发展中小企业是社会经济发展的客观要求

中小企业的发展是社会需求和产权结构多元化的要求,是社会生产合理分工、促进经济增长的要求,是创造就业机会、促进社会稳定的要求,是保持公平竞争环境、提高社会经济效益的要求,是知识经济时代发展高新技术产业的要求。     

家校要求双向性分析

家校要求是家校协作得以维持的重要机制。家校要求理应具有双向性,一是家长对学校的要求,依据家长在对待孩子教育问题上的不同类型,从要求的性质与操作性两个维度出发,将要求分为合理、可行性要求,合理、不可行性要求,不合理、可行性要求,不合理、不可行性要求;二是学校层面在意识配合、安全问题、成绩观、作业完成、活动开展等五个方面对家长提出要求。     

新时期企业必须牢固树立正确的安全发展观

切实抓好安全生产,是立党为公、执政为民的必然要求;是贯彻落实科学发展观的必然要求;是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的必然要求;是构建社会主义和谐社会的必然要求。简要介绍正确的安全发展观的核心、基本要求、前提、灵魂和根本属性。     

解读示范建设对高职教师的要求

国家示范性高职院校建设有其独特的内涵,由此对教师提出了新的要求：职业道德要求、专业知识要求、教育能力要求等,这些要求不仅是示范建设的要求,是社会发展对教师的期待,更是教师自身成长的内在需要。     

构建高职院校全程化就业教育体系的探索

高职院校实施全程化就业教育是构建和谐社会的根本要求,是大学生素质教育的必然要求,是高等教育改革与发展的客观要求,也是实现高校毕业生充分就业的现实要求。就业教育是一项系统工程,它贯穿于学生教育的全过程,要求高校必须整体部署、通力协作,形成全员参与、全程参与的和谐局面。     

谈职工对股份公司的治理

职工参与股份公司的治理结构,是维护其自身利益的要求,是现代企业发展理论的要求,是我国法律传统的要求,是公平和效率的要求,是便于操作的要求。职工参与公司治理结构的主要法律机制是职工董事制度、职工监事制度、职工持股制度和职工代表会议制度等,我国《公司法》在这些机制的设计方面有待完善。     

中小学管理创新初探

学校管理创新是时代的要求,是管理的动态性的要求,也是学校改革发展的要求。学校管理创新的目标是要创造一种有效整合学校资源,提高学校管理水平的新范式,包括经营思路、组织机构、管理方法、管理模式、管理制度等等。学校管理创新对校长提出了新的、更高的要求。     

浅析中考作文的基本要求

作文是语文考试的重要组成部分,其基本要求包括文体的要求、内容的要求、情感的要求及书写、格式等。     

浅谈如何开展高校心理健康教育

大学生心理健康教育是时代发展的要求,是教育改革的要求,是德育创新的要求,是学生健康成长的要求。因此,加强大学生心理健康教育意义是深远的。本文阐述了大学生心理健康教育意义,引起大学生心理健康原因:挫折、环境、人际交往、与性相关等等话题,最后谈到高校如何开展心理健康教育;如何培养学生心理健康教育。     

基于服务使命与发展目标的军工院校大学文化

军工院校既肩负着服务国防科技工业发展的历史使命,又具有与其他大学不同的发展目标与定位。就外部特性而言,服务国防使命的要求是军工院校大学文化建设的根本要求;就内部特性而言,自身发展目标的要求是军工院校大学文化建设的内在要求。与服务国防使命的外部要求相适应、相协调、相一致是军工院校大学文化建设的根本,与自身发展目标的内部要求相适应、相协调、相一致是军工院校大学文化建设的核心。     

职校生耐挫力的培养

职校生因缺乏耐挫力,造成了厌学、消极、自我发展意识差、轻生等种种不良心理和行为,所以,培养学生耐挫力是新时代教育的必然要求,是培养开放型人才的需要、是时代发展的客观要求、是学校教育的必然趋势、是学生现状的内在要求。     

和谐语境下的高校学生党建策略

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是加强高校党的建设的必然要求.在新形势下,构建和谐社会要求高校学生党建工作与时俱进,探索新途径、新方法、新对策.     

中小学校长的角色追求与实现

如果说对校长角色的深刻理解是校长正确定位的前提,是理性思考的成果,那么,校长角色的执着追求是校长正确履职的行动,是开拓创新的硕果。一、变要求为追求,实现校长职业的价值追求变要求为追求,才能把政府、领导的要求理解好、贯彻好、执行好,才能获得更多的支持、更大的发展空间;变要求为追求,才能有主动发展的动力     

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

坚持中国特色社会主义政治发展道路,关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。坚持"三统一"是推进社会主义现代化的必然要求,是发展社会主义民主政治的必然要求,是走中国特色社会主义政治发展道路的必然要求,是实现伟大复兴中国梦的必然要求。党的领导、人民当家作主、依法治国三者的统一体现为:党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实现党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一需要进一步推进政治体制改革。     

试论对大学生的和谐管理

和谐管理是构建社会主岁和谐社会的根本要求,是应对当代大学生生活现状的客观要求,是实施和谐教育的现实要求,是推动大学生健康成长的必然要求。坚持“以人为本”,重视道德调节、情感激发和制度约束的和谐管理模式是当代大学生管理的必然选择。     

思想品德教学方法的改革与继承

思想品德教学方法改革是推行素质教育的要求,是适应教材改革的要求,是充分发挥学生主体作用的要求,是现代教学媒体技术发展的要求,是改革评价手段单一的要求。对思想品德传统教学方法批判继承,是理论联系实际教学原则的要求,是思想品德教学实效性的要求,是青少年认知现状的要求,是当前教育环境的要求,是教师队伍构成现状的要求。     

中学生英语学科成绩差的成因及对策分析

英语和我们的生活息息相关。学习英语不仅是我国课程标准的要求,更重要的是社会的要求,时代的要求。要适应社会的发展、时代的要求,就必须学好英语。     

制度建设与完善是高校构建和谐校园的治本之策

加强制度建设,并在实践过程不断加以完善,使各项工作制度化、规范化、科学化,是高等学校依法治校、规范办学的根本要求,是高校可持续发展的根本要求,也是高等学校构建和谐校园的根本要求。高等学校必须重视和加强制度建设,努力建立起符合时代要求和学校发展需要的制度体系。     

拓展和提升艺术设计学专业学生关键能力的实践探索

针对设计学类专业学生关键能力培养中存在的问题,《设计学类专业教学质量国家标准》对学生的素质要求、知识要求和能力要求做出明确规定,其中特别强调能力要求的培养;在三者的关系中,素质要求是核心,知识要求是基础,能力要求是关键。文章在厘清了艺术设计学专业学生关键能力构成和专业课程体系的基础上,提出并论述了以观促学、以研促教、以践促训、以赛促练的拓展和提升艺术设计学专业学生关键能力的有效途径。     

当代教师职业道德的要求

教师职业是培养人才支撑国力的崇高职业。社会主义事业对教师职业的道德要求也提出了新的内容要求,爱岗敬业、爱心奉献、诚实守信、终身学习、身心健康是教师职业道德的基本要求。