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1.
《思想道德修养》课是对大学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地。为了发挥共在素质教育中的重要作用，增强该课的教学效果，本从思想观念的更新，教学内容的改革，教学方法的改进等方面作了初步探讨。 相似文献
2.
董淑范 《通化师范学院学报》2005,26(1):13-14
法律基础课是大学生思想道德教育的组成部分。该课应从大学生的思想状况入手，发挥道德教育对法律基础课的重要功能，发挥思想道德教育功效的保障措施。 相似文献
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张传忠 《职业技术教育研究》2006,(6):43-43
一、高校思想道德修养课现状，高校思想道德修养课是一门以马克思主义为指导，以大学生健康成长问题为主线，以人生观、道德观、价值观教育为重点，遵循大学生思想道德形成、发展的基本规律，针对大学生成长过程中经常遇到的思想、政治、道德、心理问题，综合运用马克思主义理论及其他多学科知识，努力提高大学生思想道德素质，使之成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的思想政治教育必修课。一直以来，该课程在帮助大学生转变身份角色、适应大学生活、解决思想困惑和加强自我约束方面发挥了巨大的作用。 相似文献
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李志红 《商洛师范专科学校学报》2001,15(1):89-91
《思想道德修养》课是“两课”的重要组成部分，对大学生的成长成才发挥着不可或缺的作用。但由于众所周知的原因，该课尚须大力改革创新以提高教学效果。本基于长期的教改实践，对该课内容体系的完善和教学方法的创新作出了理论概括和总结。 相似文献
5.
高校是培养社会主义建设者和接班人的基地。我们现在培养的大学生都是21世纪各条战线的主力军,良好的思想道德是大学生必须具备的基本素质之一,大学生思想道德素质的提高,决不会是自发的,必须要通过教育和培养来提高,而思想道德修养课在这方面发挥着重要作用。一、思想道德修养课是对大学生进行思想道德素质培养的主渠道思想道德修养课是高校德育工作的核心和重要途径,以施教作为大学生思想道德素质培养的主渠道,是其它渠道所不能替代的。人的素质分为政治素质、思想道德素质、文化素质和身心素质,它们相互作用、相互渗透,协同构成… 相似文献
6.
高校是培养社会主义建设和接班人的基地。我们现在培养的大学生都是21世纪各条战线的主力军,良好的思想道德是大学生必须具备的基本素质之一,大学生思想道德素质的提高,决不会是自发的,必须要通过教育和培养来提高,而思想道德修养课在这方面发挥着重要作用。 相似文献
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杨涛 《黔东南民族师专学报》2004,22(2):83-85
文章对《思想道德修养》课的实效性进行探讨，从认真分析学生的思想状况着手，使教学有的放矢，力求课堂教学具有生动性和感染性，同时发挥《思想道德修养》课的延伸作用，使《思想道德修养》课真正成为青年大学生的良师益友，达到《思想道德修养》课的实效性。 相似文献
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《大学生思想道德修养》课程（以下简称《思想道德》），是《普通高等学校德育大纲》规定开设的必修课程。它在帮助大学生确立正确的政治观、人生观、道德观方面发挥着主渠道和基础作用。经过十来年的探索和实践，《思想道德》课取得了显著的教学成果，但由于近几年经济体制的转轨，社会道德观、价值观的变化对当代大学生产生了强大的冲击，也给《思想道德》课教学提出了许多新课题，笔者根据自己多年讲授《思想道德》课的体会，认为要教好《思想道德》课，应该把握“四个结合”，体现“四个特色”。一、理论与现实相结合，体现“实”的特色… 相似文献
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注重素质教育，上好大学生思想道德修养课 总被引：2，自引：0，他引：2
佟晓露 《新疆教育学院学报》2001,17(1):17-19
大学生思想道德修养课是大学德育过程的开端。围绕素质教育，提高一年级大学生的思想道德修养，为其日后健康成长顺利度过大学生活，成为德、智、体全面发展的高素质人才，使该们课程的教学在我校的素质教育实施过程中，发挥着重要作用，我们主要采取了以下几种做法并在教学实践中得到几点启发和体会。 相似文献
10.
