书香立校 智慧立人

长春市明德小学基于"着眼这六年,为了今后六十年"的办学理念,确立了"书香立校,智慧立人"的办学管理策略。使学生初步形成了自我教育、自我管理、自我发展的教育模式;学校初步确立了以学生为本的教学方式;校长的教育领导力有了显著的提升。     

书香立校 智慧立人

长春市明德小学于2004年在吉林省内率先提出"书香教育"的办学理念。经过10年探索,书香教育历经书香文化理念阶段、书香文化建设阶段和书香文化升华阶段,形成了"书香立校,智慧立人"的办学特色,并从树立文化管理理念、构建特色课程体系、建设制度文化机制、强化责任管理制度方面加以保障。"书香校园"建设为学校特色文化奠定了坚实的基础,拥有了高素质的教师队伍和全面发展的学生群体。     

质量立校 促进学生全面发展——银川市第十六小学简介

银川市兴庆区第十六小学成立于1963年,位于银川市兴庆区富宁街。学校占地面积6840平方米,建筑面积4086平方米,学校配备了多功能室、教科研室、电子琴室、语音室、美术室、电子备课室、教学仪器室     

诚信立人 勤朴博学——景泰县第四中学简介

景泰四中始建于1999年3月,是景泰县规模最大条件最好的初级中学之一,也是白银市"五星级"、"园林化"学校。目前,在校学生2500多名,共有30个教学班,教职工110名,专任教师105人,其中高级职称4人,     

科研兴校 特色立校——石嘴山市第十一小学

石嘴山市第十一小学始建于1988年,占地面积16700平方米,建筑面积5800平方米,各种功能室13间,数字化教室15间。校园环境优美,花草葱茂,各种设施齐全。     

求真务实 开拓创新 彰显特色 ——青铜峡市第三小学简介

青铜峡市第三小学始建于1999年,坐落于青铜峡小坝镇建民北路和银河西路交界处。校园占地面积17363平方米,建筑面积5853平方米。现有学生1544人,教学班27个,教职工87人,特级教师2人,各级名师骨干教师16人。     

上海市复旦中学——文化立校 自强立人

上海市复旦中学是一所历史名校,与复旦大学同根同源。学校前身是我国著名教育家马相伯创办于1905年的复旦公学。学校经历了“复旦公学、复旦大学附属中学、复旦中学”三个历史发展时期。孙中山先生曾经是学校的首席校董,严复、于佑任、邵力子等著名学者和政治家是复旦中学的创校先贤。多年来,复旦中学为国家培养了一大批文化名人、名师,培养了十多位院士,输送了数以万计的国家有用之才。     

管理强校 质量立校 和谐兴校——灵武市崇兴小学简介

灵武市崇兴小学始建于1917年,学校占地面积11000平方米,建筑面积2616平方米。现有教学班12个,在校学生530人,专任教师26人。     

特色立校 科研兴校——福建省安溪县第三实验小学

福建省安溪县第三实验小学坐落于福建省安溪县城河滨西路,创建于1993年,是一所有着丰富文化底蕴的县直属小学。学校现有教学班40个,学生2018人。教职工105人。学校占地面积13843平方米,建筑面积8635平方米。     

文化立校 人才强校 科研兴校——固原市原州区第二小学简介

固原市原州区第二小学始建于1935年，历经几代人不懈耕耘奋斗，取得了骄人的办学业绩。目前，学校拥有现代化教学设备，有教学班33个，在校学生2876名，教职工107人，专任教师合格率100％，小学特级教师1名，小学高级教师76名。坐落在校园东俱0操场的文澜阁以“招东来紫气，起地方文脉，壮山城景色”的恢弘气势，昭示着固原人民渴求知识的愿望。     

陕西省咸阳市彬县范公小学简介

陕西省咸阳市彬县范公小学,创建于1937年,前身是原彬县城关小学。2012年10月,由原城隍庙校址迁至现址（县城西大街34号）;2014年7月,学校被县委县政府更名为“彬县范公小学”。学校占地面积19250平方米,校舍面积14074平方米,现有36个教学班,在校学生2516名,教职工146名,专任教师121名,其中高级2名,一级教师50名,二级教师90名,大专以上学历110名,占专任教师的91％。     

五大连池风景区第一小学简介

五大连池风景区第一小学始建于1978年,现有教学班15个,在校生598人,专任教师51人。     

发挥堡垒作用 构建和谐校园——青铜峡市第三小学党支部工作简介

青铜峡市第三小学是1999年8月成立的一所逸夫项目学校,建筑面积4094平方米,硬化面积4500平方米,绿化面积2000平方米,现有教职工86人,现有党员29名。     

怎一个“立”字了得——杨家坪小学“立字立人”办学思想解读

桃花溪水潺潺，柳影婆娑。掩映在一派绿意中的杨小．在我们热切的期盼中揭开了五彩的面纱。驻足凝望，墨香阵阵，顿生敬意。 校门旁，书法艺术墙浮雕，似智者，缄默微笑，它见证了杨小“立字立人”办学思想的创生．并将长久注视着“立字立人”这探幼苗在未来茁壮成长。 望着这墨香充盈的校园．鲜明的校园文化背后暗藏着怎样的成长故事？[编者按]     

人本课堂 立人树人——论武汉市光谷第三小学的课堂教学改革实践

把课堂作为“人本化教育”的主阵地．把课堂教学作为体现生命价值、进发生活激情的理想舞台,立足于学生,围绕学生,强调以人的终身发展为目的,以调动人的主动性、主体性为基础,以人与人的对话交流为主要形式．这就是光谷三小人正在努力实践的“人本课堂”。     

乐业激活生命 智慧奠基未来——长春市南京小学简介

当你走进那书声朗朗,书意飘香的南京小学校园时,就会情不自禁的被那里简约朴素、温馨和谐的校训所警示：对人——润物无声,对己——超越自我,做事——水滴石穿,做人——晶莹剔透。正是这严谨而又卓识的校训,宁静致远,潜移默化,滋养浸润着南京人,把握引领着学校的发展方向。南京小学始建于1911年,是长春市一所有近百年悠久历史、远近闻名的学校。自新课改以来,学校本着“放眼读书立根做人”的办学理念,坚持“内涵提升与外延拓展”的和谐发展之路,在思想前瞻、性格圆融、素养深厚的陈慧娟校长的带领之下,     

文化立校 科研兴校 质量强校——西宁市红星小学简介

西宁市红星小学始建于1968年，至今已走过近40年的发展历程。学校现有学生931人，教职工43名，教学班17个。近年来，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，学校办学条件不断改善。     

爱心育英才 特色促发展——青铜峡市第四小学简介

青铜峡市第四小学坐落在正崛起的城市东区，于2006年建成投入使用，学校占地面积近3万平方米，建筑面积8900平方米，建设规模为36个教学班学校教育教学设施高起点、高标准规划建设，是一所环境优美、     

为学生的终身发展打好基础——吴忠市裕民小学简介

吴忠币裕民小学始建于1957年,是吴忠市区规模较大的一所城镇小学。建校50年来,经过几代教育工作者的不懈努力,学校不断发展壮大。     

文化立校 传承创新 和谐扬长——辽宁省沈阳市和平区和平大街第一小学简介

辽宁省沈阳市和平区和平大街第一小学创建于1919年,是一所具有悠久历史和光荣传统的学校,学校占地面积26000平方米,建筑面积22000平方米,现有57个教学班,2050名学生,130名教职员工。