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1.
重视和加强学生能力培养是高职教育教学研究的重要领域,结合基础课与专业基础课教学培养学生综合能力,意义重大,势在必行。本文综述了基础课教学中培养学生能力的意义、方法、成果等,并指出今后的研究和改进方向。 相似文献
2.
傅平 《长春教育学院学报》2015,(22):140-141
高职专业基础课项目化教材存在着内容选择依据不统一、与专业核心课教材套用同一体例模式、知识的表述模式仍然是学科化教材的“叙述”模式等问题,针对这些问题,分别从内容选取、结构设计、表述模式三个方面探讨了高职专业基础课项目化教材设计的原则和思路。 相似文献
3.
颜景虎 《济宁师范专科学校学报》2000,21(3):71-71
从教师的教学及学生的学习方面分析了高校法律基础课教学存在的问题,并结合多年教学实践从法律基础课定位,法律基础课教学改革,法律能力培养及与道德教育的结合等四个方面提出了解决问题的对策。 相似文献
4.
于啸 《吉林体育学院学报》2012,(2):131-132
为了提高文化基础课在体育院校中的地位,发挥和培养体育院系学生的人文精神,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法,针对体育院校学生人文素质欠缺现象进行了剖析,对体育院系开展人文素质基础课的必要性和开展途径进行了探讨。 相似文献
5.
项目化教学在技术基础课中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
结合高等职业教育人才要求和电子信息产业特点,分析了电子信息类岗位技能特点和《电路分析基础》课程教学目的和要求,提出了《电路分析基础》课程项目化教学方案,介绍了教学方案的设计与实施. 相似文献
6.
陈正江 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):156-157
案例教学法是在长期的教育实践活动中形成的一种独具特色的教学方法。它在法律基础课中的应用将直接影响法律基础课程教学的实效性。本文拟对法律基础课案例教学设计进行探索,以期提高该课程教学效果并以此推进课程教学的改革。 相似文献
7.
沈艳莉 《吉林省教育学院学报》2008,(8)
体育课堂教学和教学结构必须冲破单一的讲授模式,采用多样化的、多种形式的教学手段。在教学法中,教师要大胆改革,有效地去发展学生兴趣爱好,培养学生个性,引导学生学会自我控制、自我管理、自我锻炼,培养21世纪合格人才。 相似文献
8.
孟宪云 《河北旅游职业学院学报》2008,(3):60-63
把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,也是摆在我们数学教师面前的一项极为迫切的任务。我们广大教育工作者要积极探索,努力实践,切实把素质教育落实到教学工作中去,为培养振兴中华的高素质人才作出自己的贡献。 相似文献
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10.
童志平 《贵阳师范高等专科学校学报》2000,(4):88-89
素质教育既不是“升学教育”也不是“就业教育”而是为人生打基础的教育,它要求面向全体学生,全面提高他们的思想道德、科学化、劳动技能和身心健康,并培养能力,发展个性,开发潜能,因此语教学要切实抓好基础知识、思想教育,提高读写能力和听说能力的培养,并以课外活动为实践的“面”促进学生素质的提高。 相似文献
11.
谈体育教学中的素质教育 总被引:11,自引:0,他引:11
素质教育是以面向全体学生,全面提高学生基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动,为此,学校的教育模式应该从应试教育向素质教育全面的转变,以达到学校的教育目的,使学生在德、智、体、美方面得到全面的发展。 相似文献
12.
李布和 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,(Z1)
全面实施素质教育是教育的核心内容,对大学生进行法律基础教育就是实施素质教育的一个重要方面。面对我国市场经济和法制建设的迅速发展以及我国加入世界贸易组织,对大学生进行法律基础教育就更显示出其重要性。十多年来,我国普通高校都己开设了法律基础课,取得了较好的成绩,但实践中还有许多不足。所以,面临新的形势,普通高校法律基础教育应从教学理念、教学手段和教学内容等方面作必要的改革,以适应社会的需要。 相似文献
13.
加强素质教育,提高学生的素质水平是提高体育教学质量的关键。体育教学具有实践性、竞争性和创新性特点,有利于培养学生各种素质。本文对体育教学中的素质教育进行了探讨,提出了六种素质教育的方法手段,以便改进素质教育,促进学生全面发展,提高体育教学质量。 相似文献
14.
张伟 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(3):31-33
素质教育是我国当今教育改革与发展的主旋律,是学校体育教育的基本内容。体育教师作为推进素质教育的执行者,要确立“以人为本”、“健康第一”的教育思想,实施素质教育,才能提高学生的文化素质和身体素质,使学生能够在德、智、体方面得到全面发展。 相似文献
15.
16.
健美操教学与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
贺改芹 《天水师范学院学报》2004,24(2):95-96
健美操教学作为推动学校素质教育的重要内容和手段,可以提高学生的思想素质、身体素质、心理素质和审美素质,在实施素质教育中具有重要的地位和作用。 相似文献
17.
浅谈体育教学中的素质教育 总被引:4,自引:0,他引:4
刘晓瑜 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
实施素质教育,提高国民素质是培养跨世纪人才的需要,也是社会经济文化发展的需要,更是教育自身发展的需要。课堂教学是实施素质教育的主阵地,我们应对体育教学中如何实施素质教育有个新的认识 相似文献
18.
从我国实施素质教育的具体要求出发,引入音乐教学与素质教育的关系,认为音乐教育是提高学生全面素质的重要环节和有效手段,对学生德、智、体、美的全面发展有着极为重要的作用,在全面推进和实施素质教育中,应不断加强音乐教育。 相似文献
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