生活教我发明

陶行知先生说得好：“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”只要我们留心观察生活,凡事多问几个“为什么”,勤于动手动脑,说不定就能创造出一项小小的发明。就我个人而言,从小学到中学倒是发明了几件作品,这无不归功于缤纷多彩的生活给了我启示。我的小发明处女作品要数“轻松发梳”了。那时我才读小学三年级。有一次妈妈出差了,爸爸给我梳头发,痛得我哇哇直叫,为了梳通我的长发,他轻轻抖动梳子往下梳,我的感觉顿时轻松多了。这时,我的创造灵感突然由此间现。我想起家里有个袖珍型振动按摩器,如果把它装在梳子上…     

两用梳

当你洗了头发以后,用梳子去梳,头发很容易断,而你用我的梳子,就不会,我的梳子有二边,这两边都是粗缝的。你去梳,可以减少落头发时的疼痛。当你头发干了以后,再把这两面粗的缝重叠起来,就成了很细很细的梳子。之后,你再去梳头发,就会梳得很直,而且轻而易举。(指导老师肖正春)两用梳$湖南湘潭市第一中学创造发明小组@王秋怡     

多梳手足保健康

祖国的中医学中的按摩治疗法自古就有按揉手心和脚心能够医治疾病之说。因此,每天坚持“三梳”:梳头发、梳手心和脚心,对身体健康是有益的。最近许多人流行踩鹅卵石按摩脚心的保健法,由于脚心的内筋比较脆弱,稍微用力不均,就会造成损伤或者是扭伤。因此,每天用梳子进行“三梳”,是一种既简便又安全     

我不能没有她

在平淡的学习之余,由于对各类杂志不够感兴趣,生活总是失去一定的色彩,可自从前年遇上《发明与革新》之后,她让我获得一片新的生机,说真的,我的生活中不能没有她。看了《发明与革新》之后,给我的感觉是“心有灵犀一点通”,越发觉得她的重要性。我自小就喜爱搞小制作之类的事,虽说以前有过几件自认为象样的作品,但由于缺乏正确的指导,一直不能步入正轨,而在贵刊的指导和感化下,则使我发生本质的变化。最近我有了几件作品,如工程高精度圆规、实用新型菜刀,插座和太空杯等,其中实用新太空杯我已申请了专利,专利局的人说我的方…     

石蜡电热粘贴器

一次 ,我到化学试验室上课时 ,看到几位试验室的老师正在给试验室的各种药剂瓶的标签涂上防腐的蜡层。他们先把蜡块放在蒸发皿上 ,用酒精灯加热把蜡熔化 ,然后再一点点涂在已经贴好的标签上。我发现这种方法有很多弊端 :1准备工具非常麻烦 ;2操作起来很不方便 ;3把蜡一点一点的涂上去工作效率太低 ;4稍不注意 ,蜡被加热产生黑烟 ,对环境、对人都有影响。于是我想 :“能不能发明一种既清洁方便 ,效率又高的粘贴工具呢 ?”这个想法一直在我脑海中回旋 ,“可不可以用电热源来代替酒精灯呢 ?”一天 ,我看见爸爸在用电烙铁接电线 ,于是我决定用电…     

智慧接触

九宫写字板搞发明的过程多是艰苦而曲折的,这一段特殊的经历甚至会改变许多发明人原来的个性。与乐天派的戴顺天聊起他的发明历程时,他表达出来的豁达与随意却让人多了别样的体验:“发明九宫写字板需要做大量细致的准备工作,我中间也有过不耐烦的时候,这时我就将手头的活放下来,给自己一个缓冲与思考的时间,想明白了,自然会心平气和地做下去。从创意到完善共用了整整9年的时间,我一直以轻松的心情去做这件事,并没有感觉到有什么特别辛苦的地方。”     

第一次『贪污』

学校要捐款给贫困地区的儿童。听到这一消息,我一回到家就对爸爸讲了。爸爸当场就拿出了一张“老人头”,让我明天去交给老师,为贫困儿童奉献一点爱心。那晚睡在床上,我觉得爸爸捐得太多了点,于是私自挪用了50元。这件事过去了一个星期,学校召开了家长会。在会上,老师报了捐款在     

