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<正>今天,赵老师给同学们布置了写话作业:写一写班里最有特点的同学。萌萌到家之后就唉声叹气。妈妈看到了,问她:“萌萌,怎么了?”萌萌说:“老师让写班里最有特点的同学,我不知道应该怎么写。”妈妈想了想,问:“你班里哪个同学做事最认真?哪个同学讲故事最吸引人?哪个同学在体育方面最出色?”“要说做事最认真的,那应该是小白了。”萌萌说,“大鹏讲故事最吸引人,每次课间讲故事,总有一群同学围着他听。体育最出色的是体育委员瑶瑶,别看她是女生,短跑比我们班男生还快呢!” 相似文献
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赵晟宇 《希望月报(上半月)》2006,(20)
我心中藏着一个故事,“好找茬”的故事。“好找茬”是我同学的外号。她本名叫郝小新,是我们班体育委员。她经常须我们上早自习,叫同学听写单词,她像老师一样严格要求我们。一次上体育课,我的右边同学小博说话,我没讲话,她说我们俩说话了,叫我俩做基本功 相似文献
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以“一个世界一个梦”为主题的校园体育文化节即将拉开帷幕,这可忙坏了组委会宣传小分队的小秀才们。这些小记者、文学社的小社员们,个个摩拳擦掌,准备在体育文化节期间大显身手,用手中的笔,写出鲜活的报道,让老师和同学满意,让自己也过把“体育记者”瘾!指导老师在一个风和日丽的午后,召集这些小秀才们开了个碰头会,让他们畅所欲言,谈谈各自对“一个世界一个梦”的理解以及对报道工作的设想。梁佳琪:2008年奥运会的主题是“同一个世界同一个梦”,我们学校的体育文化节用“一个世界一个梦”做主题,有异曲同工之妙!许愿树:与其说相似,不如说一致。2008年奥运会的主题口号,翻译成英文就是One world,one dream。黎彩平:我觉得我们的报道,应该围绕着这个主题去采写。写出我们校园这个美好的世界,写出我们同学美好的梦想!张惠坤:我的梦想就是希望我们班在这次校运会上,能够取得团体总分第一名。去年我们比第一名只少2分而已!刘晓宇:其实哪个班得第一,哪个同学得冠军都不重要,重要的是我们得公平、公正地报道这次体育文化节的盛况!方雪妮:大家做好了采访准备没有?这段时间我准备多看看电视里的体育节目,学学人家体育记者,说不定我也能够潇洒采访... 相似文献
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李依婷 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
“丁零零”课外活动的铃声响了。同学们就像刚飞出笼的小鸟一样飞快地奔到操场上。校园里顿时沸腾起来,变成了一片欢乐的海洋。操场中央,一群高年级的同学正进行激烈的篮球比赛。操场两边,同学们三五成群,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在拍皮球……跑道上,正在练习百米冲刺的同学犹如离弦的箭一般,飞驰而过。体育器械上,一年级的同学在爬着,翻着,荡着,像一个个快乐的小天使,处处洋溢着欢声笑语。我们班的同学在老师的带领下正玩着“老鹰捉小鸡”游戏。班长扮老鹰,其他同学扮小鸡,老师扮老母鸡。“老鹰”假装在“老母鸡”面前慢吞吞地跑来跑… 相似文献
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方仁工 《语文世界(高中版)》1999,(10)
浙江省平阳县培培外国语学校朱晓燕同学写信告诉我,她非常喜欢体育,但体力没有别人好,有一次老师让她跑7500米,统操场跑25圈。刚跑完,她就昏倒了。妈妈知道后,坚决不让她参加田径队,她就瞒着家里在学校训练,但几年下来,她经常头昏,出现了贫血症。于是,她“经常埋怨自己没有用,连体育也这么差”,她问我该怎么办。我感到朱晓燕同学热爱体育的精神非常可贵。现在,有很多同学对体育并不重视,有些同学看上去也很爱体育,但又往往从兴趣出发,觉得参加活动,不过“玩玩而已”。朱晓燕不一样,参加体育锻炼,目的就是为了强身。过去… 相似文献
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64届校运会结束了,我们文科班获得了骄人的战绩。体育委员黄平同学主持表彰会。总结发言,表彰颁奖。教室里响起一阵热烈掌声。突然一个声音从教室后面传了过来:“我有意见要讲。”顿时,教室里一片寂静。这可是我担任班主任以来少有的事。坐在后排的徐宁同学走上讲台,对黄平同学主持这次校运会 相似文献
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张静 《小星星(作文100分)》2005,(11)
嘟嘟的体育很好,跑步非常快,运动会上几个赛跑项目都拿了第一。全班同学为之疯狂,他简直成了我们班的体育明星。为此,班上还有同学为他撰文“歌功颂德”: 相似文献
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赵孝静,我的初中同学,那可真是一个十足的“倔头儿”。瞧,这不又“倔”上了。
班主任把我们几个成绩冒尖的同学叫到办公室,说回去征求一下家长意见,只要能掏200块钱就可在体育加试中得满分,末了特别叮嘱一句:“每一分都决定你们上重点高中的命运啊!”有几个同学当场就说家长早有此意了。班主任点点头,把目光转向赵孝静:“你呢?”赵孝静不假思索地回绝道:“我不买!”老师的脸一下子拉长了,语调压低了许多:“怎么?赵孝静啊,为什么每次你都这么倔呢!这可是上重点中学的关键……回去问问家长吧。”“赵倔头”一仰头,眉毛拧成了疙瘩:“这是我的事,我自己能做主!” 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(9)
奇怪的人同学甲:“家长真是一些奇怪的人。”同学乙:“为什么?”同学甲:“他们先是拼命教我们学会说话,可是我们能够说得很好的时候,他们又常常叫我们闭嘴!” 相似文献