针对大学生恋爱心理问题谈高校思想政治教育

随着知识经济的到来,竞争的日益激烈,给当代大学生带来了许多的心理压力。据笔者对本校大学生心理健康调查结果显示：出现心理问题或障碍的大学生中,有60%多的同学表现为情感上的问题与矛盾。由此可见,情感问题在当代大学生群体中已经成为比较普遍以及突出的问题。而在情感问题中,大学生恋爱问题则成为一大重点。针对这一问题,如何引导当代大学生积极恋爱,控制情感的发展,提高大学生心理健康水平便成为高校思想政治教育亟待解决的重要问题。     

当代大学生心理健康问题成因及化解技巧

当代大学生的心理健康问题越来越凸显,甚至成为整个社会的问题。笔者通过对当代大学生心理问题原因的分析、创新心理健康老师团队和分阶段解决心理健康问题三方面来化解当代大学生心理健康问题,旨在有效防止大学生心理健康问题的扩大化。     

高等学校心理健康教育初探

随着社会竞争的日趋激烈,学业、就业、情感压力的加剧,当代大学生由于不适应而造成的心理健康问题呈明显上升趋势。有关调查显示,全国高校中有7.89%的学生有严重的心理健康问题,1999年全国大学生因心理问题造成影响的事件是1996年的3倍。因此,加强大学生心理健康教育不但非常重要,而且迫在眉睫。一、当前高校大学生心理健康问题的现状经调查分析,大学生心理健康问题主要表现在以下四个方面:1.人际关系敏感症状。主要表现是不能正确处理个人与社会的相互关系,在人群中感到不自在,与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理,在人际关系上存在…     

大学生心理健康危机及其干预探究

高校学生抑郁、自杀、残害同学现象已成为社会关注的问题。大学生的心理健康问题成为高等教育研究的一项重要内容。文章通过对大学生学习生活、身体心理、情感行为三个方面的表现,分析大学生心理健康危机的主要原因,从而提倡建立大学生心理健康危机的研判机制,从直接、间接两种方式对大学生进行心理健康引导。     

自我调节—增进大学生心理健康的方法

当代大学生的心理健康状况不容乐观,影响大学生心理健康的原因包括情绪问题、情感困挠以及社会适应不良等。自我调节是增进大学生心理健康的有效方法。     

当代大学生的心理健康状况及其教育取向

文章通过综合有关调查研究结果与扫描大学生的实际表现,宏观透视了当代大学生心理健康的状况,分析了心理问题的表现并探讨了加强当代大学生心理健康的教育取向,反映了当代大学生心理健康的严峻性与加强当代大学生心理健康教育的迫切性。     

大学生常见心理问题浅析

当代大学生的心理健康存在诸多问题,本文列举了大学生心理健康问题的主要表现,剖析了产生心理问题的诱发的原因,并对如何解决这一问题提出了相应的对策.     

浅谈当代大学生恋爱观下的心理健康教育

在当代,大学生谈恋爱已成为一种非常普遍的现象,每个人对待恋爱的态度和观点都不完全相同,由此引发的一系列心理健康问题也是高校教育工作中不客忽视的一方面。本文分析了当代大学生恋爱观存在的问题,并提出了由此引起的心理健康教育中的若干建议。     

当代大学生心理健康问题认识与思考

当代大学生的心理问题主要表现在孤独自卑、意志薄弱、焦虑压抑、情绪情感不稳定、缺乏自信、人际关系障碍等方面。本文分析了当代大学生常见心理问题的特征,提出了产生心理问题的原因以及如何预防和解决的方法。通过开设大学心理健康教育课程、开展心理健康宣传活动、加强心理咨询师以及辅导员师资队伍的建设、做好择业与就业指导等途径帮助大学生克服心理问题。     

大学生心理健康问题的对策研究

大学生在人生发展过程中面临着人际交往、恋爱、就业择业、情绪情感、学业、环境适应等复杂问题,如果处理不当,极易产生心理问题。本文试从心理健康的标准、心理健康的影响因素及大学生健康心理培养对策三个方面加以分析,以更好地促进当代大学生健康成长,使他们能成为德才兼备、情智并重、身心健康,全面发展的高素质专业人才,为社会贡献自己的一份力量。     

