知识经济对财务会计的影响

知识经济的发展对全球经济产生了深刻的影响,同时也使会计赖以生存的社会环境发生了重大的变化。会计理论、会计观念、会计模式、会计方法都必须进行创新,以适应知识经济时代的要求。因此,知识经济条件下的会计,在会计思想、会计管理体制、会计技术方法等方面,都必须摆脱旧的工业经济环境,重新构建符合知识经济时代要求的新的会计模式。本文主要介绍知识经济对财务会计理论及实务的影响,并对相应的会计创新提出一些看法。     

试论知识经济时代的会计创新

面临知识经济的到来 ,传统的会计理论面临冲击。本文从　　知识经济的含意、特征及知识经济条件下传统会计的缺陷出发 ,阐述了会计创新的方向。     

知识经济时代会计及会计教学面临的挑战

知识经济的浪潮滚滚而来,作为经济领域中传统的会计理论、会计方法、会计实践及会计教学模式受到 强烈的冲击与挑战。本文重点分析了会计理论及会计教学方法所面临的冲击与挑战,初步探讨了会计教学改革的 目标及模式。     

浅谈知识经济与会计

以知识为基础的经济的兴起,对全球经济产生了深刻的影响,也给相关的学科和工作产生了影响,对会计也不例外。要研究知识经济对会计的影响,就要从知识经济不同于传统经济的特征入手。     

论知识经济对会计体系的冲击和挑战

知识经济环境要求构建符合知识经济时代要求的会计模式，这必将对传统会计体系产生极大影响和冲击。这是机遇，它可以完善健全新的会计体系。     

关于建立我国人力资源会计的思考

自上世纪60年代以来,很多学者对人力资源会计进行了有益的研究与探索,积累了宝贵的经验与成果。目前,人力资源会计已逐步建立起一套较完善的理论体系,特别是知识经济时代的到来更为人力资源会计的推广创造了历史性的契机。人力资源会计的理论基础依据于经济学的人力资本理论,具有财务会计和管理会计两者共同的属性,人力资源会计的职能也兼有财务会计和管理会计的职能。在我国建立人力资源会计既有必要性,也具有可行性。     

浅析知识经济——对会计的影响

知识经济是指建立在知识和信息基础之上的生产、分配和使用的一种新型经济.知识经济对会计的影响主要表现为:科学技术将成为第一会计环境因素;人力资源会计变得越来越重要;影响会计核算技术使其亟待变革;影响会计核算的重心发生转移;影响利润形成、利润分配及财务报告理论.同时,应对传统会计进行必要的改革.     

知识经济对传统会计的冲击与会计工作的创新

知识经济是建立在知识创新基础上的一种新的经济形态,它以快速的技术变革、不断增长的不确定性、无形资产取代有形资产等成为企业价值创造的驱动因素。本文就知识经济对传统会计模式的挑战和相应的会计创新提出一些看法。     

关于人力资源会计若干问题的探讨

知识经济时代迫切需要人力资源会计.本文对人力资源会计作了界定,分析了其归属,并指出人力资源应确认为企业的一项资产,而且是特殊的无形资产.     

试论“管理会计”的发展方向

进入知识经济时代,曾对企业内部经营管理做出过重要贡献的"管理会计"面临一系列的问题。有学者甚至提出:"管理会计"的相关性丧失了。如何提高"管理会计"的相关性,"管理会计"的发展方向"路在何方"成了"管理会计"学界关注的焦点。本文探讨这一问题。     

知识经济时代会计假设受到的冲击

人类进入知识经济时代是必然趋势。既然会计所处的社会经济环境已发生了巨大变革,那么工业经济时代背景下所提出的会计假设,不可避免地受到冲击。     

现代会计信息系统视角下的审计环境变迁分析

随着知识经济时代的到来,现代会计信息系统也应运而生,建立在会计信息系统基础上的审计业务将面临着新的冲击和挑战.本文试图从现代会计信息系统的角度来分析信息技术的发展对审计环境产生的影响,并对现代会计信息系统未来审计工作提出建议.     

加强会计人员继续教育 提高会计队伍素质

新世纪是知识与人才竞争的社会 ,是知识经济社会 ,适应新时代的要求必须加强会计人员的继续教育 ,提高会计队伍素质 ,使会计工作充分发挥其职能作用。     

浅议市场经济对会计工作的要求及对策

当前,全球经济快速发展,建设有中国特色社会主义战略性目标,要求我国的社会主义市场经济必须同世界经济尽快接轨。深化经济体制改革,完善社会主义市场经济体系,要求会计的核算目标也要与社会主义市场经济体制相适应。科技的进步,特别是知识经济时代电子技术的发展,会计变革的最终目标是将以全面机械化和电子化取代以往的手工操作民,以会计电算化取代手工记账。会计国际化成为社会发展的最终要求。     

“双元制”在高职会计教学改革中的实践

在过去的上百年里,德国的职业教育始终领全球之先,强大的双元制职业教育体系是德国在工业、经济和军事上取得显赫地位的根本保障。我国高职会计教学长期以来存在和职业教育相脱节的情况,导致我国高职教育远远落后于国外职业教育水平。为了提升我国高职会计教学水平,培养适应知识经济时代发展的专业会计人才,发展我国职业教育,本文提出了将"双元制"应用在高职会计教学改革之中,为我国高职会计教育职业化建设提供些许参考价值。     

终身教育理念下成人高校会计教学改革研究

知识经济时代,知识更新速度非常快,会计学知识更是如此,这就要求成人高校会计教学必须树立终身教育理念,培养学生的终生独立学习能力.然而,当前不少成人高校会计教学中仍采用以“教师”为中心封闭僵化的教育模式,忽视学生的主体地位及其学习能力与实践技能的培养,显然不符合终身教育理念的要求.本文针对成人高校会计教学现状进行分析,找到其中的问题,并提出相应的改进措施.     

知识经济和知识价值的补偿

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济的突出特征就是知识经济一体化 ,即知识经济化、经济知识化与知识的产业化。在知识经济的浪潮中 ,我们应该采取有效措施和途径 ,对知识的价值进行补偿 ,以提高知识生产者的积极性和创造性     

会计电算化及其对企业信息化的启示

从企业信息化的目标出发,讨论其与企业会计电算化的关系。指出会计产生了企业70％以上的信息,会计电算化是企业信息化的重要组成部分。总结了会计电算化的成功与教训,分析国产会计软件的存在问题并在此基础上揭示会计电算化对企业信息化的启示,提出了一些合理化建议。     

试论税务会计与财务会计分离的必要性

我国社会主义市场经济体制的不断发展和完善,使得财务会计与税务会计的目标逐渐出现差异,它们对会计事项的要求也随之出现了分歧。税务会计与财务会计的分离问题已引起人们的普遍关注。探究税务会计与财务会计的分离是迫于我国会计体制改革与国际接轨的需要。     

历史成本会计与物价变动会计模式的比较研究

会计如何对物价变动的影响作出反映是会计领域的重要课题之一。半个多世纪以来，国内外会计理论界与实务界对这一课题进行了多方位的研究和广泛的试验，形成了不同的物价变动会计模式。本文通过对历史成本会计模式与三种基本的物价变动会计模式进行的比较分析，为物价变动会计模式的选择与应用提供依据。