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李青 《小学生导刊(高年级)》2010,(Z1)
星期六,我和爸爸到街上赶集,爸爸给我买了一只螃蟹,我喜欢极了。回家后,我把细面条撒在螃蟹旁边,给它吃。呵,螃蟹喜欢吃面条呢。我趴在地上看它吃面条,发现它横着爬行,先把左右两边的面条吃完了。 相似文献
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顿悟是当代认知心理学的一个重要研究领域。弄清什么是顿悟和顿悟问题,既是顿悟研究的出发点,又是顿悟研究争论的焦点。通过考察格式塔以来的各种顿悟观,明确了顿悟含义与顿悟问题判断标准,在此基础上,展望了今后的研究趋势。 相似文献
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俞宽 《小学生导刊(中年级)》2011,(5)
我们坐轮渡去桃花岛。在轮渡码头,我看见一种奇怪的螃蟹,在沙滩上挥舞着一大一小的钳子。过了一会儿,我站起身,往右边望去,整个沙滩上都爬满了这种螃蟹。沙滩上有成千上万个洞!那可能是螃蟹的家吧。 相似文献
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秦珩棋 《故事作文(高年级版)》2012,(1):34-35
2011年9月12日星期一晴一年一度的中秋节来临了,我们一家三口都去奶奶家过节。到了奶奶家,我一会儿拉着爷爷下楼买东西;一会儿坐在沙发上,嘴里吃着零食,手不停地按着遥控器看电视节目……爸爸妈妈则商量着要去买螃蟹。不一会儿,爸爸妈妈就提着一大袋螃蟹满载 相似文献
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采用2个实验检验了内隐记忆对问题解决的影响.实验1采用正负启动的类型,探讨了不同提示条件下概念启动是否能激活问题解决的关键信息:实验2使用相同的方式,探讨了表象启动激活的浅加工过程对问题解决的影响.结果表明:在概念启动的条件下,启动类型之间的正确率有显著差异,提示类型的差异并不显著,启动类型与提示类型之间的交互作用不显著.在表象启动条件下,启动类型之间的正确率有显著差异,提示类型的差异不显著,启动类型与提示类型之间存在交互作用.无论是概念启动还是表象启动,正启动均比负启动更容易促进问题的解决,内隐记忆和外显记忆对问题解决具有相同的作用. 相似文献
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现今,全球变暖已经成了各国政府和科学家最为关注的环境问题之一。英国科学家麦克古尔则宣称,如果人类不采取措施拯救地球,那么人类将面临自恐龙灭绝以来最大的“末日式劫难”。为了拯救地球,科学家们设想出了许多“怪招”。下面就是这些“怪招”的一部分。 相似文献
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自1999年高校扩招政策实施以来.我国高等教育实现了历史性跨越,规模先后超过俄罗斯、印度、美国,成为世界第一。然而,随着高校规模的急剧膨胀,所带来的问题也日趋明显。如在经济、结构、质量等方面存在的问题。因此,我国高校规模扩张应合理进行,走科学发展道路。 相似文献
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人类生活在地球上,地球是人类繁衍生息的摇篮,常被人们称为“地球母亲”。“地球母亲”的“年龄”到底有多大?科学家告诉我们地球的“年龄”:46亿岁。这是怎样得来的?
从很早开始,许多勤于思考的科学家就试图通过科学的方法来推算地球的“年龄”。17世纪至18世纪期间,有人试图通过测算海洋的盐度来推算地球的“年龄”。这种方法的依据是:假定在地球形成之初,海洋中的水全部是淡水,经过后来漫长的演变,陆地上的河流携带盐分流入海洋,从而逐渐形成含有盐分的海水。如此一来,只要知道了海洋中盐分的总量和河流每年能把多少盐分带入海洋。就能估算出地球的“年龄”。但事实证明这种办法是行不通的。一是不能肯定海洋在形成之初就全是淡水。二是海水中的含盐总量和河水携带入海的盐分谁能估算出来?更不要说地球在漫长岁月中的巨大变化。因此.此法行不通。 相似文献