当前基层电大教学质量存在的问题及其对策

通过对泉州电大教学质量的调查显示,基层电大教学质量总体上较好,但也存在一些多年来一直没有得到解决的问题,必须创新思路,采取多种对策,启动新一轮教学改革,提升基层电大教学质量和办学声誉。     

电大教学资源支持保障工作的实践与思考

分析了教学资源支持服务的重要性,并以福建电大教材发行服务中心工作实践为例,探讨在教学资源支持保障工作如何实践科学发展,提高自身业务能力和管理水平,并对今后工作提出思考,为电大教学资源支持保障工作提供借鉴。     

关于加强电大系统教学资源建设的若干思考

教学资源建设的数量和质量制约着电大事业的发展,本文就福建电大的教学资源 建设,分析了福建电大教学资源建设的现状,并针对性地提出改进的措施和设想。     

基层电大文化建设的思考

基层电大文化建设对于自身发展具有重要意义,基层电大要把握住文化建设的重点与内涵,总结经验．在实践与发展中努力提炼创新型的电大文化,以促进基层电大可持续协调发展。     

基层电大教师继续教育工作初探

基层电大教师作为人才的培养者,接受继续教育十分重要,根据基层电大的特点和发展需要,对他们的继续教育工作提出若干意见。     

现代信息技术在基层电大招生管理中的应用研究

本研究从适应信息化社会发展的电大远程开放教育教学点管理的现状出发,以宁德地区(闽东)开放教育教学点为例,通过对招生管理队伍及其应用信息技术手段管理招生和生源来源及生源应用信息能力的调查,进行实证研究和理论分析,为促进基层电大提升招生管理信息化水平提供理论依据和决策参考。     

基层电大招生工作策略探究——以福建广播电视大学福鼎学院为例

近年来我省基层电大招生规模有整体下滑的苗头,办学转型面临新的考验。以福建广播电视大学福鼎学院大力开展电大开放教育,扩大办学规模的措施与经验为例,从实践出发,对基层电大招生工作进行分析与探讨。     

试论优化基层电大开放教育教学管理

本文以实践经验为基础,依据现代教育思想,遵循电大教学特点和教学规律,结合本土特征,优化教学服务工作,形成各具特色的可操作性的教学支持服务体系,更好地服务教学。故对开放教育教学支持服务工作进行研究,是除对传统的部分继承外,更重视远程教学管理手段的创新和拓展,针对开展特点,行网络化、信息化的管理,使管理的时效性显著增强,取得明显的改善,更好地服务于社会。     

落实导学环节 办好基层电大开放教育

开放教育为基层电大提高办学质量和办学效益提供了有效的帮助。要办好基层电大开放教育必须抓好如下几个导学环节:更新教育观念,抓好入学教育,加强助学活动,开展教学研讨活动,以提高教学质量。     

加强基层电大本科课程助理教师队伍建设初探

分析我省基层电大本科课程助理教师队伍的来源、现状,提出了解决基层电大师资不足问题的措施和途径。强调在选聘基层电大本科课程助理教师中,必须坚持严格的任职条件和聘任程序,采取有效措施切实加强对助理教师的选聘、培训、管理和考核,确保教学质量。     

加强基层电大开放教育实践教学管理的思考

结合当前实践教学现状,从加强管理、注重落实、不断改进、提高质量等方面提出加强和完善基层电大实践教学管理的思路。     

省级电大网上教学资源建设研究

远程教学资源建设及其应用,在很大程度上决定着电大远程教育的发展方向。本文对在开展电大远程开放教育的过程中所涉及到的网上教学资源建设与应用的相关问题加以分析和思考,并针对相关问题提出几点改进建议。     

基层电大机房管理面临的问题及对策

基层电大计算机实验室作为计算机教学和应用的重要基地,承担了基层电大教学支持服务重任．实验室管理工作成效和设备维护效果,直接影响电大的管理水平和教学质量。文章针对电大计算机实验室管理工作中存在的问题,结合基层电大实验室管理的工作性质和特点,对实验室管理提出相应对策与措施。     

加强基层电大教师队伍建设的对策——兼谈永安电大教师队伍建设

基层电大教师队伍建设是个难点。本文以基层电大近几年教师队伍建设的实践为立足点,总结了基层电大在师资结构调整、师风师德建设、制度建设等方面切实可行的做法,并就此作了较为现实的探析。     

以电大系统为依托的教学资源建设、共享和应用的探讨——以《财务案例研究》课程为例

近些年来电大资源的建设取得长足的进步,资源的种类和内容较以往都丰富了许多,但资源的建设与应用脱节,资源多了应用者无所适从,使得电大的学习支持服务大打折扣。本文分析了目前电大资源的建设和应用的现状,提出了存在的问题,并以《财务案例研究》课程为例说明如何以电大系统为依托加强教学资源的建设、共享和应用。     

电大远程教育向基层延伸的数字图书馆模式构建

建设数字图书馆,是信息技术发展的必然。福建电大在远程教育向基层延伸的办学过程中对数字图书馆的建设和服务提出了新的要求,本文从电大数字图书馆的构建策略、系统架构、解决方案、存在问题等方面进行了探讨。     

基层电大后勤改革初探

基层电大后勤是电大整体工作的重要组成部分,它的改革应与时俱进,坚持为学校教学、科研和师生服务,把社会效益放在首位,兼顾经济效益。在构建和谐校园的基础上,不断探索加强电大后勤社会化改革的新路子,为电大后勤实体的健康发展创造一个良好的环境。     

论电大远程教育微课程教学资源的构建

随着无线网络技术的兴起及移动通信设备的日益普及,微型移动学习作为一种新型的信息化学习方式逐渐成为电大远程教育学习者获取知识的重要途径之一。微课程则是微时代移动学习的重要学习资源．它以主题明确、短小精炼、使用方便的特点更好地满足电大远程在职学生的学习特点。文章梳理了微课程的基本概念．揭示了微课程的内涵与特征。分析了微课程的契合度适合电大远程教育的发展,提出微课程的教学设计的思路．并具体介绍了不同教学方法下微课程的制作方法以及注意事项。     

基层电大成绩查询系统的开发与应用

基层电大期末成绩查询传统形式上一般采用人工打印抄送方式,费时费力,查询效率低,不符合电大现代远程开放教育特点。为解决这一弊端,本文探讨如何利用WEB技术、ASP编程技术与SQL数据库查询技术,开发和应用不受时空限制,随时随地方便快捷查询电大期末成绩的基层电大成绩查询系统,充分发挥电大现代远程支持服务体系的办学优势,提高教学教务管理水平和效率。     

电大教育管理专业课程体系改革探究

近年来,以教育评估为契机,各级电大大力推进教育质量建设,推进专业课程体系与课程内容的改革。通过概述电大现行的教育管理专业课程体系,列举电大系统近年来对该专业改革的探索,提出该专业课程体系改革的有益思考。