新建设模式下的高校校园网管理研究

运营商参与高校校园网建设，开展校企合作，为校园网建设带来了新模式，而新的建设模式势必给校园网管理带来挑战。从归属管理、建设管理、运维队伍管理、安全与上网行为管理、利益分配管理等几个方面对新建设模式下的高校校园网管理进行了探讨，以更好地促进校园网在教学、科研、学校管理、教师专业成长、学生个性发展等各方面的深入应用。     

注重学校的品牌建设和形象设计

我首先想谈的是组织层面的设计问题。按照我的理解，办学校与办企业有许多共同之处。像企业一样，一个学校就是一个组织。如果说建筑和环境设计是学校的硬件建设的话，那么管理和组织设计就是学校的软件建设。学校能否办出特色，更多地依赖于教育理念的更新和组织管理措施的变革。在此，我提出两点管理和组织变革方面的建议：     

管理创新应注重的几个着力点

学校管理创新是学校管理者为学校的可持续发展，在把握学校的本质特点和学校发展规律的基础上运用创新手段，寻找创新着力点，来实现学校管理上的突破和飞跃，从而对学生、教师、学校的发展起到最佳效果。本校多年探索学校管理创新，着力于校园文化建设、师资队伍建设、发展战略建设，取得了一些收获。     

中小学校长的教师管理方略

师资管理是中小学校长对学校实施管理的关键一环，本从校长的人格魅力、对待教师的态度、学校环境建设及制度建设四个方面进行了阐述，为中小学校长实施师资管理提出了具体方略。     

关于中小学教学管理信息化建设的几点思考

教学管理是学校管理的重要内容。网络的发展为推行教学管理信息化建设提供了硬件支持，通过教学管理的信息化建设，可以带动学校管理其他方面的信息化建设，从而推动学校管理的现代化进程。以下是笔对推进教学管理信息化建设的几点思考。     

“以人为本”——学校管理的法宝

办好一所学校，教师是基础，管理是关键。科学的管理理念和管理措施对于一所学校的生存与发展起着至关重要的作用。要想有效引领学校在教育教学、制度建设、文化建设方面取得显著成就，就必须坚持科学的管理理念，运用切合实际的管理方式，使师生获得全面发展，学校获得可持续发展，培养出对社会有用的人才。     

葡萄牙的家长如何参与学校建设和管理

葡萄牙中小学教育的传统和特色之一，就是鼓励和支持家长参与学校建设和管理。从上个世纪70年代开始，他们即已采取一系列措施加强此项工作，特别是自90年代成立家长协会以来，有关这方面工作的开展如火如荼，卓有成效，为推动葡萄牙学校教育管理的民主化和开放化，促进教育质量的提高方面作出了重要的贡献。本文所编译的这部分材料先是对其总体情况作概要式介绍，继而又选择了一个社区、一所学校，作为典型个例加以具体介绍，点面结合地反映其家长参与学校建设活动的实况和全貌，以便为我国的中小学校管理提供有益的启示和参照。     

浅谈高校图书馆建设与知识管理

本针对高校在知识经济时代呼唤知识管理的背景下，高校图书馆如何加强自身建设来配合学校进行知识管理提出了扩大读交流建设、由献建设转变为知识库建设和加强自身人员素质建设方面的建设。     

高等学校管理的制度化、规范化问题初探

高校管理实现制度化、规范化是管理科学的重要基础和条件，是管理科学化的象征。针对目前高校管理中存在的无视管理、管而无理、乏人管理的弊端，必须依照高校管理的规律，抓住实现高校管理工作制度化、规范化的关键，以使学校各方面的工作有序，高效地运转、保证学校整体管理水平的提高。     

谈班级建设及班主任在班级管理中的作用

抓好学校基层教育单位── 班级的管理与建设，是中等职业学校取得教育教学高质量的关键。如何使班级管理科学化、规范化，班主任如何在班级管理中发挥应有的作用，是学校的每一位管理者和每一位班主任应当深入探讨的问题。一、确定科学的班级管理目标班级管理目标的确定，是班主任进行班级管理的出发点和落脚点。科学地确定管理目标对于班级工作的顺利开展起到了极其重要的作用。有了目标，就有了方向；有了目标，就有了动力。中等职业学校的学生年龄一般在15～18岁之间，在校三年，是他们的身心发展、变化和成熟的时期。他们处在人生的十…     

警惕基础教育阶段学校管理中的刻板化倾向

近年来学校管理热衷于数据化、标准化和统一化的管理策略和模式，使得学校管理出现刻板化的倾向．这种刻板化倾向在教学管理、习惯养成、文化建设等学校管理的几个重要方面表现尤其突出．教师上课、备课的程式化，其形式和内容缺乏必要的新颖性和独创性；把军事管理的一套搬进校园扼杀了学生的灵性，影响了学生正常的身心成长；应景式、功利化的校园文化建设，没有独特的个陆和风格，制约了学校的发展．学校管理必须善于把学校的实际和时代的要求有机地结合起来，使学校管理与时俱进，灵动而富活力!     

