东南大学张厚生教授病逝

东南大学张厚生教授于2008年8月8日逝世,享年66岁。张厚生1943年生于江苏省泗阳县。1967年毕业于武汉大学图书馆学系,分配到盐城图书馆工作。1976～1977年曾借调在南京图书馆辅导部工作,1978年至1981年在武汉大学图书馆学系攻读目录学研究生,毕业后到东南大学工作,历任图书馆秘书、馆长助理,副馆长。1983年负责筹建东南大学图书情报专业,并兼任教研室主任。生前为东南大学情报科学技术研究所图书馆学硕士研究生     

本期访谈人物

吴平,女,湖北黄冈人。1983年武汉大学图书馆学系毕业,获学士学位,同年留校任教。1996年获现代目录学方向博士学位。编辑出版专业教授、博士生导师。武汉大学教务部部长。全国高校教学研究会常务理事,教育部新闻学教学指导委员会委员,中国图书评论学会理事。承担《图书学》《编辑理论研究》等课程。     

“图书馆学基础”课程教学研讨会在长春召开

<正> 受教育部委托,由东北师范大学图书馆学系主持的全国"图书馆学基础"教学研讨会于一九八三年七月十七至二十六日在长春召开.来自全国十四所高等院校图书馆学系、专业的教师参加了会议,中国科学院图书馆、商务印书馆、中国科技大学图书馆也都派代表出席了会议.与会的代表,多是长期从事图书馆学教学或科研工作的,具有丰富的教学经验,取得过一定的研究成果.会议前、北京大学图书馆学系、武汉大学图书馆学系、华东师范大学图     

北京大学图书馆学专业课程体系的变迁:曲折发展与非正常恢复时期(1956—1976年)(一)SSCI

1956年,北京大学图书馆学专修科受“向科学进军”浪潮的影响转为了图书馆学系,开始实施本科教育。后受1958年至1960年和1966年至1976年间政治运动的侵扰,图书馆学专业的课程体系历经了一段曲折发展与非正常恢复的演变。在1956年至1976年间,北京大学图书馆学系先是在“效仿苏联”“以苏为鉴”理念下分别制定了两个四年制本科课程体系,后又参照1958年至1960年间的教育方针制定了“教学、科学研究、生产劳动三结合”的教学计划。20世纪60年代初,图书馆学系曾对既有课程体系进行过回归教学的调整。1972年,图书馆学系在停招六年后重启招生,随后即制定了面向工农兵大学生的二年制教育革命计划。此时期,图书馆学系的课程体系深受国家政治与教育政策的影响,其课程内容呈现泛政治化特点,课程结构呈现“拼合化”特点,课程实施则采取了“半工半读”“教学、科学研究、生产劳动三结合”等具有时代特色的做法。     

浙江省高校图工委2006级武汉大学图书馆学专业研究生课程进修班举行结业典礼

由武汉大学主办,浙江省高校图书情报工作委员会协办的2006级武汉大学图书馆学专业研究生课程进修班,在上级有关部门领导的支持和指导下,顺利完成了所有的教学任务。二年的学习期间,武汉大学派出了12位教授来杭对学员们进行集中面授和辅导,来自全省公共图书馆、高校图书馆、社科院系统图书馆及部分外省市图书馆的33名学员经过二年勤奋学习,完成了全部规定课程学习（1门公共基础课和11门专业课）,并通过各科目的考试,取得了优良的成绩,顺利结业。     

谢灼华先生近照与小传

谢灼华(1935-) 1954年在广东汕头参加工作。1956年秋考入武汉大学图书馆学专业，1958年提前毕业留校任教，1964年被评为讲师。1980年后为副教授、教授。1984-1992年担任图书馆学系主任，1995年担任博士生导师。曾担任过多种课程的教学，如《中国图书馆事业史》《图书采购》《中国古籍整理》《中国图书知识》《图书馆史研究》等。先后发表关于中国图书馆发展历史分期、古越藏书楼、中国历史上的著名文献学家及经典书目方面的论文，受到学术界的重视。主编有《中国图书和图书馆史》《中国藏书通史》《世界和中国图书馆事业发展趋势》。曾兼任…     

自信 勤奋 创新──从业图书馆述怀

自信　勤奋　创新──从业图书馆述怀黄俊贵（广东省中山图书馆）光阴荏苒，人生如梦。我从１９５７年考人武汉大学图书馆学系，１９６１年开始从事图书馆工作，转瞬就是三十余载。图书馆这个行业不能干出惊世骇俗的伟业，但默默工作也可为社会进步作出奉献．期间，在为实...     

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谢灼华,出生于1935年7月27日,广东梅县人。1956年9月进入武汉大学图书馆学系图书馆学专业学习。1958年10月提前毕业留校任教,后任助教、讲师、副教授、教授,兼任图书馆学教研室主任、图书馆学系系主任（1984-1992）。曾任中国图书馆学会学术委员会副主任、目录学专业委员会主任、湖北省图书馆学会秘书长等社会职务...     

