西安市大学生体育锻炼态度及习惯的调查研究

采用文献资料、问卷调查等方法,对西安高校学生的体育锻炼态度和习惯进行研究,结果表明：西安市大学生认识到体育锻炼重要性的人数比较多,但形成体育锻炼习惯的人数还不是很多。这主要可能是因为大学生在体育锻炼态度的行为意向、情感体验和行为习惯等方面存在着差异。     

关于女大学生体育锻炼态度的调查研究

在借鉴前人理论、经验的基础上,通过问卷调查法,运用数理统计方法进行分析研究。调查了解浙江部分高校女大学生体育锻炼的态度、行为现状,并对他们的反馈结果进行分析比较,以探求影响女大学生体育锻炼习惯形成的主要因素,为普通高校体育课程改革和学科建设提供一点建议。     

“封闭式学生体育锻炼长廊”对大学生体育锻炼态度的影响

通过对"封闭式学生体育锻炼长廊"及大学生体育锻炼态度的研究发现,男女大学生的体育锻炼意向都不强,参加锻炼的积极性都不高,但经过坚持"长廊"锻炼后都有明显提高.经常性地参加"长廊"锻炼对男女生的锻炼行为习惯影响最为突出,"长廊"锻炼对男生锻炼态度的影响要大于女生.基于"长廊"的锻炼管理办法可有效落实"阳光体育运动",提高学生的体育参与意识,进而增强学生体质,促进学生形成终身体育习惯.     

CAI教学对提高普通高校学生锻炼态度的实验研究

以教师为主导、学生为主体的教学模式既注重教师的主导作用,更重视学生的主体作用,是教与学、主导与主体结合互动的辩证统一系统模式,体育多媒体教学课件在这一模式中应用可以达到最佳的教学效应。本文拟通过实验教学,验证CAI教学对大学生锻炼态度有良好的促进,CAI教学与传统教学的结合可以有效地提高学生课内外锻炼的兴趣,有助于培养学生良好的锻炼态度。     

对昌吉高职大学生体育锻炼态度的调查与分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对昌吉高职大学生的体育态度进行调查、分析与比较.研究结果表明:昌吉高职院校大部分学生的体育态度处于良好水平,即体育态度积极;但在行为意向和主观标准上略低于平均值;男女生在行为意向和行为习惯上有显著差异,在行为控制感上有非常显著的差异.     

牡丹江地区普通高校大学生体育态度与体育锻炼习惯的调查分析

采用问卷调查、文献资料分析等方法 ,对当前本地区大学生的体育态度和体育锻炼习惯进行了初步研究。结果表明 :牡丹江地区大学生的体育态度较为积极 ,情感因素是影响体育态度形成的主要因素 ,已形成体育锻炼习惯的学生不多 ,运动设施条件在很大程度上影响着习惯的形成等。     

上海高校学生体育锻炼态度及行为的调查研究

本文运用问卷调查及数据分析法,对上海高校学生体育锻炼态度和行为进行了研究。结果表明,首先运动态度指向于具体的体育活动项目、内容和方法;其次正确的锻炼态度并不直接导致实际的行为;另外男、女生在身体机能、形态和心理方面的差异会导致锻炼态度、行为和锻炼效果的不同。     

普通高校学生体质健康状况与体育锻炼态度关系分析

目前,我国大学生的身体状况随着日渐提高的生活水平以及不断发展的预防医学,已经适渐得到改善。俗话说：生命在于运动,但是,大学生的身体素质却呈现下滑倾向。所以,本文试探讨、研究体育饭炼以及健康的体质的积极作用,大学生的体质健康状况以及他们对进行体育锻炼所持态度,进而取得对大学生的体质健康状况和体育锻炼现状的深入了解,同时,分析、比较二者之阍的关东,为如何促进大学生的体质健康以及高较的体育教学提供参考依据。     

普通高校学生体育锻炼态度与行为的调查研究

采用“毛荣建”测量体育态度量表的问卷调查、数理统计等方法,以柳州师专非体育专业在校学生为研究对象,对当前柳州师专非体育专业在校学生的体育态度和行为特征进行调查分析。结果表明：大学生对体育锻炼的行为认知上有较正确的认识,对体育锻炼态度有丰富的情感体验,但在行为态度和目标态度上存在一些模糊,学生对养成体育锻炼的良好习惯不高,体育教师在教学中应加强引导和教育。     

体育行为对改善大学生体育锻炼态度的作用

运用《锻炼态度量表》,对1001名大学生的体育锻炼态度和体育行为现状进行了调查和分析。结果显示,运动项数与男生的行为态度、行为控制感无显著性差异;与女生的情感体验、行为控制感无显著性差异;此外,无论男、女生,除女生的主观标准外,其他维度与运动频率间均有显著性差异。总体来看,女生除主观标准得分高于男生外,其他维度的得分均低于男生,但男、女生对体育锻炼均有较高的目标态度。积极的体育锻炼态度只有在学生充分认识和行动统一的基础上,才更容易形成。     

