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饶龙武 《湖北教育》2004,(10):35-35
“没想到.当好这个‘芝麻官’也不简单。”参加南漳县中小学教导主任培训班的李庙镇回坪完小教导主任邹光元深有感触地说。  相似文献   

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一首好的校歌必将给师生留下美好的回忆和难忘的记忆。由本校教师创作学校校歌。对学校和教师本人都有积极的意义。校歌的创作要符合歌曲创作的一般规律,同时校歌的创作因有明确的演唱者、创作目的也对创作者提出了进一步的要求。  相似文献   

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毛翰 《中学教育》2007,(2):27-30
校歌是学校最重要的文化标志。学校的文化精神和品位,通过校歌,立见高下。中国的大学以及中小学的校歌,数量甚巨,而好的极少,这确实是一个值得研究的问题。追踪历史,或许你可以从中得到很多启发。  相似文献   

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李皓 《教育文汇》2012,(10):61-62
壬辰龙年三月三,昔日弟子驱车接我去金寨踏青。金寨,我曾经为之挥洒青春和汗水的地方。我在大别山18年,其中在初中、高中教书10年,后到师范又干了8年,学生遍布金寨的山山岭岭、冲冲畈畈。离别多年,故地重游,别有一番快意。  相似文献   

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