浅析艺术教育对大学生心理健康的作用

一、心理健康的含义及当前大学生中存在的心理健康问题世界卫生组织早在1948年就在其宪章中指出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体上、精神上和社会适应方面的完好状态。”心理学研究表明,心理健康主要表现在智力正常,能适应社会环境,情绪协调稳定,人际关系和谐,耐挫力强,有客观的自我意识,学习及生活效率高,心理和行为特征符合年龄和文化程度。调查研究表明,当代大学生存在的心理健康问题,集中反映在恐惧症、强迫症、神经性抑郁症、情感危机和多疑症等六个方面。据调查,中国大学生心理和行为障碍率占16%-25.4%,并且逐年上升。全国大…     

“体验式教学”新尝试

文章通过介绍体验式教学具体课程设计方案以及学生接受体验式教学课过程,阐述了当代大学生心理健康教育＂体验式教学＂的思路。笔者以所授的一堂课为例,探讨了＂体验式教学＂在当代大学生心理健康教育中的运用。最后探讨了其在当代大学生心理健康教育中所发挥的功效。     

偏远地区高职贫困大学生心理问题及对策探讨

当代大学生思想敏锐、活跃、积极、乐观、向上.但贫困大学生特别是偏远地区高职院校贫困大学生的竞争压力、学习压力、就业压力和情感压力等与经济发达地区高校相比在成长过程中面临的问题更加复杂化和多样化.心理健康问题已成为制约偏远地区贫困大学生成才的不可忽视的因素.因此,有针对性地加偏远地区贫困大学生的心理素质教育尤显重要,本文针对此情况进行了探讨.     

试论如何加强高职学生心理问题健康教育引导

随着社会的高速发展,当代大学生存在着不同程度的心理问题。尤其是高职院校大学生的心理健康水平明显低于普通高等院校学生。人际关系不和谐、情感困扰、人格障碍、学业困扰和适应不良是高职院校大学生心理健康方面存在的主要问题。本文通过分析高职院校大学生心理问题、产生的原因和解决途径,试图为高职学生心理健康教育引导工作找到一条新进路。     

大学生心理健康之我见

据有资料表明,当前,近四分之一的大学生不同程度的存在心理障碍或心理健康问题,主要是学习、人际关系和情感等方面的问题。笔者认为,开设心理健康课程;在实践活动中进行心理辅导;设置心理咨询门诊是对大学生进行心理健康教育的有效途径。     

当代大学生心理健康问题的成因及对策

当代大学生的心理健康问题日益受到社会的关注和重视。目前,许多大学生都存在不同程度的心理问题,且有逐年上升的趋势。本文运用文献资料法,对大学生心理健康问题的表现及其成因进行了分析．提出了调适大学生心理的有效对策与建议。     

当代大学生的心理健康问题与对策

加强大学生的心理健康教育是培养高素质人才的重要条件之一,当代大学生中存在的心理缺陷问题,令人担忧。文章通过对当代大学生心理健康标准的认识,分析他们存在的心理健康问题和原因,提出解决大学生心理健康问题的对策。     

大学生心理健康教育刍议

随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生中的心理健康问题日益突出,而心理健康教育已成为大学生人才培养、素质教育的重要组成部分。文章分析了开展大学生心理健康教育的意义、大学生心理健康问题的表现,提出了加强大学生心理健康教育的对策和措施。     

大学生心理冲突及其原因探析

在当代大学生群体中存在着许多心理冲突,主要表现为“物质追求与精神追求“、“实际能力与期望值”和“情感与理智”等方面,这些心理冲突有其深刻的社会背景和大学生自身的原因,正确认识和化解这些冲突是保持大学生心理健康的重要环节。     

论我国大学生的心理健康问题、影响因素及对策

良好的心理素质、健全的人格是新时期对高素质人才提出的基本要求。而随着社会的变迁与转型,当代大学生中出现了日益增加的心理健康问题,这使加强大学生的心理健康教育成为当务之急。本文首先界定了心理健康这一概念,并探讨了大学生心理健康的标准;在此基础上,对大学生心理健康状况进行了介绍,并详细分析了影响大学生心理健康的内在和外在因素,最后提出了加强大学生心理健康教育的若干途径。