奇妙的动物导航行为

奇异的远航本领 每当秋风萧瑟的秋季来临之际,数以百万计的黑脉金斑蝴蝶都要从美国和加拿大境内的繁殖地飞往墨西哥中部的山区,它们艰难跋涉,克服重重困难,行程到远达5 000千米以上,这些蝴蝶全是春季自墨西哥返回的王斑蝶的后代.它们从未飞越国界到过墨西哥,虽说是漫漫长途,但它们却从不会迷失航向.     

视线

<正>让相机跟随着你的视线,记录下那些美丽动人的山川地貌、民情风俗,还有那些千姿百态的和人类一样生活在这个星球上的生命。请把作品寄给我们,只要生动、有趣、给人以感悟。让我们一起分享你的视线。作品请发到:bkzs010@gmail.com位于墨西哥米却肯州锡塔夸罗市山区森林的帝王蝶生态保护区可以说是帝王蝶的乐园,每年到了冬天,数以千万计的黑脉金斑蝶便会从加     

语言学的本体研究和应用研究的关系

语言学的本体研究和应用研究是语言学研究的两个部分。通常认为,本体研究是应用研究的支撑,应用研究有赖于本体研究的成果。其实这只是问题的一个方面。二者是一种互动关系;应用研究需要本体研究的支撑,但同时应用研究是本体研究的试金石,而且拓展了本体研究。     

中外企业孵化器研究热点对比分析——基于关键词共现聚类研究

为了探明中外企业孵化器研究的不同特点,以"孵化器"为主题词,对2 311篇CSSCI论文和1 897篇SSCI论文进行关键词共现聚类分析,发现:中国企业孵化器的研究热点聚焦于生态工业园研究、大学科技园创新研究、园区发展模式研究和高新技术产业研究;国外孵化器研究热点则在于创新创业研究、工业共生研究、自然保护研究和技术转移研究。中外企业孵化器研究均比较重视可持续发展;但国外更加关注以技术这一创业要素为中心的实质研究,研究主题独立清晰,而国内研究侧重于对创业主体不同层面的表象研究,研究主题相互交叉。我国的研究应从表象研究向实质研究过渡,形成清晰的研究脉络。     

让课题研究回归本真

课题研究追求本真。如何实现研究的本真,在实践研究中,我们从管理方式、研究策略、研究方法着手,积极探索,创新实践,从而激发教师研究热情、提高研究针对性和实效性、提升教师的研究水平,让课题研究从真正意义上回归其本真。     

实证与案例研究方法在中国营销学中的应用

在回顾中外营销学研究方法发展历程、比较实证研究与案例研究方法的区别后,明确了实证研究与案例研究方法在营销学中的应用范围,指出中国营销学片面强调实证研究的弊端。实证研究方法适合解决"以消费者为研究对象"的营销学问题,具有理论精确度较高的优点,而案例研究方法适合解决"以企业为研究对象"的特殊性、系统性营销学问题,具有理论时效性、鲜活性较高的优点。案例研究是实证研究的先导,实证研究是对案例研究的验证和补充,中国营销学研究需要改变片面强调实证研究的现状,引入案例研究方法增强学术研究的时效性和实践导向。     

国外会展研究评述

论文分析了国外会展研究的主要内容,包括会展市场营销研究、会展管理与战略研究、会展影响研究和综述研究。其中,市场营销、管理和战略研究是研究热点。介绍了会展研究中使用的方法,主要有定性和定量方法,最后还对未来的会展研究进行了展望。     

2000-2011年WOS科学学期刊关键词分析——以共词和SNA为方法

科学学自上世纪20年代兴起以来,随着新兴研究方法的应用与新兴研究内容的注入,日益发展。以WOS中的科学学研究类期刊的关键词为分析对象,采用文献计量学方法、社会网络方法及统计学方法进行研究,分别从关键词词频、共现关系以及多维尺度分析方法来探索WOS科学学期刊在2000-2011年间的研究重点、相关研究领域以及聚类态势。从研究体系分层来看,科学学研究仍集中于应用研究层面;从研究内容来看,分别寻找到的热点研究领域和重要研究领域代表了当今科学学的主流研究方向。应用类的科学学研究无疑是当今科学学研究的主流,但理论、方法类的研究也并没有销声匿迹。     

关于战略联盟研究现状的分析与探讨

在搜集整理和分析研究大量战略联盟研究文献的基础上,对现有战略联盟研究现状进行了系统的分析、归纳及总结。提出目前对于战略联盟的研究主要集中在六个方面的研究问题上。揭示了战略联盟有关研究问题间的联系,并针对每一研究问题,阐明了其主要的研究角度、研究观点、研究内容及研究结论。     

国际知识管理研究的领域分析I:基于知识地图的聚类分析

以SCI收录的知识研究相关文献为对象,对国际知识管理研究的领域分布情况进行知识地图分析。引入G-N聚类算法,对知识管理研究的领域知识地图进行聚类分析。研究表明,知识管理研究的领域知识地图可以较为明显地分为5个研究板块,即知识管理技术研究、企业知识管理研究、产业知识管理研究、社会知识管理研究、知识管理系统研究,以及图书馆知识管理研究。最后,对5个知识管理基本研究领域的发展情况进行了简要述评。     

