社会现代化 教育须先行

当今世界发展的潮流就是社会现代化,实现社会现代化的前提就是提高国民素质,增强综合国力,而这些无疑都是与教育密不可分的,所以教育的现代化应该先行一步。     

青少年教育面临的主要问题

青少年教育的重点，从其个性发展角度来看，体现在人的潜能与环境之间的最适宜的关系，表现在个人成长和社会关系之间密不可分的相互依存性上。因此，青少年个性的发展是他们不断进行自我验证和自我确认的过程。     

广东教育现代化建设面临的形势及对策

在新时期,广东要增创新优势,实现新发展,关键要加快教育现代化建设。“九五”以来,广东教育取得了历史性成就,但仍未能适应社会经济发展的需要。对此,从教育现代化建设的目标任务、战略重点和主要措施等方面提出一些思考和建议。     

高质量教育体系建设的主要挑战和解决路径

党的二十大报告明确提出,加快建设高质量教育体系。新时代,教育领域主要矛盾转化为人民日益增长的对更公平更有质量的教育需求与教育发展不平衡不充分之间的矛盾,主要体现为学校发展质量的不平衡、评价的功利性价值倾向、家校社协同育人机制的不健全、综合改革制度体系不完善。为此,应着力优化政策、推进高质量教育体系建设。资源配置、校际合作与数字技术相结合,推进学校公平发展;以教育评价改革引导德智体美劳全面发展人才培养体系建设;以制度建设、能力提升、机制构建为抓手,推进“三全育人”;推进教育综合改革和现代学校制度建设,提升教育治理能力。     

医学高职教育面临的问题及对策

章结合目前医学高职教育的现状，从专业招生规模、生源化素质、政府资金投入、实验实训条件及教师学历状况等方面，提出了存在的问题及应采取的相应对策，以利于高职教育稳步发展。     

高职院校法学教育面临的问题及解决策略

高职院校法学教育经历了一个从无到有的过程,虽然取得了不小进步,但是在成长过程中还是出现不少问题,需要正视。本文主要对我国高等职业院校法学教育过程的现状进行分析,探讨如何有效改变现状。     

来华留学生教育的瓶颈问题及解决措施

近年来,来华留学生教育获得了蓬勃的发展,成为我国对外交流的一项重要内容和教育事业的重要组成部分。然而。在实践中．我国来华留学生教育的发展面临着教育层次偏低、学生所学专业和来源国别分布不平衡、战略地位未得到足够重视以及政策和规章制度不适应发展需要等一系列瓶颈问题,应该采取扩大来华留学生规模、加大政府奖学金规模和力度、建立来华留学预备制度、完善规章制度和管理体制、健全来华留学服务体系等一系列措施加以解决,以推进我国来华留学生教育的健康发展。     

可持续发展教育面临的主要问题与挑战

教育是实现可持续发展的根本途径.20世纪90年代以来,可持续发展教育虽然取得了一些进步,但进展不大.国际上有许多学者对此进行了研究分析,提出了可持续发展教育过程中存在的一些主要障碍和问题,这些问题具有普遍性,是每一个国家和地区在实施可持续发展教育过程中都必须解决的问题.     

电大素质教育面临的问题及对策

素质教育是当前各级各类学校进行教育改革，全面提升教学质量，为社会培养与时俱进人才的大趋势。电大作为远程开放教育高校，以培养社会实用型人才为已任，开展素质教育是人才培养目标实现的根本保障。本文从电大校情出发，就电大开展素质教育需要迫切解决的问题和电大素质教育的内涵、面对的困惑和解决的对策作了一些粗浅的探讨。     

试论体育与实现人的现代化的几个问题

初步论述了体育与人的现代化的关系及体育在实现人的现代化的过程中所起的作用，提出了发展体育是实现人的现代化的重要内容之一的观点。     

信息技术教育存在的主要问题及解决策略

当前,在信息技术教育中存在的主要问题是信息技术教育的课改理念尚未深入人心,信息技术教育的队伍素质有待提高,信息技术教育的课堂教学还存在一定的误区。解决上述问题的根本策略是抓好广大教师的信息技术教育素养的培训工作。     

中学教育研究存在的问题及解决措施

受应试教育影响,目前中学教育研究水平普遍较低,其突出的表现是层次低、形式单一,教研意识薄弱,创新与校本研究落后,同时还表现出整体动力不足的特点。这一现象如得不到改变,势必会造成教育质量的长效发展和教师综合能力的停滞不前,为此,应该引起我们的重视。     

山西省高等职业教育发展面临的主要问题及对策

目前山西省高等职业教育发展在“思政”建设、突出教育特色、树立科学发展观、政策舆论导向等方面存在许多问题。对此,高等职业技术教育应采取以下措施:加强综合素质教育,加大政策扶持力度和资金扶持舆论宣传的力度,创新高等职业教育发展的机制,满足招生就业市场需要,重视实践基地的建设。     

农村社区教育面临的主要问题及对策

开展农村社区教育,是新世纪新阶段创建学习型社会发展的新趋势和新任务,也是构建和谐社会、建设社会主义新农村的根本所在。我们必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度,来增强搞好社区教育工作的紧迫感。因为发展社区教育,不仅仅是一个加强精神文明建设的问题,还关系到提高农村社区居民物质生活水平和生活质量标准的问题。因此。我们要更新观念、与时俱进,将发展农村社区教育当做建设社会主义新农村的大事来抓。     

我国高校心理健康教育面临的问题及解决途径

文章主要就高校心理健康教育问题进行深入研究,涉及高校开展心理健康教育的意义、大学生心理健康问题的表现、高校心理健康教育面临的问题以及其解决途径,以推动我国高校心理健康教育持续、稳定发展。     

地方性本科大学实施通识教育面临的问题及路径

通识教育在国外有着悠久的发展历史,我国的通识教育主要借鉴了国外的经验。目前,我国地方性本科大学的通识教育还存在很多问题,如对通识教育的理解存在误区,课程设置不合理,教师素质有待提高,通识教育的作用被低估等。实施路径包括全面理解通识教育的含义、完善其课程设置、提高教师素质以及设立专门管理机构等方面。     

平民教育是面向大众的教育

社会，要走向和谐；教育，则要面向平民。 2006年3月，全国“两会”期间。温家宝总理说：“我特别想强调一下平民教育问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置，就是要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。”