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相似文献
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1.
飞鸽传书     
《小学生时代》2011,(12):65-F0003
阿才叔叔: 您好!我是《小学生时代》的忠实粉丝。我是从二年级开始订阅《小学生时代》的,开始,我并不太爱看《小学生时代》,后来,我慢慢地发觉它十分有趣,内容丰富,藏着许多课本上学不到的知识,每当《小学生时代》发下来时,我都会旁若无人地在其中邀游。  相似文献   

2.
<正>《小学生时代》是我最喜欢的杂志。妈妈手机里还有我小时候看《小学生时代》的一张照片,照片里的我才刚学会坐,手里拿着一本《小学生时代》在认真地看。要知道那时的我才8个月大,还不会认字,竟然没有把书拿倒!今年我10岁了,《小学生时代》30岁了,我仍然喜欢这个30岁的亲切“阿姨”。我最喜欢看《小学生时代》里的“围观天下”栏目,它让我大开眼界。记得有一次,我看到一位画家用自己的双手和双脚同时画出了四张画。  相似文献   

3.
第一次看《小学生时代》,就被它那丰富多彩的内容吸引住了。"小时"让我的阅读生活格外心旷神怡。阳光明媚:"耶!又发《小学生时代》喽!"这准是我们班的同学在欢呼。我拿到杂志就直接翻到"咕噜猪",每次都会被它的幽默  相似文献   

4.
灵灵 《小学生时代》2012,(3):18-19,23
瓜瓜:啦啦啦,又和《小学生时代》见面了,"灰常灰常"兴奋啊。6灵灵:这是为什么呢?瓜瓜:因为《小学生时代》改版了呀,因为它变成大开本、全彩色了呀,因为瓜瓜我是杂志小明星,经常在杂志上露脸呀……  相似文献   

5.
[编者按]15年前,《小学生时代》在改革大潮中呱呱坠地;15年后的今天,她已然是集"国家期刊奖百种重点期刊"等诸多荣誉于一身,拥有每期100多万读者的名刊。如果把《小学生时代》比作一棵树,15圈年轮,刻录着它的精彩故事;  相似文献   

6.
第一次接触《小学生时代》,是10年前的事了。当时,我还在读小学。那时候课外书很少,除了《圣斗士星矢》和《七龙珠》,看得最多的就属《小学生时代》。  相似文献   

7.
飞鸽传书     
《小学生时代》2010,(7):96-96
主编叔叔:“您好!一年级时,学校向我们推荐《小学生时代》,我怀着好奇心订阅了它。  相似文献   

8.
在《小溪流》边,跑来一群《小学生》,他们都是戴着《红领巾》的《少先队员》。他们曾经在《幼儿园》里受《良师》《启蒙》,经过《早期教育》,现已进入《小学生时代》。  相似文献   

9.
《小学生时代》一直伴着我的童年成长,它像一座知识城堡,吸引着我,让我慢慢走进这个神奇的世界……  相似文献   

10.
飞鸽传书     
许星宇 《小学生时代》2013,(4):49-F0003
亲爱的主编叔叔: 您好!我是《小学生时代》的忠实粉丝,已经连续看了一年的《小学生时代》了,一年12期一期都没落下。  相似文献   

11.
《扭伤,可别马上揉》是几年前《小学生时代》上的一篇文章。正是这篇文章,让我喜欢上了这本杂志。那天,我翻开《小学生时代》,看到一行标题:扭伤,可别  相似文献   

12.
飞鸽传书     
《小学生时代》2010,(4):F0003-F0003
叔叔: 每次拿到《小学生时代》,我总是对着它的封面看上半天才依依不舍地离开,然后再津津有味地阅读里面的内容。  相似文献   

13.
飞鸽传奇     
《小学生时代》2011,(7):F0003-F0003
你好!我是一个爱阅读的女生,叫王姝媛。我可是《小学生时代》的铁杆粉丝哦!每次拿到《小学生时代》,我都如获珍宝,爱不释手。  相似文献   

14.
《小学生》2005,(7):4-5
在我国,有一本内涵丰富,外延无限广阔的少儿杂志,它的名字叫《小学生》。《小学生》是小学生自己的刊物,《小学生》属于所有小学生。  相似文献   

15.
飞鸽传彩     
《小学生时代》2011,(9):F0003-F0003
阿才叔叔:您好!我非常喜欢《小学生时代》,每当有新的《小学生时代》“住”进我们班的图书角.我总是第一个冲上前去抢。  相似文献   

16.
飞鸽传书     
《小学生时代》2013,(11):F0003-F0003
亲爱的主编叔叔: 您好!我是《小学生时代》的铁杆粉丝。刚开始,我阅读《小学生时代》,只是看一下本期的笑话与漫画,其他都不看了。  相似文献   

17.
不想说再见     
每次翻开《小学生时代》,我都觉得像是打开了一个神秘的魔盒,有好多新鲜有趣的秘密藏在里面,等着我去慢慢研究。我很感谢《小学生时代》,她给我带来的不只是知识,还有快乐。  相似文献   

18.
那时候     
最初的西子姐姐——那时候,我和《小学生时代》很近,从我工作的杭州市天长小学到《小学生时代》编辑部,只有几步路哦!有什么事儿,下课时跑一趟,很方便!  相似文献   

19.
建国以来我国已经五次颁布了《小学生守则》,《小学生守则》的内容随着时代与社会的进步有了长足的发展,但目前由于《小学生守则》在内容、培养目标上的政治化、理想化与成人化,在培养方式上推行知识性的灌输学习,使得《小学生守则》在具体实践上问题重重,其对小学生的素质培养与道德教育没有起到应有的作用。《小学生守则》如何回归生活,如何促进小学生的养成教育应是其今后发展的重点。  相似文献   

20.
又到订报刊的时候了,我想订一份《小学生时代》,没想到妈妈却已到邮局替我订了另外的杂志。我好失望,心想,我可不能没有《小学生时代》。  相似文献   

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