家长会的季节又来到

星期五,我照例没课,不用去上班的。早上起来不必挑三拣四选衣服,顺手抓一件半旧的套头毛衣穿上,套一条牛仔裤,下楼打开电脑干活儿。中午刚过,平时两点多才放学的老大回来了。进门见了我上下打量,小心翼翼但是很坚决地说：“老妈,你要换一套衣服吧？今天你要去我的家长会的,怎么穿成这样？”     

国际学校的家长会

一所国际学校的学生是各国专家的子女.开起家长会来,教师和家长之间常常用不同国家的语言交流.在学年接近结束时,这所国际学校召开了一次家长会。参加者是三个班级的全部老师和部分学生家长,共有31人。在这次会上,第一位老师用英语与16位家长交换意见;第二位老师用日语与17位家长交换意见;第三位老师用法语与18位家长交换意见i依此类推,直到最后剩下的一位到会老师用汉语与所有参会的家长交换意见。     

家长会的创新开法

家长会是班主任联系家长群体的一种有效方式。一般来说,家长会分为“全校家长会”“年级家长会”和“班级家长会”三种形式。我们经常运用的是“班级家长会”的方式。班级家长会按照内容分,一般有“介绍性家长会”和“汇报性家长会”两种。     

家长会

教室里在开家长会。教室外在开学生会。嘈杂的声音挤破了玻璃窗不断涌出来,涌出来。"老师,我儿子成绩怎么样啊?"——"这大嗓门一定是我爸说的。""老师……哎哟,别挤我……老师老师,我家孩子你多管管啊!"     

一次别致的家长会

家长会真的是“我的地盘我做主”,教师说了算？为什么不能让学生出席呢？这次高二（2）班的家长会我决定尝试着改变一下模式,开一次学生、家长、老师一个都不能少的总结汇报会。     

难忘的家长会

接到学校的通知：周六下午去开家长会。家长会参加了许多次,内容无非是老师通报学生在校学习成绩、日常表现,恳请家长提出相关建议,参与学校管理等。可这次家长会却打破常规,别开生面,让我终生难忘。     

一次特殊的家长会

针对期中考查成绩太差的学生,我们召开了一次特殊的家长会,请家长们在一张表格中列出自己孩子的优点.家长们拿到表格,有的对着表格发呆,有的一边摇头,一边苦笑.30分钟过去了,没有一个家长动笔!又过了10分钟,有位家长终于忍不住了,说:"我的孩子学习这样,还能有什么好!"另一位家长也随声附和:"是呀,学习不好还不算什么,还不遵守纪律,让老师生气,还能有什么好呀!""我们没招了,破罐子破摔吧."家长们七嘴八舌议论开了,会议室里一片唉声叹气!     

在路上：一场特殊的家长会

班级周五召开了家长会,一场特殊的家长会。 说这场家长会特殊,它特殊在这样几处： 第一,它是“民间家长会”,这是我给这次家长会冠以的别称。以往每次家长会都是学校统一组织和召开的。一般的程序就是先学校层面以行政的命令形式发出通知,然后各班组织动员。     

一次别开生面的家长会

家长会在幼儿园工作中占有重要地位。以往家长会的模式通常是：老师向家长汇报一段时间以来的教育教学工作、幼儿的表现及今后的工作打算．并向家长提出一些配合老师工作的希望。效果不甚理想。本学期。我们在研究、总结以往家长会案例的基础上，通过反复思考和充分准备，召开了一次别开生面的家长会。     

本期话题:如何开好家长会?

家长会一般都是班主任唱主角,先分析一下学生成绩、谈谈班级近况,再给家长提点要求,最后请部分家长留下谈话。这也难怪每逢家长会,总有个别家长以种种理由不来参加。对于班主任来说,怎样才能开好家长会,收到令人满意的效果呢?你有什么高招?     

