校园集体舞贵在坚持

三年前教育部曾发文倡导有条件的地方推行校园集体舞,本刊为此亦做过报道。然而,却有一种社会舆论将牵手舞蹈与校园早恋联系在一起,一时间,校园集体舞处于进退维谷的尴尬境地。三年过去了,就在人们     

关于中小学开展校园集体舞的重新认识

在教育部、国家体育总局<关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见>的精神指导下,从2007年9月1日起,我国从小学到高中的学生将开始统一学习校园集体舞,但在推广的过程中,有赞同的,也有反对的.本文就中小学校开展校园集体舞谈谈自己的看法.     

集体舞导致早恋，不去想就没事？

针对公众对青少年集体舞会不会引发早恋的担心，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁表示，学生跳集体舞是正常的同学之间的交往，集体舞创编时已作了考虑。学生跳集体舞时，一般是四个人一个组，大家随时都在轮换。另外一方面是我们如何进行正确的引导。教育部新闻发言人王旭明则表示，学生跳集体舞不会发生早恋这种情况，只要心不往这方面去想。（人民网6月12日）     

河北省城市中小学校园集体舞的开展现状及对策研究

本文通过采取分层随机抽样的方法,对河北省11个城市中小学校的校园集体舞开展现状进行分析研究,针对出现的问题提出相应对策。     

中小学生统一学习校园集体舞

[事件] 从今年9月1Et起，我国从小学到高中的学生们将开始统一学习校园集体舞。记者4日从教育部获悉，为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。[第一段]     

“校园集体舞”提前亮相

6月12日，在北京市二龙路中学举行的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁介绍了将在全国中小学校推广《第一套全国中小学校园集体舞》的相关情况。据悉，自今年9月1日起全国中小学将开展校园集体舞活动。[第一段]     

校园集体舞：终会修成正果

为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于2007年9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。对这一新创议，疑虑者有之，反对者有之，当然，赞成者亦有之。教育部的这一倡导究竟是否符合学校的实际、学生的实际，本刊做出调查，将陆续刊出，以飨读者。这里刊发的是第一篇。[编者按]     

刍议校园集体舞

开展校园集体舞活动,有助于学生愉悦身心、培养健康的审美情趣,有助于改善学生身体形态和机能,提高身体素质,有助于培养集体主义精神,使学生得到生动活泼的发展。     

校园集体舞编排之我见

作者结合校园集体舞编排的亲身感受,从创编校园集体舞音乐的选择,编排校园集体舞队形、动作的构思,校团集体舞的教学方式和方法,对校园集体舞的精心"包装".以及校园集体舞对提高民族素质的推动作用等方面进行简要论述.     

第一套中小学校园集体舞推广窘境之探析

本文按照校园集体舞推广过程中与之接触不同群体的先后顺序及舞蹈编排状况,将与校园集体舞推广有关的因素分为领导因素、教师因素、学生因素、家长因素及舞蹈自身因素五个方面,通过对它们的探讨,分析第一套中小学校园集体舞推广窘境形成的原因所在。     

中小学校园集体舞引争议

今年秋季开学,全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞,其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。日前,教育部发布上述消息后在校园内外引发了热议。     

校园集体舞需要这样的“领舞者”

和阳劲力对话的深入是从意识到自己的孤陋寡闻开始的。     

西部落后地区如何开展校园集体舞

从校园集体舞推广以来的面临的一系列问题入手,结合西部体育教学等相关问题,深刻分析其问题存在的原因,提出西部落后地区校园集体舞开展的步骤．     

校园集体舞对中学生健康成长的促进作用

校园集体舞具有鲜明的教育性、科学性和参与性。而且舞姿优美,气氛活跃,富有时代特点和青春气息。练习校园集体舞,可以促进中学生身心健康、帮助建立良好的同学关系,还可以陶冶情操、提高艺术修养、满足学生的表演价值需求等。     

第一套全国中小学校园集体舞评述

第一套全国中小学校园集体舞具备舞蹈动作变化多及富有艺术性等特点,但因受与广播体操的推广相矛盾等因素的影响,目前在中小学推广还存在一些问题。加速第一套全国中小学校园集体舞的推广,要在完善校园集体舞、加强体艺教师培训、灵活调整动作难度及合理安排场地和时间等方面采取措施。     

中学校园集体舞——变了味的关怀

令人诧异的是，集体舞竟成为网友揶揄和调侃的对象，他们纷纷指出这个举措内容的荒唐和本身的荒谬。为什么如此？     

卫校开展校园集体舞教学的探索与实践

结合卫校以各种形式开展校园集体舞的探索、实践和经验。阐述了在卫校开展校园集体舞的思路、措施、效果和意义。     

校园集体舞，锐意改革还是换汤不换药？

可能是因为身为老师的职业原因，看完这则新闻，我既喜又忧。 每次一到课间操时间，我看到一大片一大片学生，有气无力地做操，看老师脸做操，老师盯着，就做个样子，老师一转脸站在那儿像木桩一样，更有甚者，做惯了闭着眼做，像梦游一样。     

信息

教育部在中小学推广校园集体舞；今年大学新生学籍实行电子注册；上海将义务教育资源送进病房；辽宁实施“农村一校一名师范生计划”;北京中小学托幼机构全面禁烟[第一段]     

苏州市中学校园集体舞开展现状的调查研究

通过对苏州市区部分中学的调查,了解校固集体舞在中学校园中开展的现状。调查结果显示：校园集体舞在大多数学校并没有完全开展起来,仍处于初步探索阶段;学校场地、师资等都是影响校园集体舞开展的重要因素。