浅析发达国家终身教育经验对我国成人教育的启示

伴随着终身教育理念的不断深入,大众对终身教育的重要性有了更加全面的认知。为此,本文详细阐述了我国成人教育发展过程中暴露出的问题,结合发达国家在终身教育方面的成功经验,对我国成人教育工作的有序开展提出了相应的策略。     

浅析以学生为关注焦点的成人教育服务

本文认为成人教育对象以及成人教育自身的特点决定了成人教育的发展也应是以学生为关注点的教育服务。据此提出大力发展成人教育服务观、推进成人教育文化建设、建立成人教育服务预警机制、实施成人教育服务补救等措施来推进以学生为关注焦点的成人教育服务体系的建立。     

中国体育传媒市场发展探骊

运用文献资料和归纳分析等方法对我国体育传媒进行剖析，提出我国体育传媒要加强国内外的交流与合作，形成有自己特色的传媒方式；中国体育传媒应主动参与全球媒介竞争，争取自身生存和发展的空间，把中国体育传媒做强、做大。     

对兵团成人教育发展问题的思考

兵团的成人教育如何主动适应 2 1世纪西部大开发和兵团社会经济发展的需要 ,是当前亟待解决的课题。该文主要就兵团成人教育的发展历史和现状进行了分析 ,并就如何进一步发展兵团成人教育等问题提出了转变思想观念、制订培养目标 ,改革教育内容与教学方式方法与教育重心转移等基本观点     

不同生源结构下市场营销学课程教学效果影响差异性分析

为了探索市场营销学课程教学影响因素对课程教学效果影响的差异性,调查安徽省应用型高校的普通高考招生学生和对口招生学生关于教学环境、教师素养、教学过程、教学工具与资源等方面对市场营销学课程教学效果影响的差异性判断。通过对调查数据分析,认为两种不同生源学生市场营销学课程教学影响因素对课程教学效果影响具有明显的差异性。进而提出了优化教学环境、提高教师教书育人能力、优化课程教学过程、深化课堂教学改革、推进现代信息技术与市场营销学课程教学深度融合等建议。     

独立学院国际市场营销学双语教学的思考

实行双语教育是独立学院提高教学质量完善教学体系的方向,是培养高素质应用型人才的趋势。本文论述了独立学院开展双语教学的必要性,指出了独立学院国际市场营销学双语教学中面临的问题并从五个方面提出了建议和对策。     

浅析市场营销教学中的项目教学法

市场营销是一门实践性极强的综合应用型学科,在市场营销教学中应用项目教学法,有助于培养学生职业素养,提升学生综合素质。本文结合市场营销教学经验,阐述并分析了项目教学法的概念、特点、作用、实施要点等。     

浅析成人教育与学习型城市建设

进入新世纪以来，宣武区的成人教育、社区教育和民办教育得到了快速发展。区教委以构筑终身教育体系，创建学习型社会为指导思想，确定了多元发展，重点突破，整体推进的方针。即以建立终身教育体系，创建学习型城区为工作主线，指导成人教育、社区教育、民办教育。     

基于网络新媒体的市场营销学课程思政教学改革探索研究

网络新媒体的应用与发展对传统的市场营销学课程思政模式造成了全面而深远的影响,单向灌输式教育已逐渐无法满足课程思政的需求,教育者如果不能营造新媒体语境与学生进行沟通,将很难深入学生的内心世界。本文从新媒体背景下市场营销学课程思政教学改革的必要性、难点和解决途径等几方面进行了初步思考和探索。     

多媒体技术在成人教育中的应用

介绍了多媒体技术在成人高等教育应用中的几种模式和多媒体技术的发展趋势,阐述了其对成人教育的影响。     

试论社会发展与成人教育的相互作用

社会发展与成人教育有着密切的联系,成人教育既受社会发展各个方面的影响,同时也对其有一定的反作用,本文从社会发展和成人教育这两个角度分别进行论述,对成人教育的社会影响因素及成人教育对社会发展的作用有一个较全面的了解。     

结合通化"医药城"实际谈市场营销学教学

通化市"医药城"蓬勃发展,销售业务遍及全国,但是大多数营销人员缺乏专业技能,素质参差不齐,因此,必须加强职工大学<市场营销学>教学.在加强理论教学的同时,要拓展学生视野、掌握全新营销观念;开展案例教学;鼓励学生靠近市场,参与营销实践;培养学生诚信、良好的人际交往能力.     

市场营销学双语教学存在的误区及对策分析

当前,市场营销学双语教学存在以下误区:认为双语教学的教师必须是外语院校毕业的,认为双语教学必须使用英文原版教材,认为双语教学就是外语教学。笔者认为应采取以下措施加以消除:大力引进和培养具有扎实营销专业知识和较高外语水平的人才,将英文原版教材和国内英文教材结合起来使用,将汉语和英语讲授结合起来。     

论市场营销学的案例与实践性教学

市场营销学是一门应用性、实践性、操作性、综合性都很强的学科,其学科性质和社会发展现实要求我们要认真搞好案例与实践性教学,这样才能提高教学水平和教育质量,才能生产出合格的高质量的"产品".因此,我们必须高度重视并要努力研究和运用好市场营销学的案例与实践性教学方法,要随着时代的发展和科技的进步,不断地改进和提高我们的教学水平和质量.     

我国成人教育发展研究的进展与反思

近十年来,我国学者从发展趋势、发展模式、发展动力与机制、发展困境与对策等方面对成人教育发展问题展开了深入研究,取得了丰硕成果。但在研究中也存在着研究内容低水平重复、实证性研究缺乏和研究视野不够开阔等问题。今后该领域须加强对成人教育发展范式的研究,重视对成人教育发展理念的研究,注重对成人教育发展的元研究,倡导对成人教育发展的实践取向研究。     

成人教育实行学分制的思考

经济发展靠人才,人才培养靠教育,灵活管理、开放教育是发展的必然趋势,学分制为教育观念、课程体 系以及教学媒体的改革提供了有力的保证,成人教育实行学分制,能使学生的学习积极性和主动性得到充分发挥, 最大限度地发挥成人学习的优势,促使教学管理模式从传统走向现代。     

用科学发展观指导成人教育全面健康稳步发展

21世纪是知识经济全球化、信息网络化和以人为本的时代。围绕科学发展观的“四性”特点,树立成人教育新理念, 深入剖析成人教育中存在的“五重五轻”现象,科学构建成人教育体系,努力推进成人教育向“七化”方向发展,积极营造全社会形成终身学习、全民学习的良好氛围。     

浅谈少数民族成人教育

少数民族的成人教育仍然是目前少数民族教育的难点和重点。笔者综合介绍了少数民族成人教育的现状,以及一些重点项目的建设。提出了少数民族成人教育今后发展的一些思路。     

成人教育师资队伍建设初探

成人教育学校要提高教学质量,在激烈的竞争中得以生存和发展,强化教师队伍建设可谓重中之重。加强教师队伍建设,可以从建立竞争机制、鼓励教师进修、强化教师基本功和技能训练、提高教师的专业实践能力和科研能力等入手。