<思想道德修养>课是"两课"的重要组成部分,对大学生的成长成才发挥着不可或缺的作用.但由于众所周知的原因,该课尚须大力改革创新以提高教学效果.本文基于长期的教改实践,对该课内容体系的完善和教学方法的创新作出了理论概括和总结. 相似文献
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"思想道德修养"课程建设的新尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
战难 《思想理论教育导刊》2001,(5):48-49
"思想道德修养"课是对大学生系统进行思想道德教育的主渠道,在培养大学生成为社会主义事业的建设者和接班人中发挥着重要的作用.考虑到这门课在总体上还是一门建设中的课程,它需要在总结以往教学经验的基础上,借鉴其他课程的教学经验,结合当代大学生的特点,着力加强设计、探索和建设.本文介绍了北京大学马克思主义学院自2000年以来,开设"思想道德修养"课的一些新做法和新思考. 相似文献
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高职院校思想道德修养课对于引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导大学生健康成长发挥着重要作用．高职院校思想道德修养不仅依靠理论教育，而且要将理论与实践相结合，使学生直接参与到教学实践中进行自我教育、自我完善，从而做到“知”、“行”统一． 相似文献
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安彩英 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(6)
"思想道德修养和法律基础"课是高等学校思想政治理论课程中的核心课程,在高等学校学生学习理论知识、树立学习理念、养成良好习惯、培养健康人格、实现长远发展等方面发挥着重要的作用。教师要在尊重和发挥大学生主体性、创造性的基础上,运用案例法、参与法等多种方式进行教学,从而激发学生的学习热情,切实提高"思想道德修养和法律基础"课的教学效果。 相似文献
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随着全球国际网络技术的迅速发展,网络即为大学生提供了新的发展空间,同时也给大学生思想道德建设带来了一些不良影响。高校作为人才、知识和信息的汇集地,其网络建设情况对大学生的思想道德方面有重要影响。为了更好的发挥网络在高校人才培养中的积极作用,高校必须加强网络文化建设,在创建和谐校园中发挥重要的作用。 相似文献
15.
试论高校和谐网络文化建设的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
刘爱萍 《高等工程教育研究》2007,(Z1)
随着全球网络技术的迅速发展,网络既为大学生提供了新的发展空间,同时也给大学生思想道德建设带来了一些不良影响。高校作为人才、知识和信息的汇集地,其网络建设情况对大学生思想道德方面有重要影响。为了更好地发挥网络在高校人才培养中的积极作用,高校必须加强网络文化建设,在创建和谐校园中发挥重要的作用。 相似文献
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大学生思想道德建设是一项重要课题,高校音乐教育以其特殊的形式,在改进和加强大学生思想道德建设方面发挥着重要作用。 相似文献
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在新的时代条件下,高等院校思想道德修养课也面临着新的挑战,若继续发挥其育人育才的作用就必须充分重视起思想道德修养课对大学生幸福感的培养.本文较详细地阐述了思想道德修养课的教育目的、教学内容、教学过程、教学手段与培养大学生幸福感之间的关系,以期为今后的思想道德修养课开辟出一片新天地. 相似文献
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“思想道德与法治”课是大学生的必修思政课，具有提升大学生法治素养的重要作用。然而，育人者必先受教，“思想道德与法治”课教师应当具备较高的法治素养，这在某种意义上是对思政课教师素养传统的“六要”的一种挑战。思政课教师不仅应守正“六要”,而且应创新“六要”,从而提出并满足“第七要”,即法治(素养)要高。尤其是“思想道德与法治”课教师，要精通法律知识、深谙法律本质、养成法治思维、善于运用法律，这对实现该课程的教学目标具有重要意义。 相似文献
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王琮 《宿州教育学院学报》2013,16(1):115-116
高职院校《思想道德修养与法律基础》课对高职学生的成人、成材发挥着重要作用。目前，该课程的教学现状良好，但还存在一定的问题，应当从及时更新教育理念，营造良好的教学环境，精心设计教学内容，创新实践教学方法和发挥教师的人格魅力几个方面做起，提高该课程的教学效果。 相似文献
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文章对《思想道德修养》课的实效性进行探讨 ,从认真分析学生的思想状况着手 ,使教学有的放矢 ,力求课堂教学具有生动性和感染性 ,同时发挥《思想道德修养》课的延伸作用 ,使《思想道德修养》课真正成为青年大学生的良师益友 ,达到《思想道德修养》课的实效性。 相似文献