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正带孩子回归自然,不仅是一个观念的改变。非盈利性民间环保组织自然之友非常强调的是知行合一中的行。在自然之友的工作中,亲子自然体验和环境教育是其中重要的一部分。张赫赫说,带着孩子回归自然,父母自己首先应该带着尊重和情感。如果父母自己都不能充分地认识到该如何和自然相处,就无法带着孩子一起和自然重建亲密的连接。 相似文献
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暑假期间,我和单位的3个姐妹带着各自的孩子到上海、杭州度过了10天快乐的旅程。4个孩子中年龄最大的16岁,上高一,年龄最小的是我11岁的儿子小沐,上小学六年级。旅游期间,我和小沐被大家选为领队。我们第一要务是早晨6点半起床,照着地图安排好一天的行程,然后给大家的旅行杯里装满水, 相似文献
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暑假是父母带孩子外出旅游的好时机。借此机会,可以开阔孩子的视野,培养他开朗乐观的性格。但是,外出旅游打乱了平日的生活节奏,环境变化、天气炎热、作息不规律、旅途中舟车劳顿等容易使孩子产生不适感甚至生病。所以,带着孩子出游可不是一件简单的事,一定要做好各方面的准备才行。 相似文献
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夏季是家长带孩子外出旅游的好季节,但旅游中孩子也可能罹患各种疾病,影响一家人旅游的心情,甚至草草结束旅行。那么带孩子旅游应预防哪些疾病呢? 1、呼吸道疾病:最常见的是上呼吸道感染。夏季室内、车内多 相似文献
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涂绪谋 《四川师范大学学报(社会科学版)》2009,36(3):107-112
旅游既是人类的基本活动之一,也是高层次的消费活动.传统观点认为:旅游活动的过程就是旅行者吃、住、行、游、购、娱各环节上发生各种关系的过程.随着社会生产力的日益发展,人们对旅游物质需求和精神需求的层次在不断地提高.旅游六要素只涵括了人们参与旅游的基本的物质需求,却忽略了人们参与旅游的精神需求.其实,人们更在乎旅游所能带来的精神享受,即"思"的享受.在整个旅游的产生和发展过程中,"思"是不可缺少的,对旅游六要素起着主导作用,是旅游经济可持续发展的内在动力.因此,笔者认为,应将"思"列为旅游的第七个基本要素. 相似文献
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文风 《历史教学(高校版)》2009,(3)
在《旅游史》的教学科研中,"旅游"与"旅行"的概念差异,是旅游史研究尚未解决的问题之一。这个问题的准确界定不仅对于《旅游史》的教学科研具有特殊的现实意 相似文献
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夏季是旅行的大好时节,单独两个人游山玩水很浪漫,但有了孩子后的三人行旅游就增加了许多负担。去年我家的宝宝10个月大时,我们第一次带他走近大海。我们到希腊蒙纳姆瓦思亚(Monamvasi-a),一个位于希腊南部,只有一条通道通向大陆的海上大石山度假。整个蒙纳姆瓦思亚是一座古老的城堡,我们就住在城堡中。每天,我们要么开10分 相似文献
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魏晋南北朝时期陕西旅游简论 总被引:1,自引:0,他引:1
拜根兴 《渭南师范学院学报》1994,(3)
魏晋南北朝时期,蕴育周秦汉文化的母壤,陕西虽受战乱的摧残,但其旅游条件、旅游环境因在此建都的少数族政权的兢兢业业的治理仍得到不同程度的恢复发展。旧有的名胜风景区依然是游览旅行者凭吊寄思的理想所在,一些人迹罕至的区域经隐士涉足得以面世,僧侣的云游旅行,王公贵族的巡幸游览频见史载。这一时期旅行游览的兴盛,扩大了人们的眼界,对隋唐乃至此后陕西地区旅游的进一步发展奠定了基础。 相似文献
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<正>北京市第八中学京西附属小学一直走在研学旅行课程模式探索的前沿,2020-2021学年度基于本校“博雅课程”建设需要以及培育“具有中国灵魂世界眼光的博雅人”的育人目标,探索构建了以“多彩颐和园”为主题的研学旅行课程。该课程依据“阅·行·思”课程模式进行设计与研发,“阅·行·思”课程与活动结构的设计是教育工作者从长期的教学与实践中总结出来的理论成果,从心理学上讲,它体现了孩子学习的一个完整的过程。“阅课程”是还原与下沉,即将书本知识还原为儿童的经验, 相似文献
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国庆长假,金秋季节,实在是外出旅游的好时光。带着孩子去海边走走,去山里逛逛,去领略一下不同城市、不同地域的风光,去感受一下不同风景、不同民俗的内涵吧。第一站自然科学教育旅行之处,奇花异草、山川河流是最为直观的自然科学教育,也是让孩子认识祖国山河风貌的大好时机。第二站社会风情教育千里不同风,万里不同俗,各地独特的人文风俗,能使孩子感受世界的丰富多彩。第三站安全自护教育出门在外,多有不测,给孩子提供自我保护的教育契机。如跟着大人不掉队,不到危险的地方玩,注意乘车、船安全等等这些都需要在旅行过程中时时提醒、处处教育… 相似文献