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一、哪里需要就在哪里建校河南禹县是一个淺山区。全县山地有120余万亩,占耕地总面积的55.63%;有22万多人住在山区,占人口总数的33.3%;可見建設山区对禹县来說是有很大的意义。禹县县委根据省委的指示“使山区人民作好水土保持工作,因地制宜地合理利用土地,正确地安排农业、林业、畜牧业的发展”,决定大力开发山区、建设山区。因此,县委便决定在山区创办一所民办性貭的紅专大学,培养大批具有坚定的无产阶极立場观点,掌握馬克思列宁主义理論,又有一定的专門科学技术知識的技术人員;在山区安家落戶,当名副其实的第一代有文化的新式农民。大学設在什么地方呢?不在城市,也不在平原,要治山就办在山里边。他們把大学就設在天王寨上。天王寨紧靠鳩山,因此便叫做鴆山紅专大学。这座古老的山寨,原是百余年前人民避灾躲难的地方,从来沒有安过人家。寨內只有32个破石洞,野草布滿山崗, 相似文献
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《人民教育》1958,(9)
三官庙乡在登封县組织社会主义建设全面跃进的过程中,出色地完成了扫盲、水利、绿化、除四害、治安保卫、牲畜饲养,粮食征购、統計等八种工作,获得了模范乡的光荣称号。今年2月間該乡党支部創办了“干部紅专学校”,解决了乡干部向理論、文化、科学大进軍的問题,这是又一个引人注目的创举。三官庙乡为什么要创办“干部紅专学校”呢?概括的回答是:“党的号召,形势需要,干部要求”。該乡从今年3月13日宣布实現“无文盲乡”之后,接着在两三天內,又普及了业余中、小学教育,几年来扫盲毕业的青壮年农民,都参加了业余中、小学学习。全乡并建立了农业、林业、水利、畜牧、飼养、卫生等九处科学技术研究所,有182人参加,还組织了11个創作組,有170人参加。全乡老年人組織了“若梁(男)”“余太君(女)”文化学习班和小組。全乡出现了空前未有的学习文化和研究科学技术的新气象。在这种情况下,区、乡干部都感到“紧張”,迫切要求解决自己的学习問題,如乡团支书王金亮說:“群众已上高中了,我还是扫盲毕业,咋工作呢?” 相似文献
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自党中央提出民办学校的方針后,南京市秦淮区李府巷街道上的一群青年人,立即响应了这个伟大的号召,于上年3月底,創办了一所民办紅旗小学。一年来,在党的正确領导下,在秦准区文教科和李府巷街道办事处的具体指导和大力帮助下,在广大群众的积极支持下,在全体老师的共同努力下,紅旗民小从无到有,从小到大,迅速成长起来了。“紅旗小学現在的确 相似文献
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納溪县紅光公社为开展群众性的体育运动培养骨干,在該社社党委、社体委的領导下,于十月底办起了一所新型的体育大学,現已正式行課。学生实行半工半读,教师实行半耕半教,每天上午学習,下午劳动。現有学生20人,教师3人。教师 相似文献
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參观过省勤工俭学展览会半工(半耕)半读学校館的人們,无一不称頌这种新型的、正規的学校,贊尝这种学校的学生半工半讀,亦工亦农,面向劳动,促进生产,又紅又专,質量很高。从展覽館里看到,群众自己創办的农业中学、各种职业中学等职业教育性質的学校,他們貫彻执行半工半讀,边学习边劳动的教育制度,确确实实能够加速教育事业的发展,并从根本上提高了教育質量。 相似文献
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招生对象将限于合办企业在职员工,且需符合相关学力资格规定,名额将不受学校总量管制限定。为加强大专院校与产业结合,建立高等教育界在职人员回流教育体制,台湾“教育部”技职司昨天表示,将研拟推动大专院校与产业合作办理“企业大学”专班方案,开设包括在职专班、进修部、学分班等,而修完学分后,由合作学校授予学位,并注明“企业大学”字样。技职司指出,在职专班目前已成为社会上一股进修风气,加上“教育部”必须解决当前严重的人力市场供需失衡,并缩短学校培 相似文献
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在祁东車站对面,山头上有一行象銀带一样的大型标語字: “厂校合一是为了培养又紅又专能文能武的新型劳动者”。祁奈一、二中就在山的下面,标語是同学們写的。从11月9日到15日每天都有人到这里来参观,衡阳地委組織了11个县的教育参观团,分三批前来,招待所挤滿了。虽然参观的时間只一天半,但每个人都象上了一堂最深刻最生动的教育方針的課,讀了一本关于思想解放的无字天書。代表們抑制不住內心的激动,衡南代表在招待所走廊貼滿了观感大字报。有一張这佯写着:“英雄的祁东是教育革命中的第一面紅旗,取得了教育与劳动生产相結合,增养又紅又专的新型劳动者的第一个胜利。” 相似文献