体育锻炼促进大学生身心健康的策略研究

针对我国大学生体质健康水平逐年下降的严重问题,运用文献资料法和专家访谈法对大学生的生理和心理特点进行了分析,探讨了体育锻炼如何促进大学生的身心健康发展等问题,并从体育锻炼习惯的培养和计划的制定等方面提出对应的解决策略,以期促进我国大学生身心健康水平的提高。     

江苏省高职院校教师体育锻炼现状调查与分析

采用文献资料问卷调查、数理统计等研究方法,对江苏省高职院校教师体育锻炼现状进行调查研究。结果发现：教师对一般体育知识了解甚少;对体育锻炼的积极态度与实际参与反差较大;教师体育人口数量极低;锻炼项目以散步慢跑、篮球、羽毛球、乒乓球为主;锻炼场所主要是本校体育场馆和公共体育活动场所;体育锻炼动机主要是强身健体、缓解压力;制约和影响锻炼的主要因素是没时间、场地器材不足。并针对调查结果提出相应的对策和建议。     

安徽省肥胖大学生体质健康与体育行为现状的调查分析

通过对安徽省高校肥胖大学生体育锻炼的行为和体质健康现状的调查研究发现,安徽省高校肥胖大学生的体质健康水平较低,体育运动参与不足。针对肥胖大学生建立健身减肥俱乐部,进行科学健康干预,提高肥胖大学生的体育健身理论知识,提高自我体育锻炼能力等建议。     

中学生锻炼态度与身体自尊二者之间关系的研究

以中学生为研究对象,以锻炼态度量表和身体自尊量表为测量工具。通过对1191名中学生的调查,结果表明：中学生锻炼态度（除了行为认知和主观标准以外）及身体自尊存在性别差异,男生的积极性高于女生;中学生锻炼态度与身体自尊之间有显著的相关性;行为态度、行为意向及行为控制感对身体自尊的预测作用最大,其中行为控制感最为明显。     

江苏省体质弱势大学生体育锻炼状况与心理健康水平的相关性研究

以江苏省高校体质弱势大学生为研究对象,在进行体育锻炼状况和心理健康水平问卷调查的基础上,探讨了不同体育锻炼项目、不同运动量、不同体育锻炼心理体验与体质弱势大学生心理健康状况之间的内在联系,并提出了相关建议,以期为丰富我国体质弱势大学生体育锻炼的心理健康效应的实践与理论提供依据。     

粤西高校女生体育意识与体育行为特征研究

运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法调查粤西高校女生的体育意识与体育行为现状,对女生参与体育锻炼的动机、态度、持续时间、频度、锻炼形式和项目及主要影响因素等方面的数据进行了统计分析,结果显示：粤西高校女生的体育意识良好,但与体育行为之间存在较大偏差,校内场地器材不足、缺乏课外专业辅导等是影响女生积极体育行为的主要因素。     

天津市独立学院大学生体质健康测试追踪分析及存在问题研究

通过对北京科技大学天津学院学生参加体质健康测试进行追踪分析,结果表明：学院学生达标率为85%以上,优秀率过低,总体上女生体质健康状况优于男生,学生4年来体质变化先提高后降低,最近3年来学院学生体质健康状况整体上有所提高;同时发现当前测试中存在问题,并提出了一些建议,有助于进一步提高《国家学生体质健康标准》达标率。     

重庆市高校大学生课外体育锻炼管理研究

文章阐述了普通高校课外体育锻炼的价值,进一步论证了加强课外体育锻炼管理的重要性。旨在能引起有关领导对此问题的重视以及同行对体育管理方面能加以关注,共同解决这一学校体育工作的难题。     

安徽省高校学生体育锻炼现状调查研究

方法：通过问卷调查,对安徽省普通高校男、女大学生体育锻炼现状进行了调查分析。结果表明：对于实施全民健身计划,大部分学生持肯定态度,他们参加体育锻炼的动机是多元性的,大部分大学生初步形成了体育锻炼意识。同时指出：运动场地不足和运动器材的短缺,锻炼氛围的创造不足是影响和制约他们参加体育锻炼的主要因素。     

舞龙舞狮运动对大学生身心健康的影响

运用测试法、问卷调查法及文献资料法等,以舞龙舞狮运动为锻炼手段,将36名大学生4个月前、后的身心健康指标进行对比分析,组间差异性采用t检验。结果显示:经过舞龙舞狮训练的大学生,身心健康指标有明显改善,长期练习舞龙舞狮可以提高大学生的身心健康,能够促进大学生的全面发展。