我仍然是爸爸的小女孩

“你愿意替我把这件事告诉爸爸吗？” 那是最糟糕的事。我只有17岁,要我把怀孕的事情告诉我的妈妈已经很困难,而亲口把这件事告诉我的爸爸则根本不可能。爸爸一直是我的取之不尽、用之不竭的勇气来源。他总是以我为荣,而我也总是尽力以一种能够使他骄傲的方式生活着。直到发生这件事。现在,一切都会被毁掉了。我不再是爸爸的小女孩了,他绝不会再用同一种态度看待我了。我沮丧地叹了一口气,斜靠在妈妈的身上寻求安慰。     

在生活中做个有心人

我的作品——活动多排橱,荣获上海市优秀发明选拔赛一等奖。我喜悦的心情难以用言语形容。我平时挺喜欢对某事或某物提出些自己的看法和点子,在爸爸的指导下也曾搞过几个小发明,这次参加竞赛的作品——活动多排橱是利用初中里最后一个暑假自己动手和爸爸一起完成的。现有?..     

园林修剪多用电动锯

正才一个暑假,学校绿化带的树木就长得参差不齐了,很不美观。学校请来工人师傅修剪,他们用园林剪修剪得可吃力了,花了好几天时间才弄完,手上还起了好多血泡。难道没有省力的工具吗?我上网一查,还真没有,于是决定发明一件省力省时的园林修剪工具,用机器代替人力,可问题是如何将园林剪和电动机连接起来。我思考了很久,都没想到好方法。一天,爸爸去理发,理发师用电动理发剪一下子就帮爸爸理好发了。可不     

车把变车锁

<正>发明缘由：有一次,爸爸骑自行车带我外出购物,到了超市门前,爸爸准备锁车,却发现车篮里的车锁“不翼而飞”了。像是商量好似的,这辆刚买不久的自行车的把手套居然也掉了下来。爸爸真是哭笑不得。我在旁边看着,心里突然冒出一个新奇的想法：若是把车锁安装到车把上,那该多好。这样一来,车锁不容易掉落,锁车时只需锁住车子前轮即可,使用非常方便。     

‘专利’十谈之二——发明、专利的历史

小鹭鹭听了发明、专利的讲述后 ,越发对他们好奇起来 :“您们有多大年龄 ?您怎么住在这里 ?还有 ,还有……”“别急 ,别急 !我们会慢慢告诉你的。专利有 70 0多岁了 ,发明有多少岁 ,我自己也说不清楚了 ,大概有好几千岁吧。我们是兄弟。我给你讲一讲——讲到发明 ,可以这么说 ,有了我们人类就有了发明。钻木取火就是一项发明。正是人类的不断发明创造 ,才有了今天的社会发展、科技进步。一些重大的发明改变了人类的生活、人的观念 ,所以说 ,发明是“老爷爷”,具有悠久的历史。说发明与专利是“兄弟”,是因为专利制度是随着科技发展而逐步形…     

我是怎样发明中药滤渣罐盖的

妈妈在中医院上班，每天都要给不少的病人熬中药，常常因把药渣倒入药液中而烦恼。我在“创适发明目”活动中，上交了这一课题，铺导者师在上科技课的，向全班同学表扬了我，能找到这样的好课题，真不错，我喑地下决心要把这件作品研制出来。我常留到妈妈用一块铁片挡住药渣，假若在铁片上钻一些小孔，问题不就解决了吗，我把制好的作品交给辅导老师，老师拿着作品高兴地说，问题是解决了，不过铁易使中药失效，最好改用铝片，而目应将铝片盖做成与乌中药罐的口径相同，并能方便地卡在罐口上。倒药液时，罐盖不致下掉，当我把改进后的作品交…     