加强校园文化建设的思考

化是人的自觉能动性的产物，也是人之为人的本质特征。校园化渗透在教育手段、精神氛围、管理方式、课程内容、物质环境以及学校成员的实践等范畴之中，它潜移默化地影响着校园里每个人的行动、思想，并造就了每个人。作为学校教育的重要内容，校园化建设深刻体现着学校管理的办学理念、育人思想，它是学校得以自存、发展的核心和灵魂。我国目前正处于经济建设时期，各种化思潮和社会思潮对校园这方净土的冲击日渐增大，学校管理只有立足校园化建设，对青少年进行卓有成效的人教育和精神熏陶，弘扬社会的进步化，才能保证青少年的身心健康成长。     

关于中职学校机房的建设与管理

本文通过分析中职学校机房的现状,分别从机房的建设、维护以及管理三个方面出发,系统的分析了现代机房的建设与管理的一些措施和建议。     

“潜规则”下的学校管理（六） 校长与校园文化

如今，校园文化这个词不再是一个名词或某种实体，而是一个动词、一个过程，赋予了时代精神与发展特征。校园文化建设集中反映在五个方面：校长文化、学校制度文化、特色文化、校园环境文化、学校管理文化。优秀的学校，一定富有先进的校园文化，关注校园文化建设，面对已成“化外之民”的学校，正视校园文化建设滞后的事实，应对已碰露出来的“泛文化”和“假文化”等迹象，     

班级管理与专业建设相结合是职教发展的创新之路

所谓班级管理与专业建设相结合(以下简称专业班级管理),是指以班级管理为载体,以专业教育为主导,强调专业引领和行为跟进的一种管理方式。其特点一是它突出了专业特色,发挥了专业教育在班级管理中的重要作用,以专业建设带动班级管理;二是它强调了班级管理和专业建设的有机结合,克服了学校管理中专业建设与班级管理的“两脱离”现象,使专业建设与班级管理融为一体,相得益彰;三是它体现了学校、专业、班级“三位一体”的整体性,调动了学校各方面的主动性、积极性和创造性,使学校的教学质量和管理水平得到进一步的提高。本文就班级管理与专业建…     

高校实验室管理的新突破

实验室管理是一门系统科学，支撑着学校的教学和科研两个中心的建设，必须和学校的整体规划相适应。本文着重从10个方面论述如何实现实验室管理的新举措，从而实现管理工作的新突破。     

学校档案管理的几点思考

中小学档案室建设与管理是学校管理的重要组成部分，它在中小学全面质量管理中处在举足轻重的位置。如何使档案管理更好地服务于教育教学和学校管理，是中小学档案面，临的一个新课题。     

校园文化怎一个“建”字了得

校园文化建设受到了各方面的重视，从常规管理、打造书香校园到校园文化建设，无疑是一种进步，意味着越来越向教育的纵深发展。然而近年来，不少学校建设校园文化却是在“建”字上大兴土木，以为校园文化是“建”出来的。     

我校加强校园文化建设的基本做法

校长既是校园文化的设计者，又是校园文化建设的指挥者。只有校长对校园文化建设有足够的认识，掌握校园文化的性质和作用，并把校园文化有机地融合在学校的两个文明建设当中，才能使校园文化产生巨大的管理功能。在牟丽芳校长的带领下，解放大路小学在最近的二十年发展历程中，进行了艰苦创业，学校取得了创造性的业绩。“酷爱读书、崇尚文明、勇于探索、追求健美”是解放大路小学校园精神的具体体现，又是全体解放人精神的真实写照。     

实施“建、配、管、用”互动发挥图书馆育人作用

浙江省嘉兴市教育局通过管理、用好已有图书，充分发挥图书在育人中的作用，从而提高政府和学校在图书馆建设、图书购置方面的投入，实施了图书馆（室）”建、配、管、用”互动．促进了图书馆建设、图书配置、管理水平、图书使用效益的同步提高。