电和磁的比较

19世纪以前，人们对电现象和磁现象的研究是分别进行的，在相当长的时间里都认为电和磁是互不相干的两件事,实际上，电与磁确有不同之处：     

中国古代关于电和磁的知识

一、对电现象的认识 我们的祖先,很早就十分注意大自然中的雷电现象,并且进行了细致的观察,远在公元前1500多年,殷商时代的甲骨文字中就出现了"雷"字,到稍晚的西周,在青铜器上又出现了"电"字. 关于雷电的成因及其本质,我国古代的思     

物理竞赛中的电磁应用题例析

随着磁在日常生活、工业生产和高新科技领域里的广泛运用,与电磁应用有关的问题频频出现在各类物理竞赛中.下面我们通过两个实例来分析此类试题的特点与解法.     

两个摩擦力能同时存在吗?

在解答有关摩擦力的一类问题时，很多初学者很容易误认为在两物体间的同一接触面上存在了两个摩擦力，所以在初次解答该类问题时极易出错．下面是几个具体实例．     

传感器考题分类解析

传感器是将能感受的物理量转换成便于测量的物理量的一类元件,其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于测量的信号.如电话话筒里的传感器把声音信号转换成电信号,常用自动报警器中的传感器把光、热等信号转换成电信号等.     

浅析"电"与"磁"知识应用类试题

知识应用类试题以现实生活、高新技术或生产中的实际问题为素材,将物理知识与生活、生产中的有关现象联系起来,其特点是:①题设实际情境来自生活或生产中的物理问题;②试题展现的物理情境离不开课本知识,但又不局限在课本以内;③学生能够用所学的知识去分析、解决问题.     

赏析两道组合机械题

《标准》把“机械效率”定位在“理解”的水平上．是因为机械效率与我们的生活息息相关，效率的概念已经广泛应用于生活、社会和科技问题中，有必要让学生去探究、理解，要通过对做功的分析，理解有用功和额外功，认识机械效率的物理意义，知道实际     

百年不遇的金星凌日

2004年5月21日傍晚发生了“月掩金星”后，紧接着6月8日金灿灿的太阳脸上冒出粒“黑痣”．“沉默”了122年的天象奇观——金星凌日，准时开演了．所谓金星凌日是指当金星运动到地球与太阳之间，三者成一条直线时，金星挡住了太阳射向地球的光线，人们就会看到一个小黑点慢慢从太阳表面移过．当前物理教学的一个趋势是注重与科技事件的联系，金星凌日这一百年不遇的天文现象，与高中物理不少知识点相联系．下面我们从以下几方面来分析相关问题．     

我国古代对力学的贡献及物理思想简评

新的课程标准，强调对学生的情感、态度、价值观的培养．在教学中有意识地渗透一些有关我国古代对世界物理学的贡献，对培养学生的民族自豪感、进行爱国主义教育具有一定的价值．     

太阳内部聚变放出的核能为何众说纷纭

浩瀚的宇宙中有数不清的恒星,它们内部的温度极高,一般都在1.0×107K以上.可见,恒星内部具备了发生热核反应的条件. 目前认为,在太阳内部的热核反应主要有两个: (1)碳循环,又称贝蒂循环,是贝蒂在1938年提出的,可用下列方程式表示:     

电能表的复习及应用

在现代家庭,每户人家都有许多的用电器:电灯、电视、电冰箱、洗衣机、电风扇等等,而这些用电器要工作,就要消耗电能,为了测出用户在一定时间内消耗多少千瓦时的电能,从而计算出一段时间内应缴的电费,就要在电路中安装电能表.下面就来介绍一下有关电能表的初步知识:一电能表的接法:电能表要串联接在干路中,以便测出电路中所有用电器消耗的电能.二电能表的作用:1.测电功.原理是:电流做了多少功,就消耗了多少电能.2.测量用户在一定时期内消耗多少电能.三、电能表铭牌上数字的物理意义: 如某电能表铭牌上标有“220V”、“5A”、“3000r/…     

增透膜的原理及几个问题的解答

增透膜也称减反膜，即能够减少反射光、增加透射光的薄膜．在科技中应用很多，笔者在此分析光学镜头、中所用的增透膜．     

浅谈物理解题中“转化”的应用

一．中介转化。中介转化是依据物理题目的特点，选取适当的中介过程把物理题目中存在的不同关系联系起来以达到解题目的的一种转化思想．     

充分挖掘演示实验的功效

一、实验的特点物理是一门比较难学的自然学科 ,教师为了突破难点千思万虑。但是有一点 ,如果实验能做成 ,难点就不攻自破 ,因为实验有个特点 :真实性。事实胜于雄辩。许多老师经常抱怨讲了许多遍的题目学生还做不出来。其实,作为教育者我们的确要思考这样一个问题 ,学生从高一到高三 ,做过的练习不计其数 ,但为何成绩依旧不尽如人意呢 ?绝大多数学生的智商应该是正常的 ,旧题重做 ,或者旧题新做 ,但仍旧做错的原因我想主要有两个:一是学生上课虽能听懂 ,但实质上对所学知识的认识还停留在表面上 ;二是因为每个人都有一个遗忘周期,学生虽然…