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程丽萍 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
坦文离开了人类的母亲——地球,驾驶着“梦想号”飞船向T星球飞去。他是去T星球学习先进经验的,因为T星球是宇宙中最发达的星球,被称为“宇宙霸王”。用了一年多的时间,“梦想号”终于到达了星球,可眼前的一切,让坦文大吃一惊:黄沙遍地,狂风怒吼,整个星球一个生物也看不到。坦文心里一震:这是怎么回事?出发时我还收到T星球一派繁荣的信息,可现在……坦文走下飞船,在T星球上仔细搜索,希望能找出答案!不一会儿,坦文看见一块巨大的石碑,上面刻着字。他用翻译器将其译了出来。石碑上字的意思是说:“T星球以前虽然很落后,但很美丽,绿树成阴,鸟… 相似文献
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韦德 《少年文艺(南京)》2015,(3):31
高登是一个调皮捣蛋得很有水准的男孩,不信,你看——他跟舅舅一家去西部旅游时,居然穿上了一双有魔力的鞋;为了不上天才班,他跟老师和家长斗智斗勇,让人笑到肚子疼;万圣节夜晚,他带领一帮孩子闯进危险重重的秘密鬼屋,开始一段惊险之旅…… 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(6)
正2"月宫365"实验不可取代,对于人类意义重大"神舟"号飞船总设计师、中国工程院院士戚发轫(图6)在仪式上致辞。他谈到,探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。今天我们为了实现这个梦想,做了一些不可替代的工作。首先祝贺"月宫一号"团队坚持了这么多年,完成了这么一个在历史上有记载的,这么一个重要实验。离开地球,首先必须解决人类在地球外的长期生存问题,而生物再生生命保障系统就是人类实现在地外长期自治生存的关键技术。"月宫365"实验是不可取代的,它 相似文献
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正郑人是墨子的学生。他谨遵师诲,墨守成规,然而买鞋的事却惹出了大笑话。在众人的讥笑声中,郑人百思不得其解,是老师错了,还是自己有问题?最后他只好向自己的老师求解。墨子问明了原委,连连摇头。郑人问:"老师,我宁信度,不信足,有什么错吗?"墨子思索了片刻:"宁信度,不信足。这种说法并不为过,但是你真的这么认为吗?"郑人疑惑了:"当时我是这么认为的,但是现在……""你当时就不是这么认为的。"墨子断然否定了他的说法,"宁信度,不信足,说明度比足更重要。如果你真的这么认为,那么你到集市上去的时候为什么带着足,却没有带度?你把度忘了,说明你并不重视度,如 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(9)
有这么一个女孩,她相信有快乐星球,相信有外星人,她相信有霍格沃茨魔法学校,她相信布绒娃娃会说话……这一切的一切都源于她是在童话的熏陶中成长起来的。她爱读童话,也爱写童话。可最近,女孩的灵感出去玩了, 相似文献
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教育的外延,一是科学教育,二是人文教育.科学给人智慧,人文精神点燃良知.和谐社会的创建离不开这两种教育.罗素说过,能够使学生不信,教育就成功了.让学生不信,就是让学生学会怀疑,学会分析,学会研究,学会探索,学会创 相似文献
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沈习武 《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(Z1)
通缉令都贴到厕所的马桶上、厨师的大勺上、搓背师傅的搓巾上,大盗刀疤脸再也不敢呆在地球,他乘着一艘飞船逃到了一颗不知名的星球上。着陆后,刀疤脸战战兢兢地走出飞船,令他兴奋的是这个星球上的居民和地球人长得一模一样,并且这里非常富裕,更让刀疤脸欣喜的是这个星球上没有警察。但是让刀疤脸费解的是,这个星球上还有一些侏儒,他们矮的只有几厘米高,高的也不过 相似文献
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来子君 《课堂内外(小学版)》2008,(10)
又被爸爸逼去读教科书了,唉!我拿起语文书,漫不经心地读起来:《将相和》……读着读着,我心里不禁冒出一个想法:蔺相如太莽撞了!不信?你去读读《完璧归赵》,蔺相如开始的确动了一下脑筋,知道秦王根本没有诚意,但后来他居然威胁秦王,说什么再走几步就把自己和和氏璧撞在柱子上!他有这种舍己为人的精神,我佩服,但就不能想一个好办法让两国共同拥有这块璧吗? 相似文献
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郭冬仙 《中小学心理健康教育》2007,(2X):17-17
有个少林寺小和尚学武的故事,说的是小和尚对方丈派他管早晚开闭寺门很有意见,因为他总觉得练武就要学套路,开闭寺门枯燥无味。过了一年,方丈问他是否觉得开闭寺门很轻松了,小和尚点头,方丈说你以后就以头代手。如此又是一年,小和尚便吵着要方丈让他去学武,方丈说你已经在学武啦,不信你跟你的师兄比试比试。交手之中,师兄的棍棒打到他的头,他居然不觉得疼,而他以头撞师兄,却让师兄趔趄欲倒。小和尚在不知不觉中积累了自己的功力。 相似文献
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