常用逻辑用语学习中的常见错误

我国最新《普通高中数学课程标准（实验）》中明确指出：“正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备的基本素质．无论是进行思考、交流,还是从事各项工作,都需要正确地运用逻辑用语表达自己的思维．”通过学习常用逻辑用语,使学生能“体会逻辑用语在表述和论证中的作用,利用这些逻辑用语准确地表达数学内容,更好地进行交流．”常用逻辑用语这部分内容由“命题及其关系”、“简单的逻辑联结词”和“全称量词与存在量词”三部分组成,在教学实践中,笔者发现学生中存在一些比较常见的错误,现整理出来,与同仁们共享．     

英语教学用语常见错误分析

用英语进行课堂教学，对于增加学生接触英语的机会和促进学生用英语思维是有益的。但是，由于种种原因，英语教学用语中的常见错误也是难免的。本文就几本书中出现的几个用语错误加以分析，与同行共同探讨。     

初中英语课堂用语错误分析

作为初中生获得语言输入的主要来源和教学媒介,课堂用语的重要性不言自明。然而通过实地听课和师生采访,发现当前初中英语教师在使用课堂用语的过程中存在种种问题,例如:课堂用语规范问题;课堂用语缺乏感染力和变化;课堂评价用语滥用、误用等。本文对导致这些问题的原因展开分析和思考。     

英语教学用语常见错误分析

用英语进行课堂教学，对于增加学生接触英语的机会和促进学生用英语思维是有益的。但是，由于种种原因，英语教学用语中常见错误也是难免的。本就几本书中出现的几个用语错误加以分析，与同行共同探讨。     

谈礼貌用语的常见错误

礼貌用语在实际运用中常见的错误主要有: 一、机械地混用谦称与尊称的礼貌语请看下面一段对话: 老李:有一个多月没到您舍下串门了,您的家父家母可好? 老张:我一直在府上恭候老兄,令尊令堂也常念叨您,二老的身体也硬朗。 老李:您爱人还好吗? 老张:我令爱除了上班就忙家务。内子今年也上学了吗? 老李:我在报上看到您舍弟当上了劳模,恭     

英语教学用语中几个常见错误

我们的学生在教学实习中基本上是用英语授课,我们在指导学生实习的过程中,发现学生使用的教学用语中的一些用法错误,对它们加以分析指正,或许对我们以后的学生实习会有一定的指导意义。 下面带※号的不见得都是用语本身错误,有的只是用错了地方或者用错了意思。 1.※ At first,… √ Frist,… First of all,… Firstly,… 在我们的学生教学实习的教案里和课堂上常出现用at first表示“首先”的情况,其实,at first不能表示首先,它的意思是“起先”,“开始时”,在句中往往和表示“后来”或“现在”的词语前后对照,即使在句中投有表示“后来”等意思的词语时,它也含有这样的意思。例如:     

英语交际用语常见错误例析

在用英语交际时,有时我们自觉不自觉地把汉语的思维方法,表达习惯,文化传统移置到英语中,从而造成语用失误.本文试从十个方面,通过美藉教师Tom与中国学生王华对话略加分析,以期懂得英美人的“心灵之语言”.     

日常交际用语典型错误例析

在生活中,难免要与别人打交道,但你可得注意,要是用英语与别人交流,千万不能将汉语的思维习惯机械地运用到英语中去哦,否则会闹出笑话来的。不信,看看下面的这些日常交际用语,你会用错吗?     

初中学生化学用语常见错误分析

初三化学是启蒙课,是初中阶段最后一年唯一开设的一门自然学科,属于基础教学。在各方面理应重点加强,严格规范,而实际上由于种种原因,学生在学习过程中往往出现各种各样的错误。历年来高考、中考因化学用语失分的现象非常严重。为了正本清源,切实搞好化学用语教学、化学专用名词教学、化学术语教学等,从一开始就让学生养成一个良好的、规范的学习习惯。现将初中学生学习中常见错误分析如下,以引起大家的重视。一、化学用语常见错误初中范围内化学用语包括:元素符号、离子符号、分子式、化学方程式、电离方程式、原子或离子结构示意图等。化学用语是表示物质的组成、结构、性质、变化及合成的重要工具,且贯穿于整个化学教材的始终。它与基本概念、基本理论、无机有机化学知识、化学实验、     

最常用的生活用语

1.After you.(你先请。)这是一句很常用的客套话,在进出门或上下车等场合你都可以用此语表现一下。2.I just couldn3t help it.(我就是忍不住。)想想看,这样一个漂亮的句子可用于多少个场合?下面是随意举的一个例子:I was deeply moved by the film and I cried andcried.I just couldn3t help it.3.Don3t take it to heart.(别往心里去。)例如:This test isn3t that important.Don$t take it to heart.4.We3d better be off.(我们该走了。)例如:It3s getting late.We$d better be off.5.Let3s face it.(面对现实吧。)此语常表明说话人…     

化学实验用语错误举例及纠正方法

众所周知,用文字表示的化学用语包含着特定的化学意义,它不仅可以培养学生严谨的科学态度、一丝不苟的学风,还可以提高化学实验效果,增强学生分析和解决问题的能力。但是在化学实验中,化学实验用语的严密性往往被忽视,致使有的学生做起实验来草率马虎,甚至产生差错...     

英美社会礼节及生活用语

礼节,又称为礼仪,英语为etiquette。由于国家和时代的不同,各有所异,但其根本则无二致,都是“不给别人不愉快”。在英美国家里,为使日后男的象个绅土,女的象个淑女,父母在子女幼小时就开始调教不违反     

走进生活 走出错误

有的问题看似非常简单,不假思索就能得出答案,但所得答案又往往是错误的.只要稍加提示,往往又恍然大悟.究其原因,不是题目难,而是缺少生活经验.本文选取数例,进行分析说明,供大家参考.例1有一幢20层住宅楼,每两层楼之间     

英语语言用语常见错误分析及对策研究

在初中英语教学中,培养学生语言运用能力是重要的教学目标。然而,在运用英语时,学生常出现用语错误,影响了交际效果。对此,笔者结合教学实践,分析了了学生的英语语言用语常见错误,并提出了其应对策略。     

浅谈初中英语语言用语常见错误及其对策分析

本文根据新课程改革下的初中英语教学的重点对学生的常见的英语语言错误进行分析,并提出相应的应对策略,以达到最终完善学生语言能力的目的.     

政治生活中一些用语应更新

为表达一定的意思,在具体的时空使用的语言是包含着具体的社会内涵的。譬如,对毛主席我们喊“万岁”,对邓小平则用“你好”表达敬意。“万岁”与“你好”表达了完全不同的社会内涵。从“万岁”到“你好”,是认识的进步,社会的进步。     

英语中的礼貌用语

礼貌用语是人们在日常工作和生活交往中的一个重要部分。在英语中要求别人做某事时,通常使用下列的客气句型:WouldyouPlease……?Wouldyouliketo……?Iwonderifyouwould……?Wouldyoubesokindasto……?Iwouldappreciateitifyou……?例:1.宴会主人安排座位时说:MrWang,wouldyouliketositbesideMsZhaoplease?(王先生,请你在赵小姐旁边就座好吗?)2.请人顺便为你做些事时说,Iwonderifyoucoulddomeafavourbypostingthislet-terinthepostofficenearbyonyourwayhome.(请问你可否帮个忙,在你回家途中到附近的邮局为我寄封信。)(新欣妈妈李文华…     

英语中的礼貌用语

礼貌用语是人们在日常工作和生活交往中的一个重要部分。它反映一个国家的明程度和人民的化素质。本将介绍一些英语礼貌用语：