开窗者·建桥人·引路师——缅怀李华伟先生

<正>李华伟先生是享誉国际的图书馆学家、图书馆管理者和图书馆事业促进者,更是中美图书馆交流与交往的里程碑式人物,其丰功伟绩这篇小文岂能囊括万一。但我更愿意从一个中国图书馆从业者的个人视角,不揣浅陋,将华伟先生喻为开窗者、建桥人和引路师。我1978年负笈北京大学图书馆学系,1982年从业图书馆,由此算是进入了图书馆这一专业。华伟先生20世纪80年代初期开始到国内讲学、交流,     

改革开放以来的出版研究生教育:成就、问题与对策

自1983年9月武汉大学图书馆学系创办图书发行专业、1984年9月北京大学、南开大学和复旦大学建立编辑学本科专业起,我国的出版教育终于在改革开放后得到了起步.     

高校教育改革和图书馆的现代化

近十几年来,国外关于新的教育技术发展很快,它已经成为一门专业,美国有不少大学都有现代化教育技术专业。该专业一般设在师范学院,也有设在图书馆学系或有图书馆专业的学校里,跟图书馆业务有了密切关系。在美国国会图书馆学会、美国全国图书馆学会美国高等学校和科研机关的图书馆学会,还有美国教育部等,都设有专门的“视听     

多样化的函授教学形式

为了加速培养国家急需的图书馆专业人才和推动图书馆事业的发展,武汉大学图书馆学系于1980年恢复函授专修科,至今已招收了三届共近两千名学员。这个系同各地的学员及函授辅导站密切配合,根据函授教育的特点,扬长避短,把自学、小组活动、辅导站活动和面授有机地结合起来,形成了一套科学的、灵活多样的教学形式,从而保证了良好的教育质量,在图书馆界赢得了普遍好评。本文拟以武汉大学图书馆学系所属山     

武大图书馆学系函授专修科八二级湖南班开学

武汉大学图书学系函授专修科82级湖南班,于二月二十八日在长沙开学。这个专修科主要培养在职图书馆和情报资料工作人员,要求通过函授学习,系统掌握图书馆专业的基本理论、基本知识和基本技能,达到大学图书馆学专修科的水平。学制为三年,在职学习,每周集中面授12学时,自学十二学时。课程设置有图书馆学基础、科技情报学概论、图书分类学、图书馆目录、目录学概论、中文工具书使用法、科技文献     

拒绝率统计应当成为图书馆的基本统计

关于图书馆统计的种类,在一些著作、教材和论文中都作过论述。北京大学图书馆学系、武汉大学图书馆学系合编的《图书馆学基础》(1981年版)说:“图书馆统计的种类很多。     

薪火相传 玉汝于成——纪念武汉大学档案学专业恢复招生三十周年座谈会顺利召开

2014年12月30日,档案学专业恢复招生三十周年座谈会在武汉大学信息管理学院313会议室召开。学院原党委书记傅敬生老师、武汉大学本科生院院长陈传夫教授、武汉大学图书馆馆长王新才教授,院长方卿教授、院党委书记曾一昕教授及全体院领导应邀出席了座谈会。参加本次会议的还有档案学系退休老教授张天望老师、张煜明老师、熊传荣老师以及档案学系的全体在职教师。座谈会由院党委     

浙江省高校图情工委举行2003级武汉大学图书馆学专业研究生课程进修班结业典礼活动

为适应现代化建设的需要，提升图书情报界在职人员的业务水平和理论水平，多渠道促进高层次人才的成长，由武汉大学主办、浙江省高等学校图书情报工作委员会协办的武汉大学图书馆学专业研究生课程进修班于2003年8月在浙江大学正式开学，并于2005年6月顺利地完成了所有的教学任务。     

我国著名图书馆学家黄宗忠教授去世

我国著名图书馆学家、图书馆学教育家、原武汉大学图书馆学系系主任、原武汉大学图书情报学院副院长、武汉大学信息管理学院教授、离休干部黄宗忠先生,因病医治无效,于2011年10月30日5时47分逝世,享年81岁.黄宗忠教授长期从事图书馆学基础理论、图书馆管理学、文献信息学、图书馆事业建设的教学与研究,培     

2007年本刊重点选题

肖希明，男，湖南省武冈县人。现任武汉大学信息管理学院图书馆学系主任，教授，博士生导师；兼任教育部高等学校图书情报工作指导委员会委员，中国图书馆学会理事，学术研究委员会教育与培训专业委员会副主任委员，     

本期访谈人物

肖希明，男，湖南省武冈县人。现任武汉大学信息管理学院图书馆学系主任，教授，博士生导师；兼任教育部高等学校图书情报工作指导委员会委员，中国图书馆学会理事，学术研究委员会教育与培训专业委员会副主任委员，     

图书馆——我的最佳选择

图书馆事业是崇高的事业。我酷爱图书馆事业。60年代初,参加全国高考,我的第一个志愿就是“武汉大学图书馆学系图书馆学专业。”只缘我志大才疏,考试成绩达不到重点院校录取分数线而未能如愿以偿。大学毕业参加工作后,我不改初衷,铁定心眼誓要到图书馆当一名图书管理员。为此,我曾多次书面,口头向组织呈上报告、祈求。几经周折,