贸易战背景下科研团队基础研究与应用研究定位分析——基于某院士科研团队的扎根理论研究

从知识生产模式的视角对基础研究、应用研究的特征、关系进行历史梳理的基础上,以某院士科研团队2003年-2018年的科研项目为研究对象,采用扎根理论的研究方法,对该科研团队基础研究、应用研究的定位进行了分析。研究表明,在应用硬科学领域团队知识生产过程中,基础研究与应用研究并不存在清晰的边界;相对于布什所认为的基础研究与应用研究间的线性关系,两者更倾向于一种包含关系,基础研究中有应用研究,应用研究也离不开基础研究。因此,在当下语境下科技政策制定过程中,“加强基础研究”需要考虑科学研究的学科属性,正确理解其内涵。     

国内外科技伦理研究的计量与比较

 计量与比较国内外科技伦理研究的热点主题与学术群体分布,对我国科技伦理研究具有重要的指导意义。研究结果显示,在科技伦理研究的热点主题方面,国外科技伦理研究的热点主题更广泛,而国内科技伦理的研究主题相对比较单一,尚有待于深入到一些更具体的研究领域。在科技伦理研究的学术群体方面,国外科技伦理研究领域已经形成了芝加哥大学伦理学研究中心、MIT伦理学研究中心等多个研究力量比较集中的科技伦理研究中心和研究团队;而国内科技伦理研究领域尚未形成影响较大的研究中心和研究团队。     

2000－2004年中国知识产权研究的文献计量分析

本文以2000至2004年间在我国内地发表的4612篇中文期刊论文为样本,分析了近年来国内知识产权研究的主要趋势。研究发现,知识产权研究无论是在产出方式、研究机构、空间分布、研究主题、学科偏向、还是研究方法的使用上,都表现出较强的非均衡性。分析表明,知识产权研究在国内已经受到了广泛的关注,但与国际知识产权研究的趋势还有一定的差异。文章认为,国内知识产权研究应该更多地以合作的方式,从多学科的角度进行定量的实证研究,尝试更多的研究方法,同时注意研究的深度与研究规范的提升。     

跨学科团队创新绩效的影响因素——基于美国综合性大学的实证研究

本文根据美国综合性大学的科研团队研究提案的数据,研究考察了跨学科研究团队的组成因素与研究提案通过率的相关关系。研究发现,一方面,跨学科研究团队的学科领域数对于研究提案的成功通过没有显著影响;另一方面,跨学科研究团队的任职部门数与研究提案的通过有负相关关系。同时在团队中,资深教授的参与对研究提案的通过有显著的正面影响,而助理教授的参与则对研究提案的通过有负面影响。该研究显示,跨学科团队科研课题的提出需要避免盲目追求跨学科的程度,而应当注重提高研究团队的相关经验和专注度。     

新世纪初我国民办高等教育研究实证报告

本研究以中国学术期刊网2000-2006年间的民办高等教育论文为原始材料,结合《教育研究》,《高等教育研究》两大国内权威教育类核心期刊以及民办教育专业期刊《民办教育研究》,从研究类型、研究主题,研究视角以及研究方法对新世纪以来民办高等教育进行定量研究。研究发现,中国当前的民办高等教育研究还是处于一个低水平的描述阶段,民办高等教育研究亟待加强。     

基于文献计量学的国内知识竞争力研究现状

知识经济时代,知识竞争力成为促进经济增长和决定组织竞争优势的核心竞争力。本文对国内知识竞争力期刊论文进行计量分析,研究表明:国内知识竞争力研究处于起步阶段,研究人员相对集中,研究理论和研究方法相对单一。今后的研究需要加强学科间的合作,加强基础理论研究,创新研究方法。     

微信研究回顾与展望

总结了微信在信息传播中的研究现状,分析当前微信研究中所存在的问题,探讨未来研究的方向。通过分析中外文献发现微信的研究主要有理论、技术和应用3个方面。微信自身功能属性是研究的基础,在传播上的特性是研究的重点,利用相关技术移植或创建新应用到微信是研究的目的。微信研究目前的范围和深度有限,未来的研究应重视人性化和实用性。     

近十年来我国运动心理学研究方法透视

通过对《体育科学》和《心理学报》在1997年至2008年闯所发表的关于运动心理学研究论文分析表明,运动心理学研究仍然侧重定量研究,客观研究比主观研究多,倾向描述性研究方法的运用。在一些研究中综合运用多种研究方法。有助于全面了解所要研究的问题,同时也能提供更丰富的信息。     

我国中学生数学运算能力研究述评

能力结构研究是能力心理学研究的重要内容。中学生数学运算能力是一种非常重要的能力,对其进行研究非常迫切和必要。以往的研究内容只限于其形成及发展,忽视了结构的研究,在研究方法上也过于单一,研究结论缺乏理论高度。     

我国中学生数学运算能力研究述评

能力结构研究是能力心理学研究的重要内容。中学生数学运算能力是一种非常重要的能力,对其进行研究非常迫切和必要。以往的研究内容只限于其形成及发展,忽视了结构的研究,在研究方法上也过于单一,研究结论缺乏理论高度。