犁耙板

我暑假参加双抢劳动，一天，爸爸上午去犁田，下午去耙田，泥坯被太阳晒硬了，０．５亩田纵横各耙了两遍，费工半天。第二天上午，爸爸又去犁田，我要爸爸把水灌深点，以免泥坯晒硬了难耙。他说水深了不利耕牛走动和施肥。我边看边想，休息时便问爸爸，耕田工序中牛力如何分析？他说：“犁轻耙重耖难背。”我又问夹板做什么用，他说“翻坯”。于是，我提出了在夹板的中央焊一耙齿来划破泥坯的建议。这建议当时就被爸爸否定了，因焊齿会给牛增大了翻坯阻力。后来经多次实验，在辅导老师的指导下，我终于设计了由浅入深的斜进式划坯刀。去年秋…     

来自大西洋彼岸的关怀

7月31日,西域边城乌鲁木齐市的新疆国际博览中心内一片繁忙景象,参加第十一届全国发明展览会的各省、市、自治区代表团,正在紧张地进行布展。下午4时许,湖南展团代表、长沙青少年创造发明学校副校长谭迪熬老师摆放好学生的最后一件作品时,美国华人发明协会主席陈铁雄先生便出现在展台前。他一边亲切地和谭老师握手,一边爽朗地说;“啊,老朋友,你好！孩子们有什么新发明呀？请你给我介绍介绍”。谭老师和陈先生是两年前在’96北京国际发明展览会认识的。那次,谭老师带着学生的4项作品参加了展览。由于学生的发明作品不仅具有良好的…     

我发明了封闭式分液器

上小学时,自然常识课中的小实验常使我着迷,总感觉不过瘾。进入初中后,一个又一个的生物实验让我兴奋不已。可是有几次取试液没取够量,使实验结果出现很大的偏差,甚至失败,我好懊恼。参加学校的发明小组以后,学习了一些发明基础知识,在“找需要”的选题思路引导下,我茅塞顿开。“何不发明一种能定量分装液体的器具呢？”我把这一想法告诉了辅导老师。辅导老师想了想,笑笑说：“你这个题选得好,不光生物实验需要分装试液,化学实验也需要呢！”随后,一有机会,他就带我到化学实验室参观,并且向我介绍一些化学试剂的性质。特别是…     

萌童萌语

买个新爸爸,一天,蒙蒙和爸爸玩捉迷藏。蒙蒙找不到爸爸了,于是向妈妈求助:“妈妈,我找不到爸爸了。干脆我买-个新爸爸吧!”怕被换掉的爸爸吓得赶紧从房间里跑了出來。主人公是谁,语文课上,老师问小明:“《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是谁?”小明答:“我爸爸。”老师又问:“怎么是你爸爸?”小明说:“我爸爸是钢铁厂厂长!”     

方苹果的启示

一位教师到国外一所学校考察时，耳闻目睹了这样一件事：美术课上，教师对怎样画苹果作了一番精心指导后，便安排学生进行绘画。讲评作业时，这位教师发现有位学生画的是方苹果，便问这位学生：“苹果都是圆形的，你为什么画成方形的呢？”学生回答说：“我在家里看见爸爸把苹果放在桌上，一不小心苹果滚到地上摔烂了。我想，如果苹果是方的，就不会掉到地上了。”老师听了便鼓励他：“你真会动脑筋，祝你早日发明出方苹果。”     

争做创新好少年

<正>科技创新是我校的特色,能在这样的环境中学习、生活,我感到十分自豪。入校两年多来,我积极参加各级、各项科技创新活动,从中体验到前所未有的快乐。在发明创造课上,科技老师讲述了生动有趣的发明故事,展示了一件件精美的发明专利作品,激起了我对科技创新的向往之情。渐渐地,我开始留意生活中出现的问题,希望通过创     

“不夜天——灯的故事”读后

伊林这个名字是我们所最熟悉的,他的作品受到了广泛青年人的欢迎,我也是其中最喜欢的一个。每当我拿到他的作品时,心中非常高兴,总要一会不停的将这本书读完。最近我看到了他的一本“不夜天——灯的故事”,它给我的东西很多,不仅使我认识了灯和灯的发展过程,而且也使我认识了科学发展的规律。以前我们都知道电灯是爱迪生发明的,其实不然,他只不过是无数发明者中的一个。科学的发明并不是一个伟大的科学家偶然想出来的,而是由於当时人类的需耍,把全体人民在劳动和生活中长期累积起来的经验,加以综合成功的。最初人类用的灯是