英国的家长会

<正>女儿在英国上初中后,首次参加她的家长会,我强烈地感觉到这儿的家长会和国内的不同。首先,形式不同。国内的家长见面会,基本上是班主任把家长召集到一个会议室或教室里。由班主任和老师讲话,在公开场合点评每个孩子的好与坏。英国则不一样,     

谈谈家长会的新开法

家长会是教师和家长亲密接触的机会,一次成功的家长会不仅能促进班主任与家长的沟通,而是"家校合力"将对老师的日常教育教学起到"四两拨千斤"的作用。其作用是不言而喻的。怎样才能开好一次成功的家长会,从而吸引家长的眼球?我觉得应该在内容的多样和形式的创新两个方面下手。     

辅导高中学生学习数学的一些方法

数学是一门重要学科，从小学到高中，大多数学生投入了大量的时间与精力，然而并非人人都能学得好。一些学生在小学、初中阶段数学成绩还不错，但进入高中，便会感觉力不从心，甚至有不少学生对数学学习失去了信心。     

女儿又粗心了

如果不能充分考虑孩子的年龄和心理特点,只是一味地指责和强求孩子,只会让孩子破罐破摔。放学后,女儿回到家就坐在书桌前,很认真地写起作业。奇怪,女儿今天怎么这么乖啊?平时回家,她可从没这么自觉过。以前她进门第一件事就是     

家长会 展现班级成果的最佳舞台

越是成功的班主任,班级管理效果越好,家长越支持。这是一种良性循环的结果。班级管理得好,班主任好好地利用家长会把班级成果展示给家长看,不仅鼓舞了家长的信心,还为自己的班级树立了良好的形象。他们在做好工作的同时,很注意把学生平时学习、生活中的许多细小场景,用数码相机或带摄像头的手机拍下来。开家长会的时候,一个精彩课件,或Flash,或PPT,鼠标一点,各种资料生动呈现。假如你是家长,你若能通过老师提供的一些数据、一些图片、一些具体可感的事例,实实在在地感觉到孩子的进步,你还会不会围着人家班主任转呢?所以,一个成功的班主任,应该是一个善于展示的班主任。家长会就是这样一个展现班级成果的最佳舞台。     

家长会效果不理想怎么办？--家长会的现状及探索

一般的家长会多是老一套：家长先听领导讲话,然后班主任介绍班里的工作、成绩和问题;各科老师介绍这一阶段学生的学习情况和测验成绩;表扬一些学生,评判一些事实（有的老师也会点出学生的名字）,等等。往往是开家长会前,学生战战兢兢;     

入园后的第一次家长会

入园在即,很多妈妈是眼泪汪汪地将宝贝送往幼儿园。万一再亲眼看小家伙在幼儿园里受了委屈,那简直就会肝肠寸断。 遇到问题,能和老师开诚布公地沟通当然最好。如果沟通不畅,也许这位海外妈妈通过家长会受到的启发,也能帮你调整心态。     

无效家长会之“五样式”

1.一言堂式家长会。班主任从家长会开始一直讲到结束,总害怕落下什么没说,总想面面俱到,实则面面没到。老师讲得辛苦,家长听得受罪。2.诉苦式家长会。有的班主任很想唤起家长对自己工作的理解和支持,于是每次家长会都向家长诉说自己的工作多么辛苦、多么不易,以期得到     

一个人的家长会

她说话温柔,棕色的长发高高地挽在脑后。用一个发卡别住,小耳环在脸两旁晃来晃去。她就是我们六年级的老师雷克夫人。她很爱学生,对我们要求也严格。从第一眼看见她时,我就喜欢上了她。虽然我学习成绩很好,但性格内向,胆小害羞。一说话就脸红,在人群里常被忽视。我也认为自己是微不足道的一个人。缺乏自信。不过,     

让我脸红的家长会

自从女儿上了小学,我每学期都要参加两次家长会。这不,女儿下午放学后告诉我,周六又要开家长会。 想想上一次家长会,我可风光了。因为女儿考了第一名,班主任杜老师让我作为家长代表发言,介绍自己指导女儿学习的经验。我读了写好的洋洋洒洒的三页演讲稿,还时不时自我发挥一下,把我对女儿的教育起到的作用无限放大,显示出女儿能有今天的成绩全是我的功劳。