>作为服装专业,教学改革必须从职业素养和专业技能的实际出发,以生为本,对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教材等方面进行全面、系统的改革,突出综合素质培养,强化课程体系建设,推进理论教学和实践结合,逐步建立学校与企业合作培养人才的机制,让学生学以致用。一、培养方向明确化服装行业涉及千家万户。我国是一个服装生产大国,服装纺织行业是我国国民经济的重要支柱。职业教育正进入大众化教育的时代,学生的差异性越来越大。这就迫使我们在制定培养方向时必须确定一个主攻的方向,量身定做,有的放矢,从而能行     

对乐理教学改革的几点思考

音乐基础理论(简称乐理)是学习音乐的基础,是通往音乐之都的必由之路。在音乐基础理论教学过程中,应针对不同专业的学生,从教学方法的运用及延长学生实践练习时间等方面进行改革,使高职院校乐理教学适应社会对音乐人才的需求。     

关于中学语文教学改革的几点思考

目前社会各界都呼吁对中学语文教学进行改革,而改革关键在于树立适应时代需要的教学理念,采取切实有效的措施,加强中学语文教材建设,改革中学语文的教学思路和教学方法,明确语言知识在语文教学中的地位和作用,从而更好地完成中学语文教学的目的和任务,不断提高广大中学生的语文水平和语文修养。     

浅谈服装专业教学改革的几点体会

现在我们国家非常重视职业教育,而现有的教学体制又落后于企业用人的需求,特别是服装专业的教学更是有待于改进和调整.课程结构的设置不合理,教材的选用以及对学生学习的方式、就业观念的教育等亟需我